Aplicaciones on line
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Este documento describe las aplicaciones en línea como una alternativa para que los estudiantes desarrollen habilidades prácticas sin usar software con licencia. Identifica varias plataformas de aprendizaje en línea, suites de oficina y otros recursos en línea gratuitos. También promueve el uso de la metodología de aprendizaje combinado para optimizar el tiempo y mejorar la interactividad entre estudiantes y profesores.
Aplicaciones on line
- 1. Riveiro Barrantes Rojas I.E. Antonio Nariño de Calarcá Quindío
- 2. Aplicaciones on line Una alternativa para no usar software licenciado “ Lo que sabemos es una gota de agua, lo que ignoramos es el océano” Isaac Newton
- 3. Objetivo Principal Identificar aplicaciones on line que le permitan a los estudiante desarrollar actividades prácticas en ambientes virtuales para aumentar su destreza y productividad en el uso de aplicaciones ofimáticas para la empresa.
- 4. Objetivos específicos Resolver la problemática del licenciamiento del software en la institución mediante el uso de aplicaciones on line. Crear un ambiente virtual de aprendizaje que combinado con las clases presenciales el estudiante haga un uso óptimo del tiempo para el desarrollo de actividades prácticas desde el sitio donde tenga acceso a internet.
- 5. Objetivos específicos Propiciar un ambiente de trabajo colaborativo a través del desarrollo de actividades on line. Promover el uso del internet sano y reforzar el autoaprendizaje con el uso de objetos virtuales de aprendizaje on line
- 6. Por que aplicaciones on line? Son gratuitas y muy funcionales No hay que instalar nada Siempre están disponibles Trabajo colaborativo Trabajo on line Nuevas metodologías (Blended_learning)
- 7. Aplicaciones on line Plataformas e-learning Escritorios virtuales Suite ofimáticas Otros recursos Editores de imágenes Dibujo Formularios
- 8. Plataformas e-lerning Edu 2.0 Mi udutu Educagratis NineHub Key To School moodle
- 9. Escritorios virtuales Oodesk Startforce Eyeos Yuntaa
- 10. Suite ofimáticas Google docs Zoho Thinkfree Oficce live
- 11. Otros recursos ScreenCastle Sumopaint FlauntR Fotoflexer Gliffy Virtual piano dabbleboard
- 13. Ventajas Desarrollar la habilidad del pensamiento crítico. Flexibilidad. Optimización pedagógica. Implementación de estrategias centradas en el estudiante. Utilizar el aprendizaje colaborativo como estrategia de aprendizaje. Romper el esquema espacio/tiempo para desarrollar contenidos.
- 14. Ventajas Interactividad entre estudiantes y docente. Optimización del tiempo presencial. Facilita el proceso de retroalimentación. Se puede hacer un seguimiento permanente a las actividades del estudiante. Uso de las tecnologías de la información y comunicación como herramientas de la clase.
- 15. Conclusiones Internet ofrece un gran abanico de posibilidades que favorecen el trabajo de los docentes para reforzar el aprendizaje en los estudiantes. La metodología Blended_learning es una alternativa para dar respuesta a la necesidad creciente de generar competencias al permitir optimizar el tiempo de la clase.
- 16. Conclusiones Los estudiantes que asimilan esta metodóloga muestran avances significativos en el desarrollo de las clases, pues se anticipan a las actividades que se realizaran en el aula. El trabajar la clase mediada por el uso de las tics desarrolla en el estudiante aptitudes hacia el autoaprendizaje y mejora su desempeño en las comunidades de práctica.
- 17. Gracias apuntessobretics.blogspot.com “ Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía” John Ruskin