Programa de expertos en E-learningPor Joaquin Lara SierraBLOQUE DE CIERRE
METODODOGIA PACIELa metodología PACIE propone la siguiente estructura dentro de un aula virtual o EVA:123
BLOQUE CIERREEste bloque, es considerado como el espacio en el que se concluye el curso y que da paso a actividades de finalización en el que los actores académicos,  tanto el tutor como el estudiante pueden dar su punto de vista u opinión acerca de lo concertado en el curso, de los desacuerdos que hayan habido en el transcurso del mismo, como también de los aprendizajes significativos,teniendo como resultado final la aprobación o reprobación del curso en mención.
BLOQUE CIERREEn este se presenta momentos de negociación, las cuales pueden ser directas o indirectas, luego se llega a la retroalimentación.
BLOQUE CIERRENegociación Directa:  Es el periodo de tiempo en el que el tutor conversa o dialoga con el estudiante que no haya cumplido con la culminación de una tarea, habilidad o destreza y que mediante la negociación, el tutor le permite alcanzar dicha actividad pero bajo ciertos criterios o parámetros, es entendida también como una “segunda oportunidad”.
BLOQUE CIERRENegociación Indirecta:  Caracterizada principalmente por la creación de un foro en el cual los estudiantes participantes del curso, puedan despedirse de sus compañeros, el tutor analiza esta situación  y tiene en cuenta si algún estudiante, a modo de comentario, expresa un tipo de descontento sobre el contenido del curso o el desempeño en general del tutor, de tal manera que la persona a cargo de ese EVA pueda aplicar los correctivos del caso y no dar una mala imagen a aquella persona que participo en el curso.
BLOQUE CIERRERetroalimentación:  Es un espacio en donde los estudiantes participantes evalúan varios aspecto relacionados con el desarrollo de curso, entre los que se destaca actitud del tutor al responder preguntas, pertinencia en los contenidos del aula virtual, claridad en las indicaciones para realizar una tarea o actividad, tiempo límite para realizar dicha actividad, entre otros factores que le ayudan al tutor a mejorar sus métodos de enseñanza.
BLOQUE CIERREGraduación: Es el espacio o lugar en el EVA destinado para la publicación de los estudiantes que aprobaron el curso y que pueden hacer la solicitud de su certificado de graduación.
GRACIAS

Más contenido relacionado

PPTX
Fatla - Bloque cierre - Alejandro Vásquez
PPT
Bloque cierre
PPTX
Bloque cierre Karlita Muñoz
PPT
Bloque cierre fatla
PPTX
IMPORTANCIA DEL BLOQUE CIERRE
PPTX
Módulo de cierre
PPTX
Módulo de cierre
PPTX
Bloque cierre PACIE
Fatla - Bloque cierre - Alejandro Vásquez
Bloque cierre
Bloque cierre Karlita Muñoz
Bloque cierre fatla
IMPORTANCIA DEL BLOQUE CIERRE
Módulo de cierre
Módulo de cierre
Bloque cierre PACIE

La actualidad más candente (13)

PPTX
Bloque Cierre Mariana
PPTX
EVA (Metodología PACIE) - Bloque de Cierre
PPTX
Módulo de cierre Mariana Guerrero
PPTX
Bloque de cierre Carmen Sanchez
PPTX
Bloque cierre
PPTX
Metodologia pacie modulo 6-fase interaccion
PPT
Metodologia PACIE
PPTX
Fatla pacie bloque_cierre_ileana_alvarez
 
PPTX
Bloque de cierre vq
PPTX
Bloque de Cierre
PPTX
Bloque-de-cierre-teresa-gonzalez
PPTX
PPTX
Bloque cierre
Bloque Cierre Mariana
EVA (Metodología PACIE) - Bloque de Cierre
Módulo de cierre Mariana Guerrero
Bloque de cierre Carmen Sanchez
Bloque cierre
Metodologia pacie modulo 6-fase interaccion
Metodologia PACIE
Fatla pacie bloque_cierre_ileana_alvarez
 
Bloque de cierre vq
Bloque de Cierre
Bloque-de-cierre-teresa-gonzalez
Bloque cierre
Publicidad

Similar a Bloque Cierre-PACIE - By Joaquin Lara (20)

PPTX
Mabelly - Bloque de Cierre
PPTX
Mabelly - Bloque de Cierre PACIE
PPTX
Mabelly-Bloque de cierre-PACIE
PPSX
Programa de expertos en procesos elearning
PPT
Rosmary contreras bloque_cierre
PPT
Bloque de cierre
PPTX
PPT
Presentacion rosana
PPTX
Bloque de cierre soraya salazar de_cordero
PPTX
Mary marquez bloque_cierre
PPTX
Módulo de cierre mariana
PPTX
Módulo de cierre mariana guerrero
PDF
Bloque cierre gerardo erazo
PPTX
Mariana Bloque de Cierre
PPT
FATLA Bloque de Cierre
PPTX
Módulo de cierre mariana
PPTX
Módulo de cierre
PPTX
BLOQUE DE CIERRE, MODULO MPI
PPTX
Bloque de cierre
PPTX
Bloque de Cierre
Mabelly - Bloque de Cierre
Mabelly - Bloque de Cierre PACIE
Mabelly-Bloque de cierre-PACIE
Programa de expertos en procesos elearning
Rosmary contreras bloque_cierre
Bloque de cierre
Presentacion rosana
Bloque de cierre soraya salazar de_cordero
Mary marquez bloque_cierre
Módulo de cierre mariana
Módulo de cierre mariana guerrero
Bloque cierre gerardo erazo
Mariana Bloque de Cierre
FATLA Bloque de Cierre
Módulo de cierre mariana
Módulo de cierre
BLOQUE DE CIERRE, MODULO MPI
Bloque de cierre
Bloque de Cierre
Publicidad

Más de Joaquin Lara Sierra (20)

PDF
Factores Intrínsecos Influyentes en el comportamiento Humano
PDF
Factores Intrínsecos y Extrínsecos Influyentes en el comportamiento Humano Cl...
PDF
Factores Intrínsecos y Extrínsecos Influyentes en el comportamiento Humano 2
PPT
Proceso de innovacion
PDF
Estructuras de control - Ciclo For
PDF
Trabajando con excel parte 2
PDF
Trabajando con excel Parte 1
PDF
Tic aplicada a los negocios
PDF
Innovar en Educación
PDF
Gestionar pedagógica-mente las tic en el ejercicio docente Universitario
PDF
Estrategias Didácticas
PDF
Gestión Pedagógica y TIC (Parte 2)
PDF
Gestión Pedagógica y TIC (Parte 1)
PDF
Introduccion power point parte 3
PDF
Introduccion power point parte 2
PDF
Introducción a power point parte1
PDF
Folleto Modelