Atracción Interpersonal

Jeferson Mendoza HPS-122-00267
Lucinda Ávila HPS-123-00186
MaryPinilla HPS-131-00289
Orianna Parra HPS-113-00633
Paola ArangurenHPS-131-00317
Rossy RodríguezHPS-103-00069
YerihuskaCorredor HPS-121-00354
Yexiri Lamus HPS-131-00771
UNIVERSIDADYACAMBÚ
VICERRECTORADOACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA-PROGRAMA
LICENCIATURA ENPSICOLOGIA

Juicio que una persona hace de otra a lo largo de una dimensión
actitudinal, cuyos extremos son la evaluación positiva (amor) y la
evaluación negativa (odio).
Este juicio, no solo queda en la dimensión cognitivo-evaluativa, sino
que es frecuente que vaya asociado a:
 Conductas.
 Sentimientos.
 Otras cogniciones. Explicaciones psicosociales de la atracción
1. Búsqueda de consistencia cognitiva:
Son teorías de éste tipo:
 Teoría del equilibrio (Heider).
 Teoría de disonancia cognitiva
(Festinger).
 Teoría de la congruencia (Osgood y
Tannenbaum).
Paola Aranguren HPS-131-00317

2. Asociación y refuerzo:
 Asociación:
Nos sentiremos atraídos hacia quienes aparezcan asociados a
experiencias buenas para nosotros. Nos desagradarán quienes
estén asociados a malas experiencias.
 Refuerzo:
Nos sentiremos atraídos hacia quienes nos recompensan, pues
producen sentimientos positivos (quienes nos evalúan
positivamente nos resultan más atractivos que aquellos que nos
critican).
3. Intercambio e interdependencia:
Énfasis en el papel de las evaluaciones subjetivas.
 Teoría del intercambio social: Una persona nos resultará
atractiva si creemos que las recompensas que se derivarán
de tal relación, son mayores que los costes que implica.
 Teoría de la interdependencia: Es más específica, pues se
centra en la interacción entre dos personas.

1.Proximidad:
Factores que influyen en que las personas coincidamos unas con otras:
a) Factores sociales e institucionales.
b) Características personales del individuo (2 personas amantes de
la música es más probable que coincidan en un concierto).
Influencia de la proximidad física sobre la atracción:
a) Las personas más cercanas físicamente son generalmente las
más accesibles.
b) En nuestra sociedad, se nos ha enseñado que puede ser
inadecuado, o incluso peligroso, tratar con extraños.
Factores que influyen en la atracción

c) La proximidad puede incrementar la familiaridad y, ésta a su vez,
puede aumentar la atracción. Este efecto fue denominado por
Zajonc: "Efecto de la mera exposición": La percepción de forma
repetida de un estímulo que inicialmente es neutral o positivo (no
negativo), lleva a una mayor atracción hacia el estímulo.
d) La semejanza.
e) Según las teorías de la consistencia cognitiva, pasar mucho
tiempo con alguien que resulte desagradable, es una relación
desequilibrada (no hay coherencia entre ambas cogniciones).
Se restablece el equilibrio:
Cambiando nosotros de destino o de trabajo.
Descubriendo que dicha persona no es tan desagradable
como creíamos.

2.Características físicas:
Una persona con apariencia física agradable resulta más
atractiva.
Las características físicas de las personas que
percibimos son especialmente importantes en los
primeros encuentros, o cuando el primer contacto es
superficial.
Rodin: Cuando nos encontramos con desconocidos, el
primer proceso que ocurre consiste en decidir si dicha
persona tiene o no algún interés para nosotros. Si no lo
tiene, será ignorada: Es el proceso de ignorancia
cognitiva.
3. Otras características personales socialmente valoradas:
Anderson: Los 5 rasgos más valorados (sincero, honesto
comprensivo, leal y digno) y menos valorados (mentiroso, falso,
mezquino, cruel y deshonesto)
 Moya: Pidió que se evaluaran diversas características de la
personalidad:
 Mejor evaluadas: comprensión, lealtad, capacidad para
captar los sentimientos de los demás, sinceridad y alegría.
 Menos valoradas: Violencia, narcisismo, comportamiento
caprichoso, agresividad y dominancia.

4. La Semejanza:
En general, conforme aumenta la semejanza con las personas, aumenta la
atracción.
Personas semejantes en procedencia étnica, geográfica, religión, nivel cultural,
clase social y edad, tienden a sentirse atraídos entre sí.
Existen dos tipos de semejanzas:
 Semejanza actitudinal. Los resultados de los estudios indican que,
cuanto mayor es la semejanza, mayor es la atracción, en todas las
edades y en diversos países.
 Semejanza de personalidad. Los resultados son menos consistentes:
A veces, la falta de relación entre semejanza de personalidad y
atracción puede explicarse por el carácter poco visible de la
característica de personalidad en cuestión.

Amistad Noviazgo
Levinger Snoeky
Conocimiento previo
4 Etapas

Contacto cero
Conocimiento
Contacto superficial
Reciprocidad
Primeraimpresión
Interacciónmás estrecha
Relación más profunda
Interaccióncercana

CONTACTO CERO
 Se refiere a la proximidad física o psicológica
entre las personas.
 El efecto de proximidad o propincuidad es la
tendencia de las personas a formar amistades o
relaciones románticas con los que se
encuentran con frecuencia.
CONOCIMIENTO
 Aquí se presentan el conocimiento unilateral
 Se realizan juicios, se forman impresiones
acerca de la otra persona en cuanto a lo que
vemos en él o ella
Mary Pinilla HPS-131-00289

C. SUPERFICIAL
RECIPROCIDAD
 Cuando ambas personas se conocen y saben
que la otra persona también sabe de ellos.
 Se aprende de la otra persona y se crean juicios
a sobre su relación futura.
 Relación mediante la cual comparten
intereses.
 Se pasa del agrado al amor y posteriormente
forma una relación de noviazgo.
Mary Pinilla HPS-131-00289

Rubin
AMOR CARIÑO
 Semejanza
 Madurez
 Inteligencia
 Respeto
 Admiración
 Dependencia y afiliación
 Cuidado del otro
 Exclusividad
 Posesividad e intimidad.
OriannaParraHPS-113-00633

Características del amor apasionado o
enamoramiento:
 Estado cargadode emociones y excitaciones fisiológicas
 Pensamientos característicos
 Cierto patrón de conductas.
Explicacionesde porqué se enamoran las personas:

Condicionespara que sedé el enamoramiento:
 Lapersonatienequehaberaprendidoqueel amores unarespuestaapropiada.
 Queaparezcaunapersonaquereúnalas característicasadecuadasparaserobjetodenuestroamor.
Elamorcompañero
 Preocupaciónporla felicidady bienestardel otro.
 Basede lamayoríadelas relacionesduraderas.
 Emocionesmáscomunes(ternura,afecto,satisfacción)
 A veces, este sentimiento surge posteriormente, aunque puede darse de forma simultánea al amor
pasional.

El amor comodecisión compromiso
Comprende según Sternberg 2 aspectos:
 A corto plazo: Decisión de queuno quiere a alguien.
 A largo plazo: Compromiso de mantener ese amor.
El amor comojuego:(Tipo Don JuanTenorio).
– No hay fuertes vínculos emocionales.
– El contacto frecuente es evitado.
– Existen ciertas dosis deengaño asumido porambas partes.
Los celosy la posesividad noson algo esencial

El amor altruista
El amor altruista:
– Cuidado incondicional, entrega completa al otro sin esperar nada.
– Elemento esencial de la religión cristiana.
– La sexualidad es un elemento ausente.
COMPONENTESBÁSICOSDEL AMORSEGÚN STERNBERG

 Amor romántico = Pasión + intimidad: Los amantes se atraen tanto física como
emocionalmente.
 Amor fatuo = Pasión + compromiso: La pasión cristaliza enseguida en el matrimonio, sin
dar tiempo a que la intimidad surja.
 Amor perfecto o completo = Intimidad + Pasión + Compromiso: Es difícil de alcanzar y
de mantener.
 Gustar: Solo intimidad.
 Amorvacío: Sólo compromiso.
 Encaprichamiento: Sólo pasión.
 Amor compañero = Intimidad + compromiso.

 John Bell (1975) Este autor refiere que “una persona que se
acompaña de otra para algún fin es porque generalmente
comparten las mismas necesidades o intereses”, aunque puedan
llegar a ser muy diversas y diferentes entre si.
 Nos dice que la pareja se apoya en cinco pilares o áreas de
intercambio que son las siguientes:
Amistad Compañerismo
Sexo
Amor
Inspiración

 Amistad significa en lo más alto “afecto personal, puro y
desinteresado”. Es una actitud de afecto entre personas.
No tiene reglas ni leyes, aunque haya personas que
tengan condiciones para ser amigas de alguien. La
amistad verdadera es requisito inicial para una buena
relación.

 Compañerismo apunta a todas las
cosas que quisieras compartir con
tu pareja. La vida no deja de ser un
camino por el cual andar. Si vas a
transitar el camino con alguien,
podría ser más interesante si se
comparten los objetivos, aficiones,
puntos de vista, etc. (a grandes
rasgos, pues es evidente que todos
somos diferentes). Si ambos van
encaminados en la misma dirección
y de la misma manera, la relación
puede ser más armoniosa que si no
tiene nada que ver con la persona
que está a nuestro lado.

 El sexo sirve para la procreación, pero además de para
formar una familia y mantener la supervivencia de la
especie, La sexualidad es una fuente de placer. En
esencia, podría ser interesante, que está fuera más allá
del impulso animal y se convirtiera en una forma de
materializar los sentimientos por tu pareja.

