Bitacoras
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Este documento resume 12 semanas de clases de un grupo de 8o grado enfocado en el tema de Ecoauditoria. Cada semana describe la temática trabajada, la metodología empleada por los profesores William y Luz Marina, los recursos utilizados y una evaluación. A lo largo de las semanas, los estudiantes trabajaron en el desarrollo de su proyecto de Ecoauditoria, recibiendo asesoría y correcciones de sus profesores.
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- 1. SEMANA: 6 FECHA: 06-Marzo/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: TODAS Temática: Metodología: El profesor William nos explicó que era Ecoauditoria, tambien Ecoauditoria trabajamos el tema de ambiente y de las cmapañas, para apoyar Ambiente esto se hizo una actividad. Con la profesora Luz Marina salimos por todo el colegio a hacer una observación;luego de un tiempo , se hizo un intento de socialización. RECURSOS: Ninguno EVALUACIÓN: Ecoauditoria Ambiente OBSERVACIONES: DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecto-Ecoaudtioria
- 2. SEMANA: 7 FECHA: Marzo.17/2012 Grupo: 8ª1 Clases efectivas: Todas Temática: Metodología: Planteamienro del problema y Con el profesor William salimos fuera del salón a plantear la alternativa de solución soluciones, y con Luz Marina socializamos las alternativas y nos explicó que no podían ser campaña. RECURSOS:Ninguno EVALUACIÓN: Como planter una alternativa de solucion OBSERVACIONES: DESARROLLO DE PLANES DE APOYO:Proyecto-Ecoauditoria
- 3. SEMANA: 8 FECHA: Marzo.20/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas Temática: Metodología: Selección de equipos según La profesora Luz Marina nos pusó a escribir en una hoja, cual los problemas solucionados era el problema y la solución planteada, las leyó y nos clasificói por alineaciones y comenzamos a plantear la solución em caso la de la contaminacion atmosférica. RECURSOS:Ninguno EVALUACIÓN: OBSERVACIONES: Ese día hubo mucha indisciplina DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecot-Ecoauditoria
- 4. SEMANA: 9 FECHA: Marzo.27/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas Temática: Metodología: Proyectos Primero estuvimos con el profesor William y él iba a cada mesa “ Contaminación atmosférica” y nos explicabá como elaborar los objetivos,metodología,indicadores….Despues los del equipo nos fuimos a boservar los posibles lugares para realizar nuestro proyecto y al final entramos a socializar pero, la disciplina no ayudó para que lo hicieramos. RECURSOS: EVALUACIÓN: Objetivos OBSERVACIONES: Mala disciplina DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Ecoaditoria-Proyecto
- 5. SEMANA: 12 FECHA: Abirl.10/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas Temática: Metodología: Finalización de Con la layuda de la profesora Luz marina y el profesor William objetivo,comienzo de terminamos el objetivo y tmabien de plantear la metodología,planteamiento metodología.Tambien la encuesta, y la porfesora Luz Marina nos de encuesta ,justificacion y ayudó con el problema a plantearlo bien. antecedentes del problema RECURSOS:Ninguno EVALUACIÓN: Como elaborar un objetivo OBSERVACIONES: DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecto de Ecoauditoria.
- 6. Fecha: Abril.17/212 Semana:12 Grupo: 8°1 Clases Efectivas: Todas Temática: Se trabajó el proyecto Objetivo, metodología, justificación…Estructura. Metodología: Se trabajó la estructura de todo el proyecto, se siguió trabajando en el planteamiento del problema. Con la ayuda del profesor William y la profesora Luz Marina, cada vez teníamos mas claro como organizarlos. Recursos: No se utilizó ningún recurso. Evaluación: Competencias para elaborar un objetivo, una metodología… Observaciones: Durante la clase hubo un comportamiento mínimamente bueno. Desarrollo de planes de apoyo: Proyectos-Eco auditoria Fecha: Abril.24/212 Semana:13 Grupo: 8°1 Clases Efectivas: Todas Temática: Lectura de libros -Trueque Metodología: En esa hora estábamos leyendo libros que habían sido intercambiados entre nosotros, por la semana del libro. Recursos: Libros Evaluación: Ninguna Observaciones: Ninguna, estuvo muy bien. Desarrollo de planes de apoyo: Ninguno.
