Bienvenidos a la fiesta live your life
- 1. 1 BIENVENIDOS A LA FIESTA LIVE YOUR LIFE TEMA Creo en Dios Padre creador… AMBIENTACION: CANCIONES DE LA CREACION HORARIO 10:00 Acogida 10:30 Celebración 11:12 Viaja en tren por la creación PUNTO DE ENCUENTRO AL LLEGAR Cada niño vendrá con su distintivo puesto. En el centro cada tutor establecerá en su clase 5 grupos, cada grupo corresponderá a un color de su vagón. (Tener en cuenta al hacer los grupos que no coincidan los más inquietos en un mismo grupo) Al llegar iremos para el patio de las palmeras y cada grupo con su tutor se colocara en su lugar. Aquí tendremos la Celebración. Serán recibidos: La Milagrosa por el hermano SOL, San Vicente por el hermano ÁRBOL y el PATRONATO por el hermano PÁJARO Una vez terminada la celebración nos iremos según nos va indicando hacia los distintos espacios que ya están preparados para las actividades programadas para la mañana.
- 2. 2 GRUPOS E. INFANTIL Cada grupo estará con su tutor. E PRIMARIA Los niños de primero y segundo estarán mezclados de los tres centros. En el centro, en cada clase el profesor, sin decirles nada, formará 5 grupos, cada grupo estará formado por el color de su vagón. (En cada clase tendrán que colorear 5 vagones de cada color, n, a, a, v y r Cada grupo llevará un símbolo: La profe la máquina del tren del color que tendrán los niños sus vagones. Grupos que se formarán: 5 GRUPOS DE PRIMERO VERONICA DE LA MILAGROSA CON LOS NIÑOS DE VAGON CRISTINA DE S VICENTE CON LOS NIÑOS DE VAGON LUISA DE S VICENTE CON LOS NIÑOS DE VAGON SAGRARIO DEL PATRONATO CON LOS NIÑOS DE VAGON ALICIA DEL PATRONATO CON LOS NIÑOS DE VAGON 5 GRUPOS DE SEGUNDO PILI DE LA MILAGROSA CON LOS NIÑOS DE VAGON CARMEN VEGA DE S VICENTE CON LOS NIÑOS DE VAGON JOSE DE S VICENTE CON LOS NIÑOS DE VAGON PURI DEL PATRONATO CON LOS NIÑOS DE VAGON M FLOR DEL PATRONATO CON LOS NIÑOS DE VAGON
- 3. 3 ESPACIOS E. INFANTIL 3 AÑOS: Polideportivo 4 AÑOS: Delante del comedor 3 grupos y 2 delante de la Virgen 5 AÑOS: JARDIN
- 4. 4 PRIMEROS CANCHA SEGUNDOS PATIO PALMERAS
- 5. 5 DINAMICA Viajaremos en el tren de “ Dios Creador” Al llegar a su lugar, les mandará sentar formando un círculo, y esperará a que estén todos los grupos, entonces cada maquinista dará las siguientes normas a su grupo, para tener en cuenta en todos los talleres: 1. Para iniciar el viaje, el maquinista debe enumerar primero los vagones. Se lo pondrá con rotulador en la ventanilla que queda libre. 2. Les explicará que vamos a realizar un viaje en el tren de Dios Creador, pasaremos por cinco estaciones en las que haremos una parada inolvidable. 3. Cada vez que montemos en el tren para continuar viaje, tendremos que hacerlo por orden del 1 al 25 y decir todos: “Yo creo en Dios Padre creador” y al llegar a la estación lo primero que haremos siempre es colocarnos en círculo. 4. Escucharemos las indicaciones del maquinista sin interrumpirle, pues es muy importante para aprovechar al máximo el tiempo en esa estación. Si no hemos entendido algo, preguntaremos como viajeros educados, respetando el turno. 5. Nos ayudaremos, porque este tren es especial, en este tren no hay lugar para las peleas, los enfados… solo hay lugar para la ayuda, la colaboración, el perdón, la paz y muchas cosas más. Así que … ¿Listos para empezar? MUY IMPORTANTE PARA EL MAQUINISTA Como se va a rotar, en cada taller está el material que ese tren necesita, marcado con su color.
- 6. 6 Cassette Con la canción de la Catequesis que se ha trabajado en los centros comenzamos todos. MATERIAL Cajas por centros con vasos que tienen su nombre. Gomets de colores. Tierra, Semillas. Sentados en círculo se les explica. Bienvenidos a la Estación de las PLANTAS DE LA FE. Vais a tener la oportunidad de plantar cada uno vuestra “Semilla de la FE”, ¿Creéis que crecerá? (esperar a ver que responden) Pues sí, yo estoy segura que va a crecer. ¿Sabéis por qué? Porque vosotros sois niños que queréis mucho la naturaleza y vais a cuidar vuestra semilla de la fe para que nazca y crezca mucho mucho. Así que sin más, manos a la obra. Se les reparte el vaso con los gomets, para que decoren su maceta primero formando la palabra fe y con los que les sobre, pueden colocarlos como a ellos les guste. Una vez que todos han terminado, se les pide que miren su obra, se pasará para que echen un poquito de tierra y pongan la semilla. Se colocará en la caja con el nombre de su centro y su curso
- 7. 7 MATERIAL Pintura de maquillaje azul y marrón Cd música. En el suelo estará marcado con tiza una zona de agua y otra de tierra. Bienvenidos amigos a la ESTACIÓN TIERRA AGUA, esta es la que más os gusta, ¿verdad? A mí también. Pues en esta estación no se puede hacer otra cosa que no sea jugar así que allá vamos. En el suelo se marca zona de agua y zona de tierra. Dividir el grupo en dos. (Uno jugará primero y luego el otro) Se les pinta en la mano, a la mitad de los niños de azul (como si fueran olas) y a la otra mitad de marrón como si fuera tierra., lo mismo a los que quedan sin jugar Suena la música, tendremos que bailar, cuando pare, tienen que colocarse en el espacio que les diga la profesora. Cuando diga “agua” tienen que colocarse en el agua, cuando diga “tierra” tiene que colocarse en la tierra, sin tener en cuenta de que se les ha pintado a no ser que la profesora diga “cada uno en su lugar”, entonces los que están pintados de agua tienen que ir al agua y los de tierra a la tierra. Después se cambiarán los grupos. MATERIAL Velas Corazones lazo Cada niño elaborará un símbolo de la fe con la vela.
- 8. 8 MATERIAL Estrellas tantas como niños y alguna más. Pegamento. Papel continúo azul simulando el cielo. Bienvenidos amigos a la ESTACIÓN ESTRELLA, ¡Qué maravilla! Seguro que alguna vez os habéis parado a mirar las estrellas en el cielo, ¡es una maravilla! Ciertamente. Hoy vais a tener la oportunidad de llenar el cielo de estrellas, lo haremos de una forma muy divertida. Tomando la música del juego A la zapatilla por delante… pero cambiando la letra y con una variante. Se escogen dos niños a los que se les da dos estrellas. Son los que tienen que correr alrededor de los niños sentados en círculo, mientras se canta: A pegar estrellas, tris-tras. de día ni las ves ni las verás, tris-tras. Mirar para arriba, que caen estrellitas. Mirar para abajo, que caen regalos. ¡A dormir, a dormir, que las estrellas van a venir! ¿A qué hora? Cuando termina la canción todos deben cerrar los ojos, y contar hasta un número, (El que hayan dicho los niños de las estrellas). Los que llevan las estrellas se las tienen que colocar delante de dos niños. Cuando terminen de contar, abren los ojos y comprueban a quienes les han dejado las estrellas, deben levantarse y pegarlas en el cielo azul. Así sucesivamente. No pueden poner las estrellas a un niño que ya haya salido. Los dos que han pegado las estrellas, quedan ahora y los otros se sientan.
