Las primeras semanas de clases se dedicaron a actividades de integración. Los estudiantes realizaron presentaciones, copiaron normas de laboratorio, completaron crucigramas y jugaron juegos como "teléfono roto" para practicar normas de laboratorio. Más adelante, los estudiantes recibieron presentaciones sobre los laboratorios y los técnicos del SENA, dibujaron y aprendieron sobre instrumentos de laboratorio de química, y vieron videos educativos sobre comunicación y tenis de mesa antes de dividirse en equipos para diseñar robots