- 7. FE SEMANA: FECHA: Mayo.1/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas Temática: Metodología: Estructura de Ante proyecto. Se hizo lo que se hacía durante todas las clases, la profesora Luz Marina o el profesor William pasaban asesorando a todas las mesas de trabajo. RECURSOS: Ninguno EVALUACIÓN: Ninguna OBSERVACIONES: Ninguna DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecto-Eco auditoria
- 8. SEMANA: FECHA: Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas Temática: Metodología: EN GENERAL Durante el periodo la profesora Luz Marina, hablaba con PRIMER PERIODO nosotros por nuestro comportamiento. Nunca hubo mejorías. En las clases la profesora nos explicaba como llenar cronogramas, bitácoras etc. Durante lo último ( o de los últimas clases) la profesora nos mostró cuales eran las actividades que debíamos tener .Muchas clases, se fueron en solo hacernos reflexionar, pero no funcionaba. En cuanto a mi proyecto cada vez iba mejor, era genial. RECURSOS: EVALUACIÓN: OBSERVACIONES: DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: SEMANA: 15 FECHA: Mayo.05/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Tematica: Calificación de la carpeta
- 9. Metodología: Con el profesor William, después de que junto con la profesora Luz Marina , calificarán , se hizo una especie de “dinámica” de intercambiar carpetas entre las mesas. Luego de eso la profesora Luz Marina y le profesor William nos dieron tiempo para organizar la carpeta. Recursos: Ninguno Evaluación. Carpetas en orden y contenido Observaciones: Ninguna Desarrollo de planes de apoyo: ¿Qué se debe de llevar en la carpeta? SEMANA: 16 FECHA: Mayo.15/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Tematica: Exposiciones de investigación (continuación) y reflexión Metodología: Con el profesor William se reflexionó acerca del comportamiento y rendimiento académico. Con la profesora Luz Marina continuamos las exposiciones de M. de la investigación, acerca de los tipos de investigación de acuerdo al texto asignado. Recursos: El tablero digital, Power point. Evaluación: Aprendido , con la lectura del texto. Observaciones: No hay Desarrollo de planes de apoyo: Tipos de investigación SEMANA: 17 FECHA: Mayo.22/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Tematica: Organización de carpeta de Tecnolab Metodología: La profesora nos explicó de una manera muy clara como se debe (o debía) ir la carpeta, y nos dio tiempo para organizarla. Recursos: Ninguno Evaluación. Ninguno
- 10. Observaciones: La misma tónica de comportamiento de todas las clases. Desarrollo de planes de apoyo: Proyecto-Eco auditoria SEMANA: 18 FECHA: Mayo.29/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Tematica: No hubo clase Metodología: El motivo fue las pruebas saber de los alumnos de décimo grado. Recursos: Ninguno Evaluación. Observaciones: Ninguna Desarrollo de planes de apoyo: SEMANA: 18 FECHA: Mayo.29/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Tematica: Calificación de la carpeta Metodología: Con el profesor William, después de que junto con la profesora Luz Marina , calificarán , se hizo una especie de “dinámica” de intercambiar carpetas entre las mesas. Luego de eso la profesora Luz Marina y le profesor William nos dieron tiempo para organizar la carpeta. Recursos: Ninguno Evaluación. Carpetas en orden y contenido Observaciones: Ninguna Desarrollo de planes de apoyo: ¿Qué se debe de llevar en la carpeta? SEMANA: 19 FECHA: Junio .8/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Tematica: En la clase se “trato” de ver una película, mientras los líderes estaban con la profesora calificando carpetas.
- 11. Metodología: La profesora dio, una introducción a lo que era la película que se llama “Escritores de Libertad”, y llamó a todos los líderes para evaluar las carpetas de tecnolab. Pero ocurrieron problemas y la película fu cancelada. Durante la clase la profesora asigno una tarea que era hacer un diario. Recursos: DVD (PELICULA), película, tablero digital. Evaluación. Observaciones: La disciplina fue pésima y se descubrió que el computador estaba malo, por tal motivo nos quitaron el computador. Desarrollo de planes de apoyo: SEMANA: 20 FECHA: Grupo: Clases efectivas: Tematica: SEMANAS 20/21/22 VACACIONES Metodología:. Recursos: Evaluación. Observaciones: Desarrollo de planes de apoyo: SEMANA: 24 FECHA: Julio.03/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Temática: Reestructuración y nuevo proyecto de Eco auditoria Metodología: El profesor William estuvo con nosotr@s revisando el proyecto de “Movilidad” y dijo que no lo podíamos hacer , y con una lluvia de ideas obtuvimos un nuevo proyecto llamado “Los jóvenes y su mal lenguaje”, empezamos a trabajar en el. Recursos: Internet Evaluación. Ninguna Observaciones: Ninguna Desarrollo de planes de apoyo: Eco- auditoria.
- 12. SEMANA: 25 FECHA: Julio .07/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Tematica: Corrección del proyecto Metodología: El profesor William nos hizo unas correcciones en la carpeta de Valentina y luego en la clase. Comenzamos a hacer las correcciones y cambiamos el objetivo. Recursos: Internet Evaluación. Carpetas en orden y contenido Observaciones: Ninguna Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria SEMANA: 25 FECHA: Julio.11/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Tematica: Asesoría con el profesor Hernán. Metodología: El profesor nos explicó los aspectos demográficos que tenemos que tener en cuenta en el proyecto y también geográficos. Recursos: Ninguno Evaluación. Ninguna Observaciones: Muchas interrupciones Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria. SEMANA: 26 FECHA: Julio.17/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Tematica: Corrección de carpeta . Metodología: La carpeta entregada fue la de Verónica y el profesor no la había calificado y durante la clase lo hizo. Luego no la entregó y nos dijo que deberíamos de mejorar .y corregir y lo hicimos. Recursos: Ninguno Evaluación. Ninguna Observaciones:
- 13. Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria. SEMANA: 26 FECHA: Julio.17/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Tematica: Asesoría con el profesor Hernán. Metodología: Durante la hora de M. de la Investigación el profesor nos explicó la importancia que tienen cada una de las materias en el proyecto. Recursos: Ninguno Evaluación. Ninguna Observaciones: Ninguna Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria. SEMANA: 263 FECHA: Julio.17/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas Tematica: Asesoría con el profesor Daniel . Metodología: El profesor nos explicó como se deben de sacar los indicadores y de acuerdo al proyecto cuales son los mas apropiados. Recursos: Ninguno Evaluación. Ninguna Observaciones: Ninguna Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria.