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- 1. El amor en la etapa juvenil
- 2. Etapa post-adolescente-juvenil – Aproximadamente los 20 a los 40 años – Cambios puberales ya superados al igual que el descontrol emocional provocado por la intensidad de los afectos en la etapa adolescente. – Al igual que en etapas anteriores se caracteriza por un cambio en las necesidades que determinara el establecimiento de nuestras relaciones de pareja. Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 3. Afectividad y necesidades básicas Fisiológicas o Básicas Autodesarrollo Reconocimiento De Pertenencia y Afecto De Seguridad Maslow Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 4. Necesidades relacionadas • Necesidad satisfacción erótica -Deseo sexual • Necesidad seguridad emocional -Amor Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 5. El amor en la etapa juvenil • En esta época nos centramos en encontrar pareja con la que compartir la vida, es decir, formación de expectativas comunes. • Existe el flechazo, pero mas sereno que en la época adolescente Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 6. Vínculos amorosos • Fuertes – Establecidos en la infancia entre padres-hijos y familiares • Medios – Con los amigos mas íntimos • Débiles – Relaciones que tenemos con conocidos EL ENAMORAMIENTO SERIA LA UNICA FUERZA CAPAZ DE ESTABLECER VINCULOS FUERTES MAS ALLA DE LA INFANCIA Y LA PROPIA FAMILIA Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 8. El encuentro: La química del amor • El amor en sus momentos iníciales se manifiesta como una atracción que reúne una serie de características que tiene que ver con la bioquímica del organismo • La feniletilamina de nuestro cerebro obliga a la secreción de la dopamina o la norepinefrina Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 9. El flechazo • Característica común del enamoramiento • Instante en que la persona descubre algo novedoso o extraordinario en el otro • Libera mas de 250 sustancias químicas en el organismo • En su estado mas álgido no podría durar mas de 3 meses ya que el organismo no podría soportarlo. • El lenguaje no verbal-corporal (la danza del amor) Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 10. Consecuencias físicas – BRILLO EN LOS OJOS – RESPIRACION ACELERADA – REACCIONES MAS RAPIDAS – PERDIDA DE APETITO Y PERDIDA DE PESO – DESCARGAS CEREBRALES – PERDIDA DE MEMORIA – RESISTENCIA AL DOLOR – MAYOR RIEGO SANGUINEO – MAYOR AGILIDAD – MENOR CANSANCIO – DISMINUCION DE INFECCIONES Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 11. Fenomenológica del enamoramiento • Deseo y atracción • Exclusividad del objeto • Estado general de encantamiento o fascinación • Eje de la vida emocional • Implicaciones vitales • Implicaciones relacionales • Implicaciones ambientales Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 12. Enamoramiento vs apasionamiento • Idealización • Intensos sentimientos de union • Eternidad • Centralización Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 13. ¿De quien nos enamoramos? • Según una encuentra realizada en EEUU entre 18.000 personas que aseguran a ver estado enamoradas alguna vez a lo largo de su vida, tan solo se dan 3 o 4 oportunidades de coincidir con una persona con la que podamos compatibilizar profundamente • Nos apasionamos con personas afines a nosotros porque así encontramos un apoyo a nuestra forma de ser • La atracción crece a medida que aumentan las opiniones y actitudes comunes Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 14. ¿Cómo nos enamoramos? • El 67% de los españoles asegura que una relación amorosa debe perdurar toda la vida pero no e ponen de acuerdo en como se enamoraron de sus respectivas parejas HOMBRES MUJERES • Según nos íbamos conociendo 71% 67% • Por un flechazo 23% 22% • Cuando demostró interés por mi 4% 8% • Al oír hablar de el o de ella 1% 2% • Otras 1% 1% Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 15. Consecuencias del enamoramiento • Aumento de la motivación • Aumenta la autoestima • Aumenta la capacidad de aprendizaje • Aumenta la creatividad • Mejora del sistema inmunológico • Aumento de actividad • Mayor receptividad • Menor frustración Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 16. Estilos afectivos peligrosos • Narcisista • Antisocial/ Sociópata • Esquizoide • Paranoide • Exhibicionista y seductor • Histérico • Histriónico/teatral Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 17. El amor en la etapa adulta Dra. Mª Eugenia Martín Palacio Dpto. Psicología Evo. y de la Educación. Fac. Educación.UCM Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 18. El amor en la etapa adulta • Surge el miedo a no encontrar pareja tanto en los sujetos que nunca la han tenido como en los que han fracasado en sus relaciones • Se analiza muy cuidadosamente el grado de compatibilidad • Los instintos biológicos de atracción quedan relegados a un segundo plano Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008
- 19. TEORIA TRIANGULAR DEL AMOR (STERNBERG) -El amor se caracteriza por ser una relación interpersonal según tres componentes diferentes: Intimidad, Pasión y Compromiso. -Las diferentes etapas o tipos de amor pueden ser explicados con diferentes combinaciones de estos elementos. -Una relación basada en un solo elemento es menos probable que se mantenga que una basada en dos o en los tres. Mª.E.M.P.-UNIOVI.2008