Blogotero
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El blog del CPEIP Otero de Navascués, iniciado en 2009, busca centralizar recursos digitales, publicar tareas y mejorar la comunicación con alumnos y familias. A lo largo de los años, ha recibido una buena acogida entre el profesorado y las familias, aunque ha enfrentado desafíos como el aprendizaje lento de los alumnos y la falta de tiempo. La implementación de nuevas herramientas y un enfoque en la competencia digital han sido claves para motivar a los estudiantes y enriquecer su aprendizaje.
Blogotero
- 1. blogotero CPEIP Otero de Navascués Cintruénigo
- 2. El blog COMENZÓ el curso 2009/10, con alumnos de 6º curso, para: - C entralizar en un único sitio los recursos digitales que utilizábamos en clase. - P ublicar las tareas diarias de los alumnos. - O frecer la descarga de fotos y vídeos del curso a los alumnos y mostrar lo trabajado en clase. - M ejorar la comunicación con los alumnos y las familias. - T rabajar con el alumnado la competencia digital. - Motivar a los alumnos con el uso de las nntt en clase.
- 3. ENTRE LOS A spectos positivos DE LA EXPERIENCIA: - B uena acogida del blog entre el profesorado que ve en él una herramienta útil en las clases y fuera de ellas. - B uena acogida del blog entre las familias. - M otivación de los alumnos, que lo visitan con frecuencia. - Acceso rápido a los recursos de clase .
- 5. E ntre los problemas que nos encontramos: - Aprendizaje lento por parte de los alumnos. - P oca generación de contenidos por parte del alumnado. - F alta de tiempo para dedicarle exclusivamente al blog. - L entitud de la red. - Ordenadores compartidos con otros grupos. - P roblemas puntuales con los equipos
- 6. Curso 2010/2011: - N uevos alumnos. N uevamente hay que empezar a aprender su utilización. - N uevas herramientas 2.0. - C reación de un blog de los alumnos. - M ayor C olaboración de los profesores. - M ayor implicación del centro. - P izarra digital interactiva en clase.
- 7. - F avorecer la práctica docente (utilidad) - M antener un aspecto estético que guste y anime a los alumnos a trabajar en el blog. - E stablecer un cauce de comunicación centro-profesores-alumnos-familias (comunicación) - U tilizar el blog como elemento lúdico para reforzar y/o ampliar lo trabajado en clase (motivación) - A prender a usar nuevas herramientas online. - M ostrar la actividad de los alumnos en el aula.
- 8. GESTOR DE RECURSOS INTERACTIVOS: ORGANIZAR Y CENTRALIZAR LUGAR DE INTERCAMBIO DE MATERIAL ENTRE ELLOS Y CON LOS ALUMNOS HERRAMIENTA DE evaluación AYUDA EN P royectos de investigación PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS PROPIOS ENLACES A SITIOS EDUCATIVOS O DE INTERÉS
- 9. OFERTA DE Actividades de R efuerzo y ampliación LUGAR DE R esolución de dudas SITIO DE P ublicación PARA SUS contenidos A cceso a materiales DE CLASE Y HERRAMIENTAS ON-LINE PUBLICACIÓN DE LAS TAREAS DIARIAS ENLACES A OTROS SITIOS DE INTERÉS MEJORA DE LA COMPETENCIA DIGITAL
- 10. chat E -mail F ormulario de contacto C omentarios del blog PUBLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE CLASE red social
- 11. ACCESO A F otos y vídeos J uegos EDUCATIVOS U so del ordenador e internet PROBLEMAS L ógica-ingenio P ublicación de trabajos PROPIOS NOTICIAS CURIOSAS
- 12. ORGANIZACIÓN EN CATEGORÍAS Y ETIQUETAS Acceso rápido a recursos de la unidad en curso Menús y botones Descarga de materiales. BOX.NET Secciones: áreas, recursoteca (calameo), inglés, seguridad, contacto, cuestionarios, juegos, videotutoriales ACCESO A INTRANET DEL COLEGIO HERRAMIENTAS ON-LINE: diccionarios, calculadora, etc.
- 13. AULA VIRTUAL-RED SOCIAL MENSAJERÍA ALERTAS ENCUESTAS AGENDA DE EVENTOS PUBLICACIÓN DE TAREAS INTERCAMBIO DE ARCHIVOS ASIGNACIÓN DE TAREAS Y CUADERNO DE NOTAS GESTIÓN DE GRUPOS PARA TRABAJO COLABORATIVO O INDIVIDUAL
- 14. PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS PROPIOS: presentaciones, glogs, relatos, dibujos PUBLICACIÓN DE ACTIVIDADES DEL COLEGIO: acentos perdidos, excursiones CONOCIMIENTO Y ADMINISTRACIÓN DE UN BLOG
- 15. AULAS DE CÁLCULO DIFERENCIADAS PARA CADA GRUPO HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN
- 16. TRABAJO COLABORATIVO HERRAMIENTA PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDO DIGITAL DISPONIBILIDAD FUERA DEL ENTORNO ESCOLAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN: somos profes
- 17. podcasting C reación de una revista escolar C reación de una wiki
Notas del editor
- #2: Esta plantilla se puede usar como filtro de inicio para un álbum de fotos.