Aula virtual
Aula virtual
Espacios y sitios en la Web en la
cual educando y educadores se
encuentran para realizar
actividades, con la idea de
hacer un uso educativo del
Internet y que permitan proceso
enseñanza-aprendizaje.
Aulas sin paredes


Espacio virtual cuyo exponente actual es
la red Internet, que no es presencial, si no
distal, no es sincrónico sino multicrónico y
depende de redes electrónicas
• En el nuevo milenio, las redes
  telemáticas son la expresión del
  entorno virtual.
• Surgidos nuevas tecnologías de:
  memorización, archivos y
  documentación.
• A través de redes electrónicas.
.
Es una nueva forma viable de enseñanza.
Herramientas de la Web.
Espacio de Internet.
Sistema multimedia
Sistema de comunicación
ORGANIZACIÓN.
USO TIC
PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
CONTENIDOS DE APRENDIZAJES
FORMA TELEMÁTICA
DESARROLLO DE ACTIVIDADES.
• Pone material para alumnos
Complemento    • Publicación de
   de clase      programas, horarios e
  presencial     información inherente al
                 curso.

               • Medio de intercambio adonde
  Para la        la clase tendrá lugar.
educación a    • Herramientas que permitan
                 continuar en el proceso
 distancia       enseñanza-aprendizaje.
Reduce costos


No requiere espacio físico


Elimina desplazamiento
Amplía su alcance


Permite el acceso a cursos


Proporciona entorno
adecuado
Costo elevado    Mera zona social



Conversaciones    Generador de
  se pierden       motivación
¡Qué
tienen las
Aulas             Comunicación
Virtuales.

      Recursos.        4         Contenidos
                     Áreas



                   Información
Listado de compañeros:
                           Cuenta de correo:
        Ficha.
                             Enviar archivos
        Datos

                    Área
                 comunicación


   Lista de correo:      Foro de discusión y sala
    participantes                de chat.
Contenidos
                       Cartelera virtual
    temáticos

                 Área de
                contenidos

Listado de páginas           Sector de
       Web                   evaluación
Cartelera       • información
  noticias
                 • Profesor




       Agenda       • Guía
       virtual
                    • Desarrollo




Encuestas
             • Intercambio
             • Enriquecer
• Identificar
             • Detectar
             • Reunir y
               capturar
Conocimiento
             • Determinar
y Gestión de
             • Resumir y
    Aulas      sintetizar
  Virtuales  • Distribuir
             • Actualizar
             • Guardar y
               organizar
Distribución de la información


             En las aulas virtuales la
                   información:


           Se organiza y luego se divide
          en piezas para que los alumnos
             reciban la información en
                 forma interactiva.
TIPOS DE AULAS VIRTUALES

Aulas de dos    • Web actual
dimensiones     • Crear espacio de 2D



Aulas de tres   • Participante interactúa libremente
dimensiones     • Adopción de un personaje


                • Es el conjunto de las dos
Aulas mixtas    • Con tecnología de punta
Aula virtual elementos en la gestión del
             conocimiento



                                                  Crear un sistema
                                                  de adiestramiento


                             Tiene todos un fin
                             común




      Chat, foros, páginas
      web, aplicaciones
      etc.
CONCLUSIÓN

 El software o plataforma de sLearing es
  como una habitación vacía.
 La importancia es amueblarla
  adecuadamente es decir diseñar los
  procesos y las actividades de
  aprendizajes.

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Aula virtual

  • 3. Espacios y sitios en la Web en la cual educando y educadores se encuentran para realizar actividades, con la idea de hacer un uso educativo del Internet y que permitan proceso enseñanza-aprendizaje.
  • 4. Aulas sin paredes Espacio virtual cuyo exponente actual es la red Internet, que no es presencial, si no distal, no es sincrónico sino multicrónico y depende de redes electrónicas
  • 5. • En el nuevo milenio, las redes telemáticas son la expresión del entorno virtual. • Surgidos nuevas tecnologías de: memorización, archivos y documentación. • A través de redes electrónicas. .
  • 6. Es una nueva forma viable de enseñanza. Herramientas de la Web. Espacio de Internet. Sistema multimedia Sistema de comunicación
  • 7. ORGANIZACIÓN. USO TIC PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN CONTENIDOS DE APRENDIZAJES FORMA TELEMÁTICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES.
  • 8. • Pone material para alumnos Complemento • Publicación de de clase programas, horarios e presencial información inherente al curso. • Medio de intercambio adonde Para la la clase tendrá lugar. educación a • Herramientas que permitan continuar en el proceso distancia enseñanza-aprendizaje.
  • 9. Reduce costos No requiere espacio físico Elimina desplazamiento
  • 10. Amplía su alcance Permite el acceso a cursos Proporciona entorno adecuado
  • 11. Costo elevado Mera zona social Conversaciones Generador de se pierden motivación
  • 12. ¡Qué tienen las Aulas Comunicación Virtuales. Recursos. 4 Contenidos Áreas Información
  • 13. Listado de compañeros: Cuenta de correo: Ficha. Enviar archivos Datos Área comunicación Lista de correo: Foro de discusión y sala participantes de chat.
  • 14. Contenidos Cartelera virtual temáticos Área de contenidos Listado de páginas Sector de Web evaluación
  • 15. Cartelera • información noticias • Profesor Agenda • Guía virtual • Desarrollo Encuestas • Intercambio • Enriquecer
  • 16. • Identificar • Detectar • Reunir y capturar Conocimiento • Determinar y Gestión de • Resumir y Aulas sintetizar Virtuales • Distribuir • Actualizar • Guardar y organizar
  • 17. Distribución de la información En las aulas virtuales la información: Se organiza y luego se divide en piezas para que los alumnos reciban la información en forma interactiva.
  • 18. TIPOS DE AULAS VIRTUALES Aulas de dos • Web actual dimensiones • Crear espacio de 2D Aulas de tres • Participante interactúa libremente dimensiones • Adopción de un personaje • Es el conjunto de las dos Aulas mixtas • Con tecnología de punta
  • 19. Aula virtual elementos en la gestión del conocimiento Crear un sistema de adiestramiento Tiene todos un fin común Chat, foros, páginas web, aplicaciones etc.
  • 20. CONCLUSIÓN  El software o plataforma de sLearing es como una habitación vacía.  La importancia es amueblarla adecuadamente es decir diseñar los procesos y las actividades de aprendizajes.