Aprendizaje visual
- 2. El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza que utiliza un conjunto de organizadores gráficos tanto para representar información como para trabajar con ideas y conceptos, que al utilizarlos ayudan a los estudiantes a pensar y a aprender más efectivamente. Se busca que el estudiante, mediante la representación gráfica de información e ideas, aclare sus pensamientos, refuerce su comprensión, integre nuevo conocimiento (organizando, procesando y priorizando información nueva o ya conocida) e identifique conceptos erróneos.
- 3. • Aclarar pensamientos. Los estudiantes ven cómo las ideas están conectadas y se dan cuenta de qué manera se puede agrupar u organizar la información. Con el aprendizaje visual, los conceptos nuevos se comprenden fácil y completamente. • Reforzar la comprensión. Los estudiantes recrean, en sus propias palabras, lo que han aprendido. Esto les ayuda a absorber e internalizar la nueva información, otorgándoles propiedad de sus ideas. • Integrar nuevos conocimientos. Al revisar los diagramas creados anteriormente y relacionarlos con los nuevos conocimientos, los estudiantes ven cómo los hechos y las ideas se acoplan. • Identificar conceptos equivocados. Como un mapa conceptual o de redes muestra lo que saben los estudiantes, los enlaces mal dirigidos o las conexiones incorrectas muestran lo que no comprenden.
- 4. • Ayudan a organizar las ideas • Aumentan la creatividad • La determinación de causa y efecto • Haciendo la comparación • Decodificación de las ideas • Generación de preguntas • La evaluación de la información • Prueba de sus conocimientos
- 5. Aprendizaje visual allana el camino de la competitividad: • Para resolver problemas • Tomar decisiones • Perfeccionar la memoria • Mejorar la concentración • Agilizar el pensamiento
- 6. • Mapas conceptuales • Línea del tiempo • Mapas mentales o Diagramación mental • Diagramas de causa y efecto • Organizadores gráficos • Diagramas de flujo • Entre otros