Bloque 1
- 1. FATALA Programa de Expertos en Elearning Reinaldo José González Guevara Bloque Académico
- 2. Aula Virtual: Un espacio de compromiso Esta exposición intenta mostrar que las aulas virtuales pueden resolver y aligerar problemas que se generan en el proceso de aprendizaje presencial. Sin dudas, es bien conocido el potencial que tienen las tecnologías de la información y la comunicación (Tics), prestas a ponerse en práctica a disposición de participantes y tutores en un proceso “on-line” y en forma interactiva de acuerdo a las necesidades. El propósito de este trabajo es exponer ideas concretas sobre cómo se puede desarrollar ,a través de la metodología PACIE, el bloque académico. En ese sentido, el aula virtual se diseñará centrándola en una asignatura prioritaria para participantes de pregrado (UCV) :Introducción al Conocimiento Científico.
- 3. •Bloque Académico Es importante señalar que el bloque académico se desarrollará sobre la base de cuatro secciones: Exposición, rebote, construcción y comprobación. Es un hecho, que de acuerdo con el paradigma constructivista, los participantes se convertirán en alumnos activos que construirán, contando con su experiencia y su estilo de aprendizaje su propio conocimiento. Por lo tanto ,la explotación didáctica se producirá con el uso de medios tecnologías (Tics).En este proceso es importante también resaltar que la producción y realización del material instruccional estará en función de las características de los diferentes tipos de audiencia.
- 4. A.1.Sección de Exposición: En este aspecto se desarrollará : •Información previa :Programación semestral •Documentos de apoyo :Material de lectura •Enlaces de interés: Direcciones web •Ejemplos prácticos •Bibliografía
- 5. A.2.Sección de Rebote: En este aparte se desarrollará lo relativo a la interacción. Los participantes podrán exponer puntos de vista, añadir temas y generar discusiones: •Discusión de un tema relevante en un foro •Aportes de interés y puntos de vista en la videoconferencia
- 6. A.3.Sección de Construcción: En esta sección el participante aplicará habilidades adquiridas, destrezas y conocimientos sobre la base de los trabajos asignados por el tutor: •Elaboración de términos básicos •Interpretación de un tema •Elaboración de un gráfico •Diseño de un mapa mental •Cuestionario
- 7. A.4.Sección de Comprobación: En este aparte se desarrollará lo relativo a la síntesis, comprobación y verificación. En esta sección juega un rol importante el tutor. •Foro •Chat