Analisis del minitoreo
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Este documento identifica barreras en la implementación del monitoreo pedagógico en una Institución Educativa, como el pesimismo de algunos docentes y la falta de compromiso de docentes y directivos. Se propone fortalecer el monitoreo mediante el análisis del currículo nacional, la identificación de habilidades y conocimientos de los estudiantes, y la elaboración de planes de monitoreo que permitan determinar debilidades y aplicar estrategias de mejora. El autor se compromete a mejorar la evaluación formativa, el uso de recursos
Analisis del minitoreo
- 1. a. Actividad Reflexiva N° 01: Fortaleciendo el monitoreo pedagógico en la Institución Educativa ¿Qué barreras ha tenido en la implementación del monitoreo pedagógico? ¿Qué procesos del monitoreo se han fortalecido para implementar en su IE? ¿Qué aspectos me comprometo a mejorar para fortalecer el monitoreo pedagógico en la IE? Pesimismo de algunos docentes. No hay socialización del MAE. Poco empoderamiento del BDDoc. MBDDir, MAE Poca actividad de innovación sin consultar al MED Docentes y directivos no comprometidos con su labor educativa. Para fortalecer el monitoreo debemos analizar el currículo nacional y plasmarlo en la práctica pedagógica así mismo identificar habilidades y conocimientos utilizando instrumentos con indicadores acorde a la realidad del contexto y necesidades pedagógicas de la I.E., teniendo en cuenta el autodiagnóstico y diagnóstico para elaborar el plan de monitoreo aplicando estrategias que permitan determinar diversas situaciones y fortalecer las debilidades. Buscar el cambio en la labor docente. Mejorar las condiciones en cuanto a las estrategias de aprendizaje. La evaluación formativa y el uso de recursos existentes en la Institución Educativa. Realizar visitas de aula utilizando diversos instrumentos de evaluación. Sistematizar el trabajo docente evaluando el resultado, elaborar planes de mejora comprometiendo a los docentes. Reflexionar sobre los resultados en función a la aplicación de estrategias.