 El Amor según Sternberg está
compuesto por tres variables, que
en perfecto equilibrio componen la
forma pura del amor:
 Intimidad: Sentimiento de
cercanía, unión y afecto hacia
otra persona
 Pasión: Estado de excitación
mental y física caracterizado
por vehemencia por otra
persona
 Compromiso: Relación de
compañerismo sin que haya
intimidad ni pasión

 El pilar de inspiración se refiere:“al efecto de sentir
el singular y eficaz estímulo que nos impulsa a
producir o crear, como sin esfuerzo”. Si somos
amigos, compañeros, tenemos buenas relaciones
sexuales, nos amamos, la inspiración vendrá por
añadidura.

Hay tres grandes aproximaciones
 Aproximación Sociológica
 Aproximación clínica
 Aproximación psicosocial
Causasprincipales quecontribuyen
aldeterioro delarelación
Celos
Problemas enla comunicación
Lo que deteriora una pareja no es la aparición de conflictos (cosa normal en cualquier interacción) sino la
maneraen quelasparejasgestionanelconflicto.

Los tres jinetesdel apocalipsis matrimonial
 Critica
 Estar a la defensiva
 Alejamiento
Diferencias degenero enconducta marital
Hombres Mujeres
Los celos
Enfoque evolucionista
Los celos son un enfoque adaptativo cuyo objetivo es
garantizar la reproducción y propagación delos genes

Enfoque cultural
Lapercepcióndeamenazaesdiferentesen hombresymujeres debidoaque el proceso
desocializaciónadquierediferentescreencias sobreel tipodeinfidelidadqueimplica
en mayormedida aotrotipo.
Hombres Mujeres
Creen quesu mujermantienerelacione
sexualescon otrapersona
Creen quesi su hombreesinfiel
emocionalmente tambiénlo serásexualmente
peroal revés, porlo que percibenmas estresante
la infidelidademocional.

Investigación sobre los celos
Dominante Atractivo
Unadominica alta implica poseer unos rasgos de
personalidad socialmente deseables yalto estatus
sociocultural
Implica dos niveles, alto ybajo.
El análisis delasdiferencias entre los sexos pusode manifiestolo siguiente
a) Las mujeres sentían los celos conmayor intensidad.
b) La tendencia de los hombresa manifestar una preocupación menorpor la infidelidad emocional.
c) Unamayorsensación depeligro para la cotidianidad por partes delas mujeres antela infidelidad emocional.

COMUNICACION
RESPETO
COMPRENSION
Yerihuska CorredorHPS-121-00354

COOPERACION
CORTESIA
H
O
N
E
S
T
I
D
A
D

CARACTER

Rossy Rodríguez HPS-103-00069
Cualquierdivorcioesdifícil y dolorosoparalosdosmiembrosdela pareja.
Noimportaquiénlo pidey porquélo hace.
Undivorcio afecta todas las áreas de la vida dela persona:
 Personal:
Autoestima.
Identidad personal y familiar.
Forma dever el mundoy nuestrofuturo.
 Emocional:
Tristeza o depresión
Enojo con unomismo yhacia la pareja
 A nivel parental
 En el aspecto económico
 A nivel familiar.

ENCUESTA DE INTERACCIONINTERPERSONAL
RESPONDA ESTAS PREGUNTASMARCANDO UNA X EN EL ESPACIODONDE USTED
CONSIDERE MEJOR LA RESPUESTA.GRACIASPOR SU TIEMPO.
SEXO: MASCULINO___________FEMENINO________EDAD____
1 . Laspersonassuelensentirseatraídasporpersonas:
Semejantes___Diferentes___
2. ¿Qué resultamás atractivo?
Lo físico___Lo intelectual__
3. ¿Quiénsobrellevamejorloscelosel hombre?
Si___ no___
4. ¿Cuálesdeestosdosproblemassonmás comunesen unarelación?
Los celos___ El aburrimiento___
5. ¿Influye negativamenteenla parejala evaluaciónnegativa?
S i __No___
6. ¿Podríalasoledadllevarnosestableceruna relaciónnociva?
Si ___ No ___
7. ¿Sonnecesariosloscomponentesdel amorparaestablecerunarelacióncompleta?
Si __ No ___
8. ¿CreesTú que elpeligrode ser“el amante”, aumentael deseode serlo?
Sí __ No__
9. ¿Tienesparejaactual?
Sí__ No___
10. Sirespondistepositivamentea la anterior,¿Cuales tu expectativacon esapareja?
Futuroconella___ Presenteconella__

0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Hombres Mujeres
Semejantes
Diferentes
Pregunta N°1

Pregunta N°2
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Hombres Mujeres
Fisico
Intelectual

Pregunta N°3
0
1
2
3
4
5
6
Hombres Mujeres
Ellos
Ellas

0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Hombres Mujeres
Celos
Aburrimiento
Pregunta N°4

0
1
2
3
4
5
6
Hombres Mujeres
Si
No
Pregunta N°5

0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Hombres Mujeres
Si
No
Pregunta N°6

0
1
2
3
4
5
6
Hombres Mujeres
Si
No
Pregunta N°7

0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
Hombres Mujeres
Si
No
Pregunta N°8

0
1
2
3
4
5
6
Hombres Mujeres
Si
No
Pregunta N°9

0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
Hombres Mujeres
Si
No
Pregunta N°10

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