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UNIVERSIDAD METROPOLITANA
TÉCNICAS DE GESTIÓN PARA LA INFORMACIÓN
DIRECCIÓN DEL ÁREA INICIAL.
SECCIÓN: 2
GRUPO: 2
PROF. IVONNE HARVEY.




                                          Alfonsi Stephanie.
                                            Argento Angela..
INTEGRANTES




    Alfonsi Stephanie.          Argento Angela.
       CI: 21615872               CI:20411644
Fefialfonsi24@gmail.com   Angelaargento.b@gmail.com
EDUCACIÓN INCLUSIVA
        Este tema me llamo la atención porque hoy en día no
todas las personas reciben el mismo nivel de educación,
inclusive hay muchos que ni siquiera la reciben. La educación
inclusiva promueve una igualdad para una sociedad justa y
equitativa; en ella no existe ninguna discriminación social,
cultural, económica, o de discapacidad. De esta forma todos
podrán recibir una educación de calidad ya que la enseñanza
está adaptada para las necesidades de cada uno.
PROCESOS DE INVESTIGACIÓN

                                        Definición de problema
                       Paso                 de información
Comunicación de
la información          1
                                               Paso
              Paso                              2
               4
                                                      Evaluar la
                                                      Información
                        Paso 3

                     Analizar la Información
Paso 1 CMI: Definición del problema de
             investigación
Selección de tema: Educación Inclusiva

Formular pregunta principal
     ¿Cuáles son las implicaciones
                                         Taxonomía         Causa-efecto
      de la educación inclusiva en los
      países latinoamericanos?

Formular preguntas secundarias.
      ¿Qué se entiende hoy en día por educación
      inclusiva?
      ¿En qué principios se basa la educación inclusiva?
      ¿Qué factores o elementos son necesarios para el
      desenvolvimiento de una buena educación
      inclusiva?
Paso 2 CMI: Evaluación y selección de
               información
Búsqueda de fuentes pertinentes
    Base de datos biblioteca Pedro Grases
    Artículos y documentos en línea


             Aplicando normas APA


Búsqueda de documentos, presentaciones y
videos en línea relacionados con el tema


    Citar a los autores siguiendo las normas APA
Paso 3 CMI: Organización de la
             información
Elaboración de mapa mental sobre los distintos puntos de la
investigación




Reflexión sobre tres artículos seleccionados en el paso 2 CMI para
una mejor comprensión de la información
Paso 4 CMI: Comunicación de la
             información
Elaboración de informe final        Se da respuestas a las preguntas
                                         secundarias y primaria
Elaboración de presentación en PowerPoint
        Explicando el proceso realizado
              durante el trimestre

                     Explicando el proceso ejecutado para elaborar la
Elaboración de video investigación y explicando las conclusiones a las
                            que se llegaron con la investigación
PERCEPCIÓN DE LA MATERIA
          En este trimestre de clase de                   Técnicas de gestión para la
Gestión de Información, pusimos en             información me pareció una asignatura muy
practica los pasos de cómo se realiza un       interesante e importante que tiene muchos
                                               usos aplicables para futuros trabajos. Durante
trabajo de investigación aplicando las
                                               este trimestre se puso en práctica la realización
normas APA y el modelo gavilán; y en mi        de trabajos de investigación, siguiendo un
opinión considero que todo lo que              conjunto de pasos que orientaron nuestro
trabajamos      en    la   materia       fue   trabajo; Modelo Gavilán.
fundamental, interesante y sobre todo                     Trabajar con una compañera
valioso, ya que aquellas herramientas          durante todo un trimestre me pareció una
aprendidas las necesitare y las utilizare en   experiencia interesante y útil. En un principio al
mis trabajos próximos de mi carrera y en       no conocerla sentí un poco de miedo ya que no
                                               sabía si íbamos a poder lograr ponernos de
mi vida como estudiante.
                                               acuerdo durante todo el trimestre. Sin
          Agradecida estoy por mi              embargo, me siento sumamente satisfecha de
compañera de trabajo y la profesora por        haber tenido a Angela como pareja ya que nos
brindarme su apoyo y sabiduría con             pudimos organizar de una buena manera para
nuevos conocimientos, en el momento de         poder lograr trabajos de calidad. Quisiera
trabajo tanto en las horas de clase como       también agradecer a la profesora Ivonne por su
fuera de la universidad.                       trabajo y dedicación con toda la clase y con
                                               nosotras en especial .
Angela Argento                                 Stephanie Alfonsi.
FIN


GRACIAS

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Alfonsi argento presentaciónfinal.

  • 1. UNIVERSIDAD METROPOLITANA TÉCNICAS DE GESTIÓN PARA LA INFORMACIÓN DIRECCIÓN DEL ÁREA INICIAL. SECCIÓN: 2 GRUPO: 2 PROF. IVONNE HARVEY. Alfonsi Stephanie. Argento Angela..
  • 2. INTEGRANTES Alfonsi Stephanie. Argento Angela. CI: 21615872 CI:20411644 Fefialfonsi24@gmail.com Angelaargento.b@gmail.com
  • 3. EDUCACIÓN INCLUSIVA Este tema me llamo la atención porque hoy en día no todas las personas reciben el mismo nivel de educación, inclusive hay muchos que ni siquiera la reciben. La educación inclusiva promueve una igualdad para una sociedad justa y equitativa; en ella no existe ninguna discriminación social, cultural, económica, o de discapacidad. De esta forma todos podrán recibir una educación de calidad ya que la enseñanza está adaptada para las necesidades de cada uno.
  • 4. PROCESOS DE INVESTIGACIÓN Definición de problema Paso de información Comunicación de la información 1 Paso Paso 2 4 Evaluar la Información Paso 3 Analizar la Información
  • 5. Paso 1 CMI: Definición del problema de investigación Selección de tema: Educación Inclusiva Formular pregunta principal ¿Cuáles son las implicaciones Taxonomía Causa-efecto de la educación inclusiva en los países latinoamericanos? Formular preguntas secundarias. ¿Qué se entiende hoy en día por educación inclusiva? ¿En qué principios se basa la educación inclusiva? ¿Qué factores o elementos son necesarios para el desenvolvimiento de una buena educación inclusiva?
  • 6. Paso 2 CMI: Evaluación y selección de información Búsqueda de fuentes pertinentes Base de datos biblioteca Pedro Grases Artículos y documentos en línea Aplicando normas APA Búsqueda de documentos, presentaciones y videos en línea relacionados con el tema Citar a los autores siguiendo las normas APA
  • 7. Paso 3 CMI: Organización de la información Elaboración de mapa mental sobre los distintos puntos de la investigación Reflexión sobre tres artículos seleccionados en el paso 2 CMI para una mejor comprensión de la información
  • 8. Paso 4 CMI: Comunicación de la información Elaboración de informe final Se da respuestas a las preguntas secundarias y primaria Elaboración de presentación en PowerPoint Explicando el proceso realizado durante el trimestre Explicando el proceso ejecutado para elaborar la Elaboración de video investigación y explicando las conclusiones a las que se llegaron con la investigación
  • 9. PERCEPCIÓN DE LA MATERIA En este trimestre de clase de Técnicas de gestión para la Gestión de Información, pusimos en información me pareció una asignatura muy practica los pasos de cómo se realiza un interesante e importante que tiene muchos usos aplicables para futuros trabajos. Durante trabajo de investigación aplicando las este trimestre se puso en práctica la realización normas APA y el modelo gavilán; y en mi de trabajos de investigación, siguiendo un opinión considero que todo lo que conjunto de pasos que orientaron nuestro trabajamos en la materia fue trabajo; Modelo Gavilán. fundamental, interesante y sobre todo Trabajar con una compañera valioso, ya que aquellas herramientas durante todo un trimestre me pareció una aprendidas las necesitare y las utilizare en experiencia interesante y útil. En un principio al mis trabajos próximos de mi carrera y en no conocerla sentí un poco de miedo ya que no sabía si íbamos a poder lograr ponernos de mi vida como estudiante. acuerdo durante todo el trimestre. Sin Agradecida estoy por mi embargo, me siento sumamente satisfecha de compañera de trabajo y la profesora por haber tenido a Angela como pareja ya que nos brindarme su apoyo y sabiduría con pudimos organizar de una buena manera para nuevos conocimientos, en el momento de poder lograr trabajos de calidad. Quisiera trabajo tanto en las horas de clase como también agradecer a la profesora Ivonne por su fuera de la universidad. trabajo y dedicación con toda la clase y con nosotras en especial . Angela Argento Stephanie Alfonsi.