- 9. 9 MATERIAL Tres cestas con los animales Tres pelotas de goma espuma Pegamento. Papel continúo simulando un paisaje. Bienvenidos amigos a la ESTACIÓN “BUSCO MI CASA” ¿Sabéis por que se llama así esta estación? No. Os lo voy a decir, a este lugar tan bonito han llegado multitud de animales, pero sin saber por qué han perdido la memoria y no se acuerdan donde viven, ¿Queréis ayudarles a buscar su casa? Os estaban esperando porque os han visto desde que llegasteis y confían en vosotros, creen en vosotros. como vosotros crees en Dios que es un Padre Bueno. ¿Cómo lo vamos a hacer? Pues muy fácil. Jugando. Los jugadores, se dividen en tres equipos y forman tres filas; el primero de cada fila tiene en sus manos una pelota (el sol). Al iniciarse el juego, los participantes deben pasar la pelota por encima de sus cabezas, de uno en uno, hasta llegar al último de la fila. Este debe colocar la pelota entre las rodillas y avanzar saltando, sin tocarla con las manos, hasta llegar al frente de la fila. Si la pelota cae, puede levantarla con las manos y volver a iniciar la carrera a los saltos. Al llegar se acerca a su cesta de animales, coge uno y lo pega donde corresponde: tierra mar o aire después se coloca el primero y vuelve a pasar. Se pega en su lugar. Juntos vamos a formar un bonito paisaje.
- 10. 10 MATERIAL Cassette Con la canción de la Catequesis que se ha trabajado en los centros comenzamos todos. MATERIAL Cajas por centros con vasos que tienen su nombre. Gomets de colores. Tierra, Semillas. Sentados en círculo se les explica. Bienvenidos a la Estación de las PLANTAS DE LA FE. Vais a tener la oportunidad de plantar cada uno vuestra “Semilla de la FE”, ¿Creéis que crecerá? (esperar a ver que responden) Pues sí, yo estoy segura que va a crecer. ¿Sabéis por qué? Porque vosotros sois niños que queréis mucho la naturaleza y vais a cuidar vuestra semilla de la fe para que nazca y crezca mucho mucho. Así que sin más, manos a la obra. Se les reparte el vaso con los gomets, para que decoren su maceta con los gomets como a ellos les guste. Una vez que todos han terminado, se les pide que miren su obra, se pasará para que echen un poquito de tierra y pongan la semilla. Se colocará en la caja con el nombre de su centro y su curso
- 11. 11 MATERIAL Pintura de maquillaje azul y marrón Un Pandero. En el suelo estará marcado con tiza una zona de mar y otra de tierra. Bienvenidos amigos a la ESTACIÓN TIERRA AGUA, esta es la que más os gusta, ¿verdad? A mí también. Pues en esta estación no se puede hacer otra cosa que no sea jugar así que allá vamos. En el suelo se marca zona de agua y zona de tierra. Se les pinta en la mano, a la mitad de los niños de azul (como si fueran olas) y a la otra mitad de marrón como si fuera tierra. Suena el pandero, tendremos que andar al son del pandero, cuando pare, tienen que colocarse en el espacio que les diga la profesora. Cuando diga “agua” tienen que colocarse en el agua, cuando diga “tierra” tiene que colocarse en la tierra.
- 12. 12 MATERIAL Estrellas tantas como niños y alguna más. Pegamento. Papel continúo azul simulando el cielo. Bienvenidos amigos a la ESTACIÓN ESTRELLA, ¡Qué maravilla! Seguro que alguna vez os habéis parado a mirar las estrellas en el cielo, ¡es una maravilla! Ciertamente. Hoy vais a tener la oportunidad de llenar el cielo de estrellas, lo haremos de una forma muy divertida. Tomando la música del juego A la zapatilla por delante… pero cambiando la letra y con una variante. Se escogen dos niños a los que se les da dos estrellas. Son los que tienen que correr alrededor de los niños sentados en círculo, mientras se canta: A pegar estrellas, tris-tras. de día ni las ves ni las verás, tris-tras. Mirar para arriba, que caen estrellitas. Mirar para abajo, que caen regalos. ¡A dormir, a dormir, que las estrellas van a venir! ¿A qué hora? Cuando termina la canción todos deben cerrar los ojos, y contar hasta un número digan, los que llevan las estrellas se las tienen que colocar delante de dos niños. Cuando terminen de contar, abren los ojos y comprueban a quienes les han dejado las estrellas, deben levantarse y pegarlas en el cielo azul, los otros dos se sientan y quedan los otros corriendo, se les da 2 estrellas. Así sucesivamente, hasta que hayan salido todos. No pueden poner las estrellas a un niño que ya haya salido.