El documento habla sobre las diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0. Web 1.0 se centraba en la lectura y era estática, mientras que Web 2.0 permite una interacción dinámica entre los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. El documento también menciona que las herramientas de Web 2.0 pueden tener aspectos positivos en el aula al permitir compartir, interactuar, crear y colaborar entre los estudiantes.