Alatriste

Autor: Manuel Torres Ortiz
Basado en la obra: El capitán Alatriste
De Arturo Pérez Reverte Página 1
Lee el capítulo I de la novela: “La Taberna del Turco”:
Vocabulario:
Escribe el significado de estas palabras:
PLEITO:
HEREJE:
VORÁGINE:
ARCABUZ:
APÓCRIFO:
SICARIO:
JUBÓN
MATARIFE:
RETRUÉCANO:
Comprensión del texto:
1.- ¿De qué vivía el capitán Alatriste?
1. De su sueldo como soldado de Su Majestad
2. De Caridad la Lebrijana
3. De su habilidad con la espada.
2.- El mote de Alatriste le vino
1. Porque lo tenía por el grado que alcanzó en el ejército
2. Por haber mandado una tropa durante un día
3. Porque jamás había puesto un pie en el ejército
3.- El narrador nos dice que el otro superviviente de esa acción fue:
1. Su padre
2. Su hermano
3. Su mejor amigo
4.- A la muerte de su padre, su madre envía a Iñigo a Madrid:
1. A estudiar
2. A servir al capitán Alatriste
3. A un orfanato
5.- ¿Dónde había estado el capitán durante tres semanas?
1. En la cárcel por impago de deudas
2. En un viaje del Inserso
3. En una misión para su Majestad
6.-Para evitar los problemas en el interior de la cárcel, lo primero que hizo fue:
1. Pedir protección a los carceleros
2. Encararse con el recluso más peligroso, un tal Bartolo Cagafuego
3. Negarse a salir al patio de la prisión
7.- Lo primero que le dice a Iñigo al salir de la cárcel:
1. Es que le busque una buena taberna
2. Es que alguien lo está buscando
3. Es que le lave la capa que está llena de chinches
8.- El /La propietario/a de la Taberna del Turco es:

1. Caridad la Lebrijana
2. Francisco de Quevedo
3. El Dómine Pérez
9.- Cada vez que Quevedo bebía un poco más de la cuenta se empeñaba en:
1. Batirse a espada con alguien
2. Pagar él la ronda
3. Recitar unas poesías horrorosas
10.- El enemigo y adversario más odiado por Quevedo era:
1. El Tuerto Fadrique
2. El Licenciado Calzas
3. Luis de Góngora
11.- El teniente de alguaciles Martín Saldaña conocía a Alatriste:
1. Porque habían sido soldados en la Guerra de Flandes
2. Porque había detenido a Alatriste varias veces
3. Porque le debía dinero.
12.- Martín Saldaña viene a:
1. Detenerlo
2. Proponerle un trabajo
3. Tomar unas copas por los viejos tiempos
13.- Se trata de:
1. Despachar a un par de personas en una emboscada
2. Robar a un par de incautos
3. Dar una paliza a unos bravucones
14.- ¿A cuánto equivalían los quince doblones de a cuatro?:
1. A 500 reales
2. A 600 reales
3. A 700 reales
15: Con ese dinero
1. Podía pagar sus deudas y no depender de Caridad la Lebrijana
2. Apenas si llegaba para tapar los agujeros
Léxico:
En la columna A tienes veinte palabras sacadas de la lectura.
En la columna B tienes desordenados veinte sinónimos
A B: Sinónimos
Honesto Apodo Honesto y Honrado
Querellas Caos
Mote Lío
Luterano Tranquilizante
Vorágine Enemigo
Sicario Abrir
Perverso Honrado
Testarudo Suerte
Corsario Borracho
Embrollo Desconocer
Peripecias Disputas
Adversario Huidizo
Ebrio Terco
Sedante Porvenir

Descorchar Esbirro
Azar Desprestigio
Evasivo Malvado
Ignorar Pirata
Futuro Aventuras
Desdoro Protestante
Ortografía:
Copia estas palabras en tu cuaderno, complétalas con la letra que le corresponda de la
columna superior. En la columna del acento sólo debes colocar acento a la palabra que creas que
debe llevarlo.
B – V LL - Y R - RR S- X
Al….a
….orágine
Que….edo
Mara….edí
Ad….ersario
….izcaíno
….artolo
ta….erna
reci….ida
prue….as
re….ezuelo
po….ete
cu….illada
a….uda
dego….ados
deta….es
diminu….e
….evadero
a….í
ga….ina
hon….a
ca….oza
he….eje
ho….a
renco….oso
cama….ada
son….isa
gale….as
lute….anos
ce….ados
e….caramuza
e….padachín
e….torsión
e….tensa
e….pensas
e….perto
e….periencias
e….pañol
e….palda
e….bozo
H – NADA Z-C-CC-D Acento/Sin acento J-G-GU-GÜ
….erencia
….erejes
….olgura
….olandés
….orfanato
….atillo
….onorable
….ombligo
….aspecto
….esbozar
guipu….coano
….ig….ag
….o….obra
noti….ias
concurren….ia
atra….ión
a…versario
i….quierda
cal….ón
ga….nate
capitan
Martin
Tenorio
humedo
fúnebre
funeral
tambien
tampoco
Invencible
Nápoles
deg….ello
here….e
Ima….en
presa…io
ve….ez
pa….e
….erra
ho….eras
vorá….ine
i….norar
Historia:
- En el primer capítulo del libro se habla de la Armada Invencible, de las Guerras de
Flandes. Indica al final de cada frase con cuál de los dos hechos la relacionas:
133 barcos salen para invadir ese país. Se dice que jamás hubo una flota de tal tamaño.
Duraron cerca de noventa años, desde 1566 hasta 1648. El final de la Guerra de los Treinta Años
significó el inicio de nuestra decadencia
Nuestros enemigos eran los ingleses.
Debíamos enfrentarnos a los holandeses protestantes
El cuadro de “Las lanzas” de Velázquez muestra un pasaje de ella
Felipe II dijo de ella que no la había mandado a luchar contra los elementos.
Su finalidad era invadir Inglaterra, deponer del trono a Isabel de Tudor, hija de Enrique VIII y
reimplantar el catolicismo como religión oficial.
A su mando se colocó al Duque de Medina Sidonia, hombre experto en la lucha en tierra pero nulo
conocedor de los combates marítimos.
Los Tercios Españoles ganaron fama por su arrojo, valentía y también crueldad en esa guerra.
- En este capítulo también se habla de dos reyes: Felipe II y Felipe IV. Indica al final de
cada frase en qué reinado se produce el hecho:

Derrota de la Armada Invencible Felipe II
Rendición de Breda al ejército español Felipe IV
Establece Madrid como la capital del reino. Comienza a construir El Escorial Felipe II
España derrota a los turcos en la batalla de Lepanto Felipe II
En su imperio no se ponía nunca el sol. Felipe II
Era hijo de Felipe III Felipe IV
Era hijo de Carlos I de España y V de Alemania Felipe II
La decadencia política comienza durante su reinado. Felipe II
- Estos Reyes forman la Dinastía de los Austrias. Ordénalos cronológicamente:
Carlos II Felipe IV Felipe II Carlos IFelipe III
Sopa de letras:
Busca en la sopa de letras los nombres de las monedas que te indico a continuación:
Doblón Duro Real Perra gorda Perra chica
Maravedí Dobla Escudo Vellón Peseta
Euro Céntimo
E L D O B L A P R I N V
C R I P E D E O G M A E
P E R R A G O R D A L L
E A S E S V I U E R N L
S L E C D A M E A A D O
E D R I U D P A R V O N
T A C O R D N C E E B R
A T A R O S O U B D L O
D A C O N M A R A I O A
L C E N T I M O A H N E
R M A N A D E F E L I P
E IV A C I H C A R R E P
Tacha las letras utilizadas y descubrirás un mensaje oculto. Te he prestado una pequeña
ayuda, si observas bien los tipos de letras usados lo descubrirás. La última palabra del
mensaje oculto es un número romano escrito en negrita (negro intenso)
Lee el capítulo II: Los enmascarados
Vocabulario:
Explica el significado de estos términos:
OQUEDAD:
DOMINICO:
MATARIFE:
JOFAINA:
MANOS MERCENARIAS:
FÁMULO:

SOSLAYO:
ANGLICANO:
IMPÍO:
1.- Al grito de ¡agua va!, los vecinos:
1. Arrojaban agua a la calle para regarla
2. Arrojaban toda clase de inmundicias por las ventanas
3. Avisaban de que estaban regando las macetas
2.- Alatriste es llevado a una habitación donde encuentra a otro esperando. Dos enmascarados les
indican el trato, consiste en:
1. Matar a dos caballeros extranjeros
2. Simular un robo a dos extranjeros para quitarles cartas y documentos
3. Escarmentar a dos bravucones extranjeros.
3.- Para que entreguen los documentos que roben:
1. No les dan parte de la cantidad prometida a cada uno
2. Les dan los billetes partidos por la mitad
3. Les firman un pagaré.
4.- Alatriste no parece conforme con el pago a plazos, pero su compañero se queda satisfecho
cuando le dicen que:
1. Les dan su palabra de que cobrarán
2. Les dicen que se pueden quedar con las bolsas de los ingleses
3. Les dan más dinero en efectivo
5.- El otro personaje, el italiano, se convertirá en las sucesivas entregas de Alatriste en su eterno
enemigo y se llama:
1. Silvio Berlusconi
2. Anatolio Pocatesta
3. Gualterio Malatesta
6.- El primer enmascarado, que es tratado por el otro como excelencia, se retira y vuelve a advertir
que:
1. Quiere muertos
2. Quiere poca sangre
3. Quiere mucha sangre
7.- Al poco tiempo, aparece otra persona, monje de la orden de los:
1. Dominicos
2. Franciscanos
3. Jesuitas
8.- El fraile cambia las órdenes y dispone que:
1. Los herejes deben ser detenidos e interrogados
2. Los herejes deben morir
3. Uno de los herejes debe morir
9.- Alatriste expresa sus dudas por recibir órdenes contradictorias. El fraile intenta convencer a
Gualterio y a Alatriste:
1. Ofreciéndoles más dinero
2. Firmándoles un salvoconducto que los exime de responsabilidades
3. Indicándoles que él tiene un rango superior al otro.

10.- Como Alatriste sigue expresando sus dudas, el dominico se presenta como:
1. Presidente del Tribunal Constitucional
2. Presidente de las Cortes
3. Presidente del Tribunal de la Inquisición.
11.- Unas semanas antes, fray Emilio Bocanegra había llevado en persona un procedimiento que
acabó con:
1. Cuatro quemados y un desterrado
2. Cuatro desterrados y un quemado
3. Cuatro condenas a galeras
12.- Además, para terminar con las dudas que pudieran tener Malatesta y Alatriste, el fraile saca:
1. Una espada y amenaza con matarlos
2. Una bolsa con veinte monedas de oro
3. Una orden de detención firmada por la Inquisición
Gramática:
Sustantivo o Nombre es la palabra que sirve para nombrar a las personas, animales, cosas y
sentimientos: cartero, gato, mesa, felicidad.
Los sustantivos o nombres pueden ser de varios tipos:
. Nombre común o Nombre propio
. Nombre simple o Nombre compuesto
. Nombre concreto o Nombre abstracto
Nombre común es el que nombra, de forma genérica, personas, animales o cosas: soldado, mujer,
ciudad
Nombre propio es el que nombra de forma específica a una persona, animal o cosa: Iñigo, Caridad,
Madrid
Nombre simple es el que está formado por una sola palabra: coche, pueblo
Nombre compuesto es el formado por dos o más palabras: carricoche, Casabermeja.
Nombre concreto es el que puede percibirse por uno de los sentidos: casa, pueblo.
Nombre abstracto es el que no puede percibirse por los sentidos, sí percibimos sus manifestaciones:
hermosura, blancura, amabilidad.
NOMBRE COMUN O
PROPIO
SIMPLE O
COMPUESTO
CONCRETO O
ABSTRACTO
Alatriste Propio Compuesto Concreto
bolsa
inglés
Bocanegra
envidia
Todopoderoso
Inquisición
Historia:
Fray Emilio Bocanegra es Presidente del Santo Tribunal de la Inquisición. Vamos a
conocer algo más de este peculiar tribunal escribiendo al final de cada una de estas frases
si es verdadera o falsa:
Al frente de este tribunal siempre estaba un juez civil.
La Inquisición fue abolida en el siglo XIX por las Cortes de Cádiz aunque Fernando VII la repuso al
abolir la Constitución de 1812
La Santa Inquisición perseguía los delitos que se cometían contra las propiedades o contra las vidas

de los súbditos de la corona.
El primero y más importante de nuestros inquisidores fue el Cardenal Cisneros
La Santa Inquisición fue aprobada en 1478 por el Papa Sixto IV a propuesta de Fernando V de
Aragón e Isabel I de Castilla
Los delitos que debía perseguir la Inquisición eran la herejía, la brujería, la bigamia, la
homosexualidad y la usura.
Para conseguir pruebas con las que juzgar a los sospechosos se usaban técnicas de investigación y
se procuraba reunir el mayor número de pruebas fehacientes antes de detener a alguien.
El sistema de investigación de la Inquisición se basaba únicamente en la delación y en la tortura
La ejecución de las penas impuestas se hacía en los llamados “Autos de Caridad y Esperanza”
Para evitar que los blasfemos pudieran herir los oídos de los asistentes se les cortaba la lengua
previamente.
Los condenados llevaban en sus cabezas un capirote e iban vestidos con unos hábitos de colores
denominados “sanpancracios”.
La ejecución de los condenados se hacía en un lugar reservado y privado para evitar que la gente se
sintiese ofendida por la crueldad de las ejecuciones.
El método más común mediante el que se ejecutaba a la gente en España era la hoguera aunque
también se usaron otros como la sierra, la jaula colgante, la rueda o la estrangulación mediante
garrote.
Uno de los sistemas anteriores se siguió usando durante un cierto tiempo con los condenados a
muerte.
Ortografía:
Copia estas palabras en tu cuaderno, complétalas con la letra que le corresponda
de la columna superior. En la columna del acento sólo debes colocar acento a la palabra
que creas que debe llevarlo.
Em….ozado ha….amos mata….ife e….celencia
E….entuales ca….ejón hon….oso e….cote
Mo….imiento bri….aban desen….ollada e….presión
Sil….ar ….emas en….ollada e….cribano
Posi….ilidad re….es co….edor e….culpar
Inad….ertido ….evar ….eluciente a….ceta
a….soluto sosla….o son….eir e….calofrío
indi…iduo carti….a enmarca….ado sinie….tra
ha….ilidad cre….ó a….ogante e….colta
….iruela cabe….o fa….ol e….plicar
….oquedad lu…. diabolico men….ar
….abía instr…..iones capitan ….erra
….umbral antifa…. siniestra a….ero
….echar aspe….to recien me….illas
….eladas Inquisi….ión profundo diri….ió
….undir vi….caína practica cru….ido
des….acer lu….imiento difícil ima….ina
….igadillos a….vertencia imaginacion ur….ente
….abitación Paternidad…. volvio ….esto
….oscuridad apari….ión farol enco….er

Sopa de letras
La época histórica en la que transcurre la novela se conoce con el nombre de Siglo
de Oro. Las letras hispanas alcanzaron una calidad extraordinaria. Por ello deberás
encontrar en la sopa de letras el nombre de la mayor cantidad posible de escritores de
este periodo
N S U E G S T R O M T E J O F
R A E S O A C R I T I O R D R
E N T O N L D O S L R O S T A
I T E M G E P O S M S U Q R Y
I A Ó T O M A N P O O B U R L
E T Q G R A C I A N D U E E U
C E R V A N T E S S E U V F I
A R M I L I A N A O M D E I S
S E P O N I A D N E O M D E D
D S I O S P A R J A L C O S E
C A L D E R O N U T I E A R L
S U E N T I E R A R N O L O E
H I Z O U N A O N R A D E N O
E S P I N E L R E L I G I O N
S A R I L O P E D E V E G A P
Cervantes Calderón de la Barca Vicente Espinel
Santa Teresa de Jesús San Juan de la Cruz Fray Luis de León
Quevedo Góngora Lope de Vega
Baltasar Gracián Tirso de Molina Mateo Alemán
Una vez completada la sopa de letras, con las sobrantes, aparecerá un mensaje
oculto que nos permitirá descifrar por qué se desconoce el lugar donde está enterrado el
genio más grande de nuestras letras
Lee el capítulo III de la novela: Una pequeña dama
Vocabulario:
Escribe una frase con cada una de estas palabras. Si no conoces su significado debes buscarlo en el
diccionario:
TUGURIO:
CORRALA:
FELONÍA:
RESMA:
BONANZA:
MENDAZ:
MENINA:
MALANDRÍN:
FUNESTO:
1.- ¿Cuántas personas vivían en el Madrid de Felipe IV?:
1. Siete millones
2. Setecientas mil

3. Setenta mil
2.- ¿Quién era el autor favorito de Alatriste?:
1. Quevedo.
2. Lope de Vega
3. Cervantes.
3.- ¿De qué escritor era muy amigo?:
1. De Quevedo
2. De Lope de Vega
3. De Cervantes
4.- En la taberna se ha vuelto a hablar de guerra porque:
1. Finalizaba la tregua firmada con los holandeses
2. Finalizaba la alianza con los franceses
3. Finalizaba el acuerdo con los ingleses
5.- Alatriste no ve mal que su criado Iñigo:
1. Practique esgrima con ellos en la taberna
2. Practique caligrafía mientras están en la taberna
3. Practique con los naipes para ganarse la vida como tahúr
6.- Quevedo le echa un ojo a los versos que copia Iñigo y queda complacido porque:
1. Son suyos
2. Son de su amigo Góngora
3. No son ni de Alarcón ni de Góngora
7.- ¿Cuánto hacía que Felipe IV había levantado la orden de detención y destierro de Quevedo?
1. Unos días
2. Unas semanas
3. Unos años
8.- Quevedo andaba malhumorado porque:
1. El rey no le pagaba la pensión que se le debía
2. El rey no le había encargado una obra de teatro
3. El rey no lo invitaba a sus fiestas.
9.- El Dómine Pérez era un jesuita:
1. Implacable con los demás
2. Comprensivo con las flaquezas humanas
3. Riguroso y estricto con las penitencias
10.- ¿Por qué Quevedo prefería alojarse en posadas públicas en lugar de tener una residencia fija?
1. Porque su carácter le provocaba frecuentes destierros y prisión
2. Porque vivía en palacio
3. Porque solía viajar con mucha frecuencia
11.- Quevedo despotrica y habla con dureza de España porque:
1. La desprecia
2. La ama
3. No comprende los versos que escribe
12.- Iñigo se queda prendado de una niña que viaja:
1. En una carroza
2. En un caballo
3. En el metro
13.- ¿Quién pintó a esa menina de las princesas años más tarde?
1. El Greco

2. Goya
3. Velázquez
14.- Al finalizar el capítulo nos enteramos que Angélica será:
1. La amante de Íñigo
2. El enemigo más terrible de Iñigo
3. La amiga más sincera
Léxico:
A continuación, en la primera columna tienes una relación de palabras sacadas de
la lectura. En la segunda columna aparecen desordenados sus sinónimos. Localízalos y
emparéjalos
PAREJAS FORMADAS
Tugurio Presumir
Nostalgia Increíble
Anónimo Desconocimiento
Felonía Estropeado
Alardear Breve
Singular Preferido
Mocedad Añoranza
Ajado Engañar
Yantar Cambiar
Ignorancia Antro
Avalar Único
Trifulca Garantizar
Insólito Evitar
Estafar Traición
Favorito Comer
Alterar Desconocido
Fugaz Enfadado
Malhumorado Pelea
Esquivar Juventud
Gramática:
El adjetivo es la palabra que acompaña al nombre, indicando una cualidad del mismo.
Ejemplos: verdadera patria; años azarosos; mala uva
Busca los adjetivos que encuentres en este párrafo en el que describe cómo se comportaba un juez
ejecutor (funcionario encargado de cobrar los impuestos):
“Llega el juez ejecutor a lugar, intima su comisión. Forma el tribunal inicuo de su justicia,
inquiere los caudales más opulentos, alza la mano y la descarga sobre el pobre. Con éste no hay
consideraciones ni cortesías; entra en su casa, no halla de qué hacer prenda de consideración; la
hace de la cama propia, de la gallinita, del lechoncillo, que era la sustancia del pobre infeliz para
poder, con gran miseria, en un largo y penoso invierno, alimentar a sus hijuelos”.
La España de aquella época cuenta con algo más de seis millones de personas. Frecuentemente era
azotada por hambrunas y epidemias. Busca los nombres o sustantivos de este texto que nos habla
de ellas:
“En el siglo XVII grandes epidemias de peste azotan la Península Ibérica. La primera,
ocurrida entre 1598 y 1602 la barre de norte a sur y, a decir de algunos, causa, combinada con el
hambre cerca de medio millón de muertos. En palabras de Mateo Alemán, autor de la novela Vida del

