Aplicaciones on line
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Este documento identifica aplicaciones en línea que permiten a los estudiantes desarrollar actividades prácticas en entornos virtuales para aumentar su destreza y productividad. Propone el uso de plataformas de aprendizaje en línea, escritorios virtuales, suites de ofimática y otros recursos para resolver problemas de licencias de software e implementar un modelo de aprendizaje mixto que combine clases presenciales y trabajo en línea. Concluye que este enfoque flexibiliza el aprendizaje, mejora el desempeño estudiantil
Aplicaciones on line
- 1. Riveiro Barrantes Rojas I.E. Antonio Nariño de Calarcá Quindío
- 2. Aplicaciones on line Una alternativa para no usar software licenciado “Lo que sabemos es una gota de agua, lo que ignoramos es el océano” Isaac Newton
- 3. Objetivo Principal Identificar aplicaciones on line que le permitan a los estudiante desarrollar actividades prácticas en ambientes virtuales para aumentar su destreza y productividad en el uso de aplicaciones ofimáticas para la empresa.
- 4. Objetivos específicos • Resolver la problemática del licenciamiento del software en la institución mediante el uso de aplicaciones on line. • Crear un ambiente virtual de aprendizaje que combinado con las clases presenciales el estudiante haga un uso óptimo del tiempo para el desarrollo de actividades prácticas desde el sitio donde tenga acceso a internet.
- 5. Objetivos específicos • Propiciar un ambiente de trabajo colaborativo a través del desarrollo de actividades on line. • Promover el uso del internet sano y reforzar el autoaprendizaje con el uso de objetos virtuales de aprendizaje on line
- 6. Por que aplicaciones on line? • Son gratuitas y muy funcionales • No hay que instalar nada • Siempre están disponibles • Trabajo colaborativo • Trabajo on line • Nuevas metodologías (Blended_learning)
- 7. Aplicaciones on line • Plataformas e-learning • Escritorios virtuales • Suite ofimáticas • Otros recursos o Editores de imágenes o Dibujo o Formularios
- 8. Plataformas e-lerning • Edu 2.0 • Mi udutu • Educagratis • NineHub • Key To School • moodle
- 9. Escritorios virtuales • Oodesk • Startforce • Eyeos • Yuntaa
- 10. Suite ofimáticas • Google docs • Zoho • Thinkfree • Oficce live
- 11. Otros recursos • ScreenCastle • Sumopaint • FlauntR • Fotoflexer • Gliffy • Virtual piano • dabbleboard
- 13. Ventajas • Desarrollar la habilidad del pensamiento crítico. • Flexibilidad. • Optimización pedagógica. • Implementación de estrategias centradas en el estudiante. • Utilizar el aprendizaje colaborativo como estrategia de aprendizaje. • Romper el esquema espacio/tiempo para desarrollar contenidos.
- 14. Ventajas • Interactividad entre estudiantes y docente. • Optimización del tiempo presencial. • Facilita el proceso de retroalimentación. • Se puede hacer un seguimiento permanente a las actividades del estudiante. • Uso de las tecnologías de la información y comunicación como herramientas de la clase.
- 15. Conclusiones • Internet ofrece un gran abanico de posibilidades que favorecen el trabajo de los docentes para reforzar el aprendizaje en los estudiantes. • La metodología Blended_learning es una alternativa para dar respuesta a la necesidad creciente de generar competencias al permitir optimizar el tiempo de la clase.
- 16. Conclusiones • Los estudiantes que asimilan esta metodóloga muestran avances significativos en el desarrollo de las clases, pues se anticipan a las actividades que se realizaran en el aula. • El trabajar la clase mediada por el uso de las tics desarrolla en el estudiante aptitudes hacia el autoaprendizaje y mejora su desempeño en las comunidades de práctica.
- 17. Gracias apuntessobretics.blogspot.com “Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía” John Ruskin