Bitacoras
- 1. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. SEMANA: 1 FECHA: 27 feb. a 2 marzo : Grupo: 8-2 Clases efectivas: : Temática: Metodología: Explicaron generalmente las Nos prestaron los computadores y mientras la profesora nos plataformas en las que proyectaba nos explicaba como debíamos realizar los trabajos. debíamos subir nuestros trabajos durante todo el año, Y nos dieron las clave de la thinkquest , creación de la website RECURSOS: computadores, video beam EVALUACIÓN: sobre los conocimientos sobre power point thinkquest etc. OBSERVACIONES: no pudimos utilizar las thinkquest por que hubieron problemas en las claves DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: manejar las plataformas y office
- 2. 5 marzo- 9 SEMANA: 2 FECHA: Grupo: 8-2 Clases efectivas: marzo Temática: Metodología: Explicaron sobre mas Proyectaron en el video beam como montar trabajos en plataformas slideshare en la thinkquest y nos dieron otro repaso sobre la webnode que paginas, trabajos debíamos ir haciendo y donde montarlos RECURSOS: computadores, video beam EVALUACIÓN: ninguna OBSERVACIONES: tuvimos complicaciones por que no entendimos muy bien DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: conocer mas sobre los recursos
- 3. 14 marzo al 16 SEMANA: 3 FECHA: Grupo: 8-2 Clases efectivas: marzo Temática: Metodología: Recorrimos la institución en Primero nos dieron las instrucciones de cómo deberíamos busca de fallas realizar eso : Debía ser solo no estar acompañado. Debíamos tomar nota de todo Luego entramos al salón y hicimos una discusión sobre ello RECURSOS: papel, lápiz EVALUACIÓN: se evaluó las capacidades de ver los errores y cosas buenas del colegio OBSERVACIONES: tuvimos complicaciones por que no entendimos muy bien DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: conocer las cosas buenas y malas de la institución
- 4. 20 marzo- 23 SEMANA: 4 FECHA: Grupo: 8-2 Clases efectivas: marzo Temática: Metodología: Se reorganizaron los grupos Se le pidió a cada estudiante que hiciera en una hoja que según sus afinidades proyecto quería trabajar Después se organizo todos los estudiantes por esos proyectos Y ya se empezó a trabajar con ese grupo RECURSOS: papel, lápiz EVALUACIÓN: se supo cual era la afinidad de cada estudiante OBSERVACIONES : al principio no me gusto mucho el grupo en el que me tocaba laborar DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: conocimos mas sobre lo que podemos hacer por el ambiente
- 5. SEMANA: 5 FECHA: 26-30 de marzo Grupo: 8-2 Clases efectivas: Temática: Metodología: No hubo clase no se dio clase por que ese día hicieron los profesores jornada pedagógica entonces por esta razón no hubo clase RECURSOS: no hubo clase EVALUACIÓN: no hubo clase OBSERVACIONES: no hubo clase DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: no hubo clase
- 6. SEMANA: 6 FECHA: 2 – 6 de abril Grupo: 8-2 Clases efectivas: Temática: Metodología: No hubo clase no se dio clase por que esa semana era semana santa entonces estuvimos descansando RECURSOS: no hubo clase EVALUACIÓN: no hubo clase OBSERVACIONES: no hubo clase DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: no hubo clase