pícaro Guzmán de Alfarache, aquella catástrofe demográfica es la consecuencia de “el hambre que
sube de Andalucía y la peste que baja de Castilla”. El segundo de los grandes contagios tiene lugar
entre 1647 y 1652. La peste penetra por el Levante. Sus efectos se evalúan en más de medio millón
de muertos”
Los textos que aparecen en esta página como fuente de ejercicios pertenecen al volumen “El capitán
Alatriste de Arturo Pérez Reverte y la España del Siglo de Oro”, Editorial El País-Aguilar, Madrid 2001
Ortografía:
Mance….ías ….oviznaba i….epetible e….trañas
ha….itaciones le….endo i….eductible e….celente
fa….orito a….á ca….uaje e….tremeño
….eterano manci….ar fo….aste….o e….tratagema
cu….iertos bata….a ma….avedí e….pirado
….ersos ahu….entar co….upción e….acto
ru….or a….er fo….ada ine….orable
a….al ra….o son….ió la….ante
….aldemoro deta….ar co….ales fune….to
inad….ertido le….es histo….ia e….pía
….onorable mo….eda …. quizas paradó….ica
mal….umorado modera….ión anonimo via….ero
….obediencia lu….ero ultima ma….nífico
….echo rea….ión arcabuz ….erra
….oy terquedad…. domine ….eneral
….onrado re….itar caligrafia su….erencia
….era malda…. bodegón i….norando
….abía Velá….que…. taberna hi….era
ad….erir cará….ter hostilidad e….ecutados
….echar precau….ión ademas a….ero
Historia:
La historia se divide en cuatro etapas o edades:
Antigua Media Moderna Contemporánea
(…..- 476) (476-1492) (1492-1789) (1789- …….)

Escribe al lado de cada uno de estos acontecimientos históricos la etapa a la que crees que
corresponde:
 El hombre pisa la luna
 El general cartaginés Aníbal invade la Península Ibérica
 Atila es nombrado rey de los hunos. Este pueblo guerrero dará origen al posterior
hundimiento del Imperio Romano
 Juan Sebastián Elcano da la primera vuelta al mundo. Queda demostrado que la Tierra es
redonda.
 Tarik y Muza derrotan al ejército de don Rodrigo en la batalla del Guadalete. Los árabes
comienzan la conquista de la Península Ibérica
 Cae el muro de Berlín. Comienza el proceso que reunificará a las dos Alemanias, separadas
tras la Segunda Guerra Mundial.
 Quevedo, Góngora, nuestro Siglo de Oro y todos los personajes ficticios de nuestra novela
pertenecen a esta época.
 Predicación del cristianismo
 Los árabes son derrotados en la batalla de las Navas de Tolosa. El territorio de Al-Ándalus se
circunscribe a la actual Andalucía.
 Hernán Cortés conquista Méjico para la corona hispana
 La II Guerra Mundial, que finaliza con el lanzamiento de dos bombas atómicas, se convierte
en la guerra más cruenta de toda la historia
 El fervor religioso cristiano lleva a varios reyes a organizar cruzadas para recuperar Jerusalén
de las manos de los infieles.
 Las teorías de Lucero se imponen en Alemania y otras regiones europeas. Carlos I de España
y V de Alemania no puede impedir su propagación.
 Se construyen monumentos tan hermosos como la Alhambra, el palacio de Medina Azahara,
la Mezquita de Córdoba,….
 Edison inventa la bombilla incandescente, la luz de gas comienza a dejar paso a la luz
eléctrica.
Lee el capítulo IV de la novela: “La emboscada”
Vocabulario:
Explica el significado de estas expresiones, no uses el diccionario:
MARCAS DE VIRUELA:
ANGLICANOS HEREJES:
IRSE AL DIABLO:
CUARTEL PARA MI COMPAÑERO:
PEDIR A GRITOS CONFESIÓN:
REQUEBRAR A LAS DAMAS:
MOVERSE COMO UNA EXHALACIÓN:
EL PEOR DE LOS AUGURIOS:
ESTAR A PUNTO DE CRIAR MALVAS:
1.- La emboscada tiene lugar una noche del mes de:
1. Enero
2. Febrero
3. Marzo
2.- Alatriste y Malatesta habían elegido para la emboscada:
1. Una calle oscura y solitaria
2. Una calle muy concurrida

3. Un despoblado cercano a la capital
3.- Alatriste debía “despachar”:
1. Al mayor de los dos ingleses
2. Al menor de los dos ingleses
3. A los dos ingleses
4.- ¿Cuántos hombres, sin contar los de la guerra, había matado Alatriste?
1. Uno
2. Once
3. Cinco
5.- ¿De cuántos de ellos sentía remordimientos?:
1. De todos
2. De dos
3. De cinco
6.- ¿Cuántos de esos hombres murieron en lances pagados?:
1. Uno
2. Once
3. Cinco
7.- Los ingleses aparecen:
1. Cerca de las nueve
2. Al terminar las campanadas de las ocho
3. No llegan nunca
8.- El inglés de mayor edad le pide a Alatriste:
1. Clemencia para su compañero
2. Clemencia para sí mismo
3. Clemencia para los dos
9.- Alatriste vislumbra que los ingleses son aristócratas y duda. En ese momento el inglés de mayor
edad:
1. Le da una estocada al capitán
2. Solicita clemencia
3. Sale huyendo precipitadamente
10.- Mientras tanto el italiano:
1. Había matado a su rival
2. Había dejado libre a su rival
3. Disfrutaba dando falsas estocadas a su rival
11.- Alatriste le pide al italiano:
1. Que deje en paz al inglés
2. Que lo mate de una vez
3. Que le quite todo el dinero que lleve encima
12.- El italiano considera que si los dejan vivos:
1. No van a cobrar
2. Pueden perder el cuello
3. Los ingleses se tomarán la revancha
13.- Malatesta lanza una estocada fulminante contra el inglés que:
1. Para la espada de Alatriste
2. Acaba matándolo
3. Lo deja casi moribundo

14.- Encolerizado, Malatesta se revuelve contra:
1. El mayor de los inglese
2. El menor de los ingleses
3. El propio Alatriste
Léxico:
Busca en la segunda columna los antónimos de las palabras que están en la
primera. En la tercera columna escribe las parejas formadas.
ANTÓNIMOS
Angosto Iluminada
Solitaria Nervioso
Discretos Provisional
Oscura Plebeyo
Escaso Aburrida
Ruidoso Anterior
Definitivo Abundante
Siniestro Desordenado
Azarosa Concurrida
Rápido Útil
Tranquilo Ancho
Lúcido Público
Posterior Celestial
Metódico Silencioso
Inútil Pausado
Aristócrata Confuso
Confidencial Llamativos
Gramática:
El verbo es la parte de la oración que nos refiere las acciones que puede realizar un nombre:
Ejemplos: avisar, vestir, montar
El verbo se presenta siempre conjugado. Conjugar significa desarrollar el verbo en función de
la persona que realiza la acción, el número, el tiempo,....
Subraya el verbo de estas oraciones e indica qué verbo es:
1.- Los caballeros medievales guerreaban junto al rey
Guerreaban es del verbo guerrear, primera conjugación porque acaba en ar
2.- Las ofensas manchan el honor
................................................................
3.- Miguel de Cervantes tuvo una vida agitada.
................................................................
4.- Quevedo discutía frecuentemente con los tertulianos de ese tugurio.
................................................................
5.- Alatriste oyó al joven.

................................................................
6.- El capitán sacó la espada de la vaina
................................................................
7.- El inglés tendió la espada
................................................................
Ortografía:
em….oscada Barqui….o itine…a….io e….quivar
tra….esía punti….a discu….ir e….tocada
pol….oriento malha….a ence….ona refle….ionar
Fuenteo….ejuna ba….o mata….ife e….grimidor
de….astado aga….as son….isa e….trategia
zum….ar amari….enta augu….ios e….traño
responsa….ilidad porti….o a….istócrata au….ilio
a….iesas va….a ….uido e….halación
….ayo rabi….o fa….ol e….istencia
aca….a dego….ado gue….a e….cepto
….erejes discre….ión corazon fra….mentos
….angosta clarida…. viruela refu…..io
….embajador embo….ó oir ele….ido
….olandés i….quierda aliento ….adalmedina
….ondo convi….ión auxilio pra….mática
….echa pare…. ingles equipa….e
….ueco clemen….ia sumo a….jero
a….ogándose a….versario empezo here….e
….estocadas rapide…. escaso ….esto
a….í oscurida…. anochecia au….rio
Geografía:
A lo largo de los capítulos leídos hasta ahora han ido apareciendo una serie de referencias
geográficas de cierta trascendencia: La historia ocurre en Madrid, Iñigo es guipuzcoano, el capitán
ha combatido en Flandes, los dos jóvenes a matar son ingleses, Gualterio es italiano. Por ello,
tomando como base el mapa de Europa que está en la página siguiente deberás colocar en él el
nombre de todos los países actuales.
Ejercicio previo: Une el nombre de los países que forman la Unión Europea con su capital
1.- España a) París
2.- Portugal b) Varsovia
3.- Italia c) Bruselas

4.- Francia d) Luxemburgo
5.- Alemania e) Lubliana
6.- Austria f) La Valeta
7.- Bélgica g) Atenas
8.- Holanda h) Madrid
9.- Luxemburgo i) Vilnius
10.- Reino Unido j) Copenhague
11.- Irlanda k) Riga
12.- Dinamarca l) La Haya
13.- Suecia m) Praga
14.- Grecia n) Londres
15.- Finlandia ñ) Estocolmo
16.- Malta o) Berlín
17.- Chipre p) Bratislava
18.- Eslovenia q) Lisboa
19.- Eslovaquia r) Tallín
20.- Chequia s) Budapest
21.- Polonia t) Dublín
22.- Letonia u) Helsinki
23.- Lituania v) Nicosia
24.- Estonia w) Viena
25.- Hungría x) Roma
Lee el capítulo V: “Los dos ingleses”
VOCABULARIO:
Escribe una frase con cada una de estas palabras. Si no conoces su significado, búscalas en el
diccionario:
JUBÓN: …….........................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......
VAINA: …............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......
IMPÁVIDO: ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......
CORTESANO: .....................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......
VALIDO:..............................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......
PRESCRIPCIÓN:...................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......
ESCRUTADOR: ...................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......

DISPLICENTE:.....................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......
IMPÁVIDO: ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......
COMPRENSION DEL TEXTO:
1.- ¿Cómo se encontraba el más joven de los dos ingleses?:
1. Agonizando
2. Herido de gravedad
3. Con aparatosas heridas superficiales
2.- Aunque lo más sensato es huir, Alatriste:
1. Se queda para pedir protección a los ingleses
2. Se queda porque el trato entre ellos despierta su curiosidad
3. Se queda para matar él solo a los dos ingleses
3.- Cuando el inglés propone que lo sucedido no debe saberse, Alatriste:
1. Se niega, ya que el hecho le dará fama
2. Acepta, ya que no le interesa que se sepa
3. Protesta y pide dinero por su silencio
4.- El inglés le propone a Alatriste que los guíe hasta la casa de las Siete Chimeneas, Alatriste se
niega porque:
1. Él no es taxista de nadie
2. Es la Embajada Inglesa y lo pueden detener
3. Desconoce dónde está
5.- Sin embargo decide protegerlos y llevarlos a
1. Al palacio del duque de Alba
2. Al palacio del marqués de Bradomín
3. Al palacio del conde de Guadalmedina
6.- El conde de Guadalmedina podía estar cubierto ante el rey porque:
1. Era un grande de España
2. Era íntimo del rey
3. No tenía pelo y le daba vergüenza mostrar su calvicie
7.- Guadalmedina y el rey eran aficionados:
1. Al juego
2. A la bebida
3. A visitar a actrices y damas de clase baja
8.- ¿Qué cargo había comprado recientemente el conde de Guadalmedina?:
1. El de correo mayor
2. El de médico de cámara
3. El de pintor de la corte
9.- Thomas Smith, el mayor de los dos ingleses resultó ser:
1. Lady Di disfrazada

2. El marqués de Buckingham
3. El príncipe Eduardo
10.- Cuando Guadalmedina pide los nombres de los que encargaron el asesinato de los dos ingleses,
Alatriste se los da sin rechistar, está ante un superior:
1. Sí
2. No
11.- Los ingleses, antes de irse, piden:
1. Ver a Alatriste
2. La cabeza de Alatriste
3. Que se haga público lo sucedido
12.- El marqués de Buckingham le dice a Alatriste que:
1. Están en paz
2. Solicitará al rey la inmediata detención de Alatriste
13.- El inglés más joven recuerda que la última estocada de Malatesta era mortal y por ello:
1. Exige justicia para los culpables
2. Le debe la vida a Alatriste
3. Quiere los nombres de los inculpados en el intento de asesinato
14.- ¿Quién era el otro inglés?:
Carlos, príncipe de Gales
Shakespeare
El rey Jacobo de Inglaterra
LEXICO: En castellano la relación existente entre adjetivos, nombres y verbos es muy fuerte,
de tal manera que es frecuente que en una misma familia de palabras podamos encontrar las tres
categorías gramaticales. Fíjate en el ejemplo y haz lo mismo.
ADJETIVO NOMBRE VERBO
Grave Gravedad Agravar
Acompañante
Limpio
Aparente
Serenidad
Curiosidad
Temblor
Sorprendido
Olvidar
Reflexivo
Ordenar
Dudar
Asesinar
Irónico
Seductor
Escandalosa
Corrupta
Resignado
GRAMATICA:

El verbo tiene tres tiempos de realización. Son:
- el pasado para las acciones ya realizadas,
- el presente para las acciones que se realizan ahora
- el futuro para las acciones a realizar.
Subraya el verbo de estas frases e indica si está en pasado, presente o futuro:
Ejemplo:
Vuestra merced obró con nobleza. El verbo está en pasado
El príncipe de Gales no olvidará nunca. El verbo está en futuro
Yo cazo solo. El verbo está en presente
1.- Los acompañaremos a la Casa de las Siete Chimeneas.
2.- Alatriste se quedó allí quieto
3.- Yo soy cosa mía
4.- Te has metido en un buen lío
5.- ¿Sabes a quiénes has intentado matar hoy?
6.- Mañana lo sabrá toda Europa
7.- Algo me ocultas, pardiez
8.- Es tu cuello el que está en juego
9.- La entrevista fue breve
10.- Mi amigo dice que os debe la vida
Entre estas diez oraciones hay algunas que son compuestas, es decir tienen más de un verbo.
Señálalas
NOMBRE ACCION
Felipe II Su apoyo a la Dictadura de Primo de Rivera y la pérdida en las elecciones
municipales de los partidos monárquicos marcaron su salida y la
proclamación de la II República
Fernando VII Apoyó de forma decidida el proyecto de Cristóbal Colón, llegando a
empeñar parte de sus joyas
Felipe VI Primer rey de la dinastía Borbón. En su reinado se pierde Italia, Países
Bajos, Menorca y Gibraltar
Carlos III Hijo de Alfonso XIII. No reina porque en España había una dictadura.
Además el dictador nombró futuro rey a su hijo y no a él
Juan Carlos I Cansado, cede la corona a su hijo Felipe y se retira al monasterio de Yuste
Isabel II En la novela nos dicen que mandó una Armada, apodada la Invencible, a
luchar contra los ingleses
Felipe I, el Hermoso Conocido como el mejor alcalde de Madrid, durante su reinado se
construye el Madrid monumental
Felipe III Abolió la Ley Sálica para que pudiese reinar su hija Isabel
Juana I, la Loca Nombre con el que accedería al trono el actual Príncipe de Asturias, Felipe
de Borbón
Alfonso XII Esta novela transcurre durante su reinado
Felipe V Su reinado estuvo marcado por las llamadas guerras carlistas
Carlos IV Tras la I República se restaura la monarquía en su persona
Felipe IV Su matrimonio con Felipe da origen al reinado de la casa de Austria en

España
Juan de Borbón El nombramiento de Adolfo Suárez como Presidente del Gobierno inicia el
periodo conocido como La Transición
Carlos I de España,
V de Alemania
El gobierno de España cayó en las manos de su valido Manuel de Godoy.
Se autoriza el paso de las tropas de Napoleón hacia Portugal.
Alfonso XIII Expulsión de los moriscos
Carlos II Enferma al beber agua helada tras un partido de pelota
Isabel I, la Católica Último rey de la dinastía de los Austrias. Afectado de un notorio retraso
mental. Muere sin descendencia
ORTOGRAFÍA:
debe llevarlo.
gra….edad su….o muje….iego refle….ionaba
ca….estrillo a….á se….enidad e….pontaneidad
compro….ar ….amado fa….ol e….tocada
ad….ertir vi….ano ence….ado e….traño
a….estruz le….enda Ango….a e….periencia
fa….orito ca….ar a….iba e….trategia
en….ía peri….a emba….azosa e….presión
impá….ido ….a apa….iencia e….cesivo
a….eriguando o….ó glo….ia e….quisito
reno….ada caba….erizas son….ojo e….caramuza
….estí….ulo vi….ano son….isa e….calofrío
….erido lu…. caracter resi….nado
….abía opera….ión jóvenes anti….o
….ablaba i….quierda realizo ….errera
….inglés serenida…. tambien á….il
….incidente afe….tuoso alla ele….ido
….idalgos destru….ión vispera inteli….ente
….eróicos a….vertencia britanico averi….e
….acer a….eso gesto infrin….ir
….umbral influen….ias observo here….es
….umor Ti….iano Alvaro ….esto
En la siguiente sopa de letras busca el nombre de los veinticinco países que forman la Unión
Europea. Sólo en el caso de que tengas dudas, puedes ayudarte con el ejercicio de la página 28
F I N L A N D I A A G R E C I A
E R I U H U N G R I A O U A B C
M L L X K E S L O V A Q U I A D
N A L E M A N I A J I B H G F E

Ñ N P M R S E S L O V E N I A P
O D Q B T U S V W X Y L Z Z Y O
D A E U A A P S T U V G W X S L
I E I R F R A N C I A I E I U O
N B H G B A Ñ U U T O C S O E N
A C O O C D A D E A E A T F C I
M A L T A G H G F L E T O N I A
A H A I C H E Q U I A I N J A J
R Q N A U S T R I A C H I P R E
C R D P Ñ O P O R T U G A L Q K
A S A P O Ñ N L I T U A N I A Q
T R E I N O U N I D O M L M L K
Lee el capítulo VI: “El arte de hacer enemigos”
VOCABULARIO:
Explica el significado de las siguientes expresiones. Si lo deseas puedes hacerlo mediante una frase o
simplemente buscando su significado en el diccionario:
CANCILLERÍAS:.....................................................................................................................
.........
..........................................................................................................................................
..................
MAREAR LA
PERDIZ: ..................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
RUIN:
……......................................................................................................................................
.
..........................................................................................................................................
..................
VÁSTAGO:
………….....................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
ARPÍA :

………................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
COGER EL TORO POR LOS CUERNOS: ....................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
CRISTIANO VIEJO:
…...................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
PELAR LA PAVA:…………….. ...................................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
TAIMADA: …………..………………….......................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
1.- ¿Con qué noticia se despertó Madrid?
1. Con la llegada de Carlos Estuardo para declarar la guerra a España
2. Con la llegada de Carlos Estuardo para negociar su matrimonio
3. Con la llegada de Carlos Estuardo para visitar el Museo del Prado.
2.- En la corte inglesa era bien visto el matrimonio, pero en la española se oponían:
1. Olivares y los consejeros ultracatólicos del rey
2. Quevedo y las amantes del rey
3. La Reina Virgen
3.- ¿Cómo define el narrador de la historia al rey Felipe IV el Grande?:
1. Bueno y valiente
2. Malo y cobarde
3. Bueno e inútil
4.- ¿Qué hubiese ocurrido de haber muerto los dos ingleses?:
1. Nada, porque nadie sabía que estaban allí
2. La guerra con Inglaterra
3. La guerra con Francia
5.- Cuando Guadalmedina le pregunta a Alatriste de dónde eran los que alquilaron sus servicios, éste
dice que:
1. Españoles
2. Italianos
3. Franceses
6.- ¿Cuál cree Guadalmedina que era el objetivo de los que contrataron a Alatriste?:
1. Robar a dos turistas
2. Agradar al Vaticano
3. Impedir la boda
7.- Para ganarse la confianza del inglés, Olivares le dice que si no puede casarse con la infanta:

1. Se la dará como amante
2. Le buscará otra de mejor ver
8.- Iñigo acude a la calle de la casa de las Siete Chimeneas acompañando a:
1. Caridad la Lebrijana
2. Quevedo
3. Angélica
9.- Caridad era:
1. Extremeña
2. Castellana
3. Andaluza
10.- Iñigo y Caridad se encuentran con:
1. Quevedo
2. Alatriste
3. Guadalmedina
11.- Lo primero que hace Alatriste es informarse si:
1. Han venido solos
2. Alguien ha preguntado por él
3. Hay alguna taberna donde tomar algo
12.- Iñigo ve un carruaje y dentro a su gran amor, que no es otro que
1. Angélica
2. Caridad
3. La princesa
13.- En el carruaje junto a la niña estaba:
Un hombre con un jubón con la insignia de Calatrava
La ama de la niña
3. Un hombre con el emblema de la Inquisición
14.- Cuando la niña pronuncia el nombre de Alatriste, en los ojos del hombre aparecen:
1. El respeto y la admiración
2. La envidia y el desprecio
3. El odio y la cólera
VOCABULARIO:
Une una palabra de la columna A con otra de la columna B y forma parejas de palabras
sinónimas. Escríbelas en la columna que pone PAREJA DE SINÓNIMOS
A B PAREJA DE SINÓNIMOS
1.- Descabellado a) Desprecio
2.- Enlace b) Detalles
3.- Abreviar c) Malvado
4.- Desaire d) Cansado
5.- Vástago e) Molestar
6.- Estéril f) Reservado
7.- Inquirir g) Iguales
8.- Ruin h) Inútil
9.- Gallardo i) Reunirse
10.- Pormenores j) Celebrar

11.- Incomodar k) Hijo
12.- Anónimo l) Alargarse
13.- Congregarse m) Matrimonio
14.- Idénticas n) Atrevido
15.- Festejar ñ) Preguntar
16.- Discreto o) Conseguir
17.- Dilatarse p) Apuesto
18.- Harto q) Acortar
19.- Obtener r) Desconocido
20.- Osado s) Absurdo
ORTOGRAFÍA:
debe llevarlo.
conce….ido pro….ecto cancille….ías e….traordinario
con….ertido meo….o cóle….a e….istencia
arca….uz constitu….e son….isa e….téril
in….estigación ca….ejón ho….o….izado pró….ima
….igote Sabo….a gue….a e....trépito
….ene….olencia servi….eta Ambe….es e….calera
sal….o re….es fu….ioso e….tupideces
pri….ado acuchi….ar en….iquecido e….clusivo
Ál….aro vasa….o sabidu….ía e….presión
ta….erna pardi….o ….uin fa….cinado
….olanda sedu….ión anonimo resi….nado
….uésped a….idente vastago diri….irse
….acer perdi…. pintor ….ergón
….ospitalarios le….ión salvo cru….iente
….implicado pardie…. Francia ….esto
….olgura virtu…. después i….norante
….inocencia ve….indario rei ….entil
….idalgo incapacida…. todavía fin….ir
….eché actri…. lleve tra….e
….era aparien….ia Alcala ima….ina

GRAMÁTICA:
El Pronombre es la palabra que se utiliza para sustituir al nombre. Así si está hablando Íñigo,
en lugar de repetir su nombre utilizará el pronombre yo, si habla Alatriste con el chaval lo tratará
de tú, si se refieren otra persona, lo más lógico es que empleen el pronombre él o ella,.... Si quiere
indicar la cercanía o lejanía de una persona se referirá a ella con los términos éste, ése, aquél. Si
quiere dar una idea de cantidad sin precisar con exactitud hablará de alguien, alguno, nadie,
ninguno,...
Por tanto está claro que existen distintos tipos de pronombres:
. Pronombres personales: yo, tú, él, ella, nosotros/as, vosotros/as, ellos/as
. Pronombres demostrativos: éste, ése, aquél,...
. Pronombres indefinidos: alguien, nadie, ninguno, todos, algunos,....
Hay que insistir en que el pronombre sustituye al nombre y por tanto nunca irá acompañado
de un nombre, en este caso hablaríamos de determinantes (posesivos, numerales, demostrativos,
indefinidos,…).
Fíjate en estas frases e indica si la palabra subrayada es pronombre o determinante:
Yo dormí como un bendito en mi jergón
Nuestra infanta era joven y rubia
Lástima que ese boquirrubio sea hereje
Aquélla no era la primera noche que pasaba fuera
Aquel matrimonio pondría fin a la vieja enemistad entre España e Inglaterra
Carlos Estuardo acababa de cumplir los veintidós años
Nadie osaría tocar un solo pelo de su real cabeza
A mucha gente le incomoda ese matrimonio
Álvaro masticaba despacio frente a él
HISTORIA:
Recuerda el nombre de todos los personajes que aparecen en la página 35 y contesta a estas
preguntas:
¿Cuál de ellos no llegó a reinar? Explica brevemente el motivo
¿Cuál de ellos es el que sucederá a nuestro actual rey? ¿Qué título recibe el heredero al trono?
En esa relación hay un matrimonio real. Descúbrelo. Indica también el sobrenombre con el que son
conocidos por la historia.
¿Qué reyes pertenecen a la dinastía de los Austrias?
¿Cuáles son los reyes Borbones?
¿Qué pareja real pertenece a la vez al fin de la Edad Media y al comienzo de la Edad Moderna?
¿Qué suceso, ocurrido durante el reinado de esta pareja, marca el paso de una edad histórica a la
otra?
¿Qué personajes pertenecen a la Edad Moderna?
¿Cuáles serán entonces los reyes de la Edad Contemporánea?
A continuación tienes una serie de hechos históricos de gran trascendencia. Indica el rey que reinaba
cuando se producen:
Batalla de Lepanto. Derrota de los turcos que ven frenada así su expansión por el mar Mediterráneo.
Guerra de la Independencia. El pueblo lucha contra las tropas napoleónicas que han invadido España
con la excusa de tomar Portugal
Guerra de Granada. Boabdil entrega el que era el último reducto de los musulmanes en la península.

Transición. Período histórico en el que se desmonta de forma pacífica el estado franquista y se
instaura la democracia en nuestro país.
Guerras carlistas. El gobierno de una mujer, promovido por la Pragmática Sanción, provoca que los
seguidores de don Carlos se levanten en armas
Magallanes y Elcano pretenden circunnavegar la Tierra. Sólo el segundo termina una expedición que
demuestra que la Tierra es redonda
Lee el capítulo VII: “La rúa del Prado”
VOCABULARIO:
Escribe una frase que explique el significado que consideres que tienen en el texto las siguientes
palabras y expresiones:
HACERNOS LA
PUÑETA: ............................................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
LO COMIDO POR LO SERVIDO: …………................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
PONER PIES EN POLVOROSA: …...............................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
PASAR LA NOCHE EN VELA: ……………................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
SALIR A PEDIR DE
BOCA: ...........................................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
LO CORTÉS NO QUITA LO VALIENTE: ..................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
DAR TRES CUARTOS AL PREGONERO: ..................................................................................
..........................................................................................................................................
..................
BIEN HERRADO EL CINTO DE ARMAS: .................................................................................
..........................................................................................................................................
..................

1.- ¿Qué era, en aquel tiempo, hacer la rúa?:
1. Lo mismo que hoy es hacer la calle
2. Un paseo tradicional en carroza, a pie o a caballo
3. Una fiesta típica madrileña.
2.- ¿Cuánto tiempo permaneció en Madrid el príncipe de Gales?:
1. Tres meses
2. Cuatro meses
3. Cinco meses
3.- ¿Hizo Alatriste caso de los consejos que le había dado Guadalmedina para que huyese o
permaneciese escondido un tiempo?:
Sí
No
4.- El capitán Alatriste había estado en la batalla de Nieuport que acabó con:
1. Una derrota española
2. Una victoria española
3. Un empate
5.- ¿Por qué se salvaron en esa batalla?:
1. Por rendirse sin disparar
2. Por huir sin romper la formación
3. Por huir en desbandada
6.- A la tarde siguiente viene a buscarlo Martín Saldaña que era:
1. Comisario de la Policía
2. Inquisidor del Reino
3. Teniente de alguaciles
7.- ¿Qué órdenes traía?:
1. Saludar a Alatriste porque eran viejos amigos
2. Llevarlo detenido vivo o muerto
Informarle de sus derechos y decirle que debía presentarse ante el juez.
8.- ¿De qué se le acusaba?:
1. De un intento de robo
2. De nada, sólo querían hablar con él
3. De un intento de asesinato
9.- ¿A dónde se lo iban a llevar?:
1. A Málaga
2. No lo sabía el teniente
3. No se lo podía decir
10.- Alatriste sospecha que:
1. Lo quieren asesinar
2. Lo quieren premiar por ayudar a los dos ingleses
3. Lo quieren encarcelar
11.- Por eso le pide a Martín Saldaña que le deje llevar:
1. Un libro para leer durante las horas muertas
2. Una cuchilla de matarife
3. Una pistola

12.- La condición que le impone Martín Saldaña es que no la emplee contra:
1. Él y sus hombres
2. El inquisidor
3. Nadie
13.- Cuando se marcharon, Íñigo:
1. Les siguió
2. Se acostó
3. Se fue a buscar ayuda
14.- Iñigo, pese al frío y al miedo, permanece oculto porque:
1. No puede abandonar al amigo de su padre
2. Alatriste le había dicho que lo esperara allí
3. Está ideando un plan de ataque.
Geografía:
A continuación tienes dos columnas. En una aparecen una serie de ciudades, poblaciones o
provincias españolas - algunas han ido apareciendo a lo largo de los capítulos leídos hasta ahora - en
la otra las diecisiete comunidades que forman el Estado. Une, mediante flechas, cada una con la
comunidad en la que se encuentre:
Guipúzcoa Aragón
Lebrija País Vasco
Toledo Canarias
Badajoz Cantabria
Valdemoro Castilla-La Mancha
Gijón Castilla-León
Jaca Navarra
Villadiego La Rioja
Orihuela Madrid
Cartagena Asturias
Mahón Comunidad Valenciana
Tarrasa Galicia
Finisterre Extremadura
Logroño Murcia
Hierro Cataluña
Pamplona Andalucía
Santander Baleares
1.- Toma la columna de las comunidades y escribe a su lado el nombre de la capital.
2.- Indica las comunidades autónomas que están bañadas por el mar Mediterráneo
3.- Indica las comunidades bañadas por el Océano Atlántico
4.- ¿Qué comunidades están en el mar Cantábrico?
5.- ¿Cuáles son las comunidades españolas interiores, o sea, que no tienen mar?

ORTOGRAFÍA:
debe llevarlo.
a….andonar apo….é co….ía e….cusado
ri….era ra….o ca….oza e….hausto
conser….ar caba….o polvo….osa prete….to
andu….e arti….ería conseje….o e….trañar
sal….ado ga….ardo desen….edar e….pera
posi….ilidad acribi….ados fo….ajido e….calera
furti….os e….os mata….ife refl.e….iones
desen….ainar tra….ecto co….e de….poseído
bre….e ….evar son….isa a….pirante
con….ersación conclu….ó ocu….e e….hibición
….osco liberta…. rua al….acil
pro….ibido sencille…. facil diri…ir
mal….umorado oscurida…. publico carrua….e
….ubo ….aguán olvidalo si….ilo
….alba atra….ión carcel re….istro
….icieron ve… matar averi….é
….echaron sete….ientos holandeses ….angrena
….inglés abra….o fria rí….ida
….umeante exhibi….ión Maria si….iente
….allé habita….ión huespedes tra….edia
LÉXICO:
A B C
Deliberado Distinguido Tolerante
Elegante Malvado Pobreza
Rígido Contento Novato
Valiente Huraño Nervioso
Fatalista Huido Bueno
Vil Severo Estrafalario
Opulencia Desconocido Optimista
Veterano Agradable Derecho
Exhausto Voluntario Largo
Satisfecho Entretenida Deshonesto
Torcido Corto Cobarde
Hosco Antiguo Detenido
Sereno Ladeado Ingrato
Grato Pesimista Alegre
Amena Agotado Involuntario

Extraño Honrado Conocido
Fugitivo Riqueza Aburrida
Breve Tranquilo Insatisfecho
Honesto Osado Descansado
Ejercicio 1: Forma parejas de palabras sinónimas. Elige una de la columna A y busca otra en la
columna B
Ejercicio 2: Forma parejas de palabras antónimas. Selecciona una de la columna A y encuéntrale su
contrario en la columna C.
HISTORIA:
A lo largo de los últimos capítulos han ido apareciendo algunos nombres de personajes
históricos. Os los detallo para refrescaros un poco la memoria:
Quevedo Velázquez Góngora Lope de Vega Calderón
Apodado el Fénix de los Ingenios. Fue el más respetado y más aclamado autor de teatro de nuestro
Siglo de Oro. Alatriste le rinde devoción en más de un pasaje de esta novela. El caballero de Olmedo,
El perro del hortelano, La dama boba, Fuenteovejuna, son algunas de sus más conocidas obras
Cordobés. Sacerdote. Poeta símbolo del culteranismo aunque también compuso letrillas satíricas.
Enemigo acérrimo de otro de los que figuran en la lista de arriba. Olvidado y criticado, su figura fue
reivindicada por los poetas de la Generación del 27 que se reunieron en el tercer centenario de su
muerte.
Madrileño. De fuerte carácter y gran personalidad. Enemistado a muerte con el poeta de la pista
anterior. Forma parte como personaje de la saga del capitán Alatriste. Creó el conceptismo. Su obra
tiene un marcado carácter satírico. Fue encarcelado dos veces. Nos legó obras como El Buscón, Los
sueños,…
Vieja friendo huevos, Retrato de Don Luis de Góngora y Argote, Los borrachos, Retrato de Felipe IV,
Retrato del infante don Carlos, La fragua de Vulcano, Cristo crucificado, La rendición de Breda, El
príncipe Baltasar Carlos a caballo, La Venus del espejo, El papa Inocencio X, Las Meninas, Las
hilanderas,…
Dramaturgo. Es el mejor representante del teatro filosófico y religioso con sus Autos Sacramentales.
Fue escritor de obras teatrales, director de teatro, militar y, desde que cumple los cincuenta años,
sacerdote. Obras suyas muy destacadas son La vida es sueño, El alcalde de Zalamea, El gran teatro
del mundo, El médico de su honra,….

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