El documento describe la estructura básica de un bloque académico en un curso elearning, el cual contiene 4 secciones: exposición de información, actividades de autocrítica, construcción del conocimiento a través de análisis y discusión, y comprobación a través de síntesis y verificación. El objetivo es asegurar que los estudiantes lean, compartan y asimilen la información de manera adecuada antes de avanzar en el curso.