Animación á lectura
- 1. BIBLIOTECA “SOÑOS DE ANDEL” CEIP PLURILINGÜE DE ANDRADE Xaneiro 2013
- 3. Rúbrica. 5º CURSO Proyecto Multimedia : "Dende o corazón da mazá" 4 3 2 1 Contenido bien Usó títulos y listas La mayor parte del La organización no estuvo Organización organizado usando para organizar, pero contenido está clara o fue lógica. Sólo títulos y listas para la organización en organizado muchos hechos. agrupar el material conjunto de tópicos lógicamente. relacionado. aparenta debilidad. Cubre los temas a Incluye conocimiento Incluye información El contenido es mínimo y Contenido profundidad con básico sobre el tema. esencial sobre el tiene varios errores en los detalles y ejemplos. El El contenido parece tema, pero tiene 1-2 hechos. conocimiento del ser bueno. errores en los hechos. tema es excelente. La cantidad de trabajo La cantidad de trabajo Una persona en el Varias personas en el grupo Cantidad de es dividida es dividida y grupo no hizo su no hicieron su parte del Trabajo equitativamente y compartida por todos compartida equitativamente entre parte del trabajo. trabajo. los miembros del los miembros del grupo. equipo. Interesante y muy Relativamente Algunos problemas Mal presentada y no logró la Presentación bien presentada. interesante; en la presentación, atención de la audiencia. Oral presentada con bastante propiedad. pero fue capaz de mantener el interés de la audiencia. El producto El producto Usa ideas de otras Usa ideas de otras personas, Originalidad demuestra gran demuestra cierta personas (dándoles pero no les da crédito. originalidad. Las originalidad. El crédito), pero no hay ideas son creativas e trabajo demuestra el casi evidencia de ingeniosas. uso de nuevas ideas y ideas originales. de perspicacia.
- 4. RECURSOS PARA O ALUMNADO. CARPETA DE BIBLIOTECA Guía de usuarios/as da biblioteca Como elaborar unha biografía Preparar unha conferencia. INVESTIGANDO EN PRIMARIA Uso de internet. Como presentar un libro. Recursos para banda deseñada.
- 5. 1.- Crear un cartafol co nome do proxecto. 2.- Dentro dese cartafol gardar: • Imaxes (Cnice mediatica, google busqueda avanzada) • Debuxos escaneados • Sons, gravacións-audiacity, música libre (Sound cloud, freeplaymusic, jameando.) • Vídeos. • Textos. • Enlaces. 3.- Iniciar o Glogster.
- 7. Elaborado na aula por alumnado de 5º curso.
- 8. Guía da biblioteca. Calendario do Libro e a Lectura. Titoriais de Recursos Meiga. En que consiste a "Hora de Ler"? Mochilas Viaxeiras. Decálogo Lector. Itinerarios Lectores.
- 11. "LER EN FAMILIA" Dez definicións do que é unha Familia comprometida coa Lectura,
- 12. Empregar os contos como medio de colaboración coas familias, publicar no blog e comentar.
- 14. Empregar os contos para tratar o tema dos avós.
- 20. Elaboramos varios libros para a Biblioteca con recompilacións dos traballos feitos polo alumnado: debuxos, redacións, recollida de receitas elaboradas con froita autóctona, poemas, refráns…
- 21. Celebrouse en Pontedeume, nos xardíns de Lombardero, un acto en homenaxe ao escritor eumés Ramiro Fonte, organizado pola Biblioteca Pública Municipal, do noso centro acudiron o grupo de alumnas e alumnos de 5º curso, que recitaron tres poemas do libro "O XARDÍN DO PASATEMPO".
- 26. Proxecto Fahrenheit 451. AS PERSOAS LIBRO.
- 28. “O País dos mandóns” Celebramos o "Día Mundial contra a Violencia de xénero“ O LIBRO DOS PORCOS
- 31. Estudo das peculiaridades da nosa froita e realización de moitas actividades relacionadas co tema da Froita Autóctona: debuxos, redacións, investigacións, elaboración de receitas, manualidades, cancións... Na biblioteca, tivemos unha selección de "Libros saudables" e unha webquest titulada: “Alimentación saudable".
- 32. 24 de outubro, día da BIBLIOTECA
- 35. Mariné, Jorge. Suso Cubeiro Un soño na bandexa Hª dunha sobreira. Gonzalo Moure Juana Corsina Susana Lamela, María Lires.
- 42. Encontrei unha princesa nun gran pazo de cristal e un castelo con cen torres e tellados de metal.
- 43. Unha osa prateada que sabía cociñar, un león cunha coroa que aprendeu a gobernar.
- 44. Encontrei catro xigantes que gustaban devorar nenos de cabelos loiros cociñados no xantar.
- 45. Encontrei un sapoconcho que corría a máis non dar e unha lebre preguiceira que con el ía apostar.
- 46. Unha bruxa con verruga que nos quere enfeitizar e dous irmáns e outros nenos perdidos nun carballal.
- 47. Un esquío e mais un coello, un boi, un oso, unha ra, un dragón con labarada que nos quere chamuscar.
- 48. Encontrei o que vos digo e máis podía encontrar; porque, con leres un libro, mil mundos podes achar. (Ana Mª Fernández)
- 49. Din que todas as persoas necesitamos as historias, tanto coma a auga que bebemos, tanto coma o pan de cada día. Que sorte, que sexan tan doadas de conseguir! Só hai que abrir un libro e deixarse arrastrar polo río das palabras, esas que fan nacer dentro de nós outros mundos e outras vidas. Agustín Fernández Paz
- 50. Si me hablas, escucharé. Si me muestras, miraré. Si me dejas hacerlo, aprenderé. Lao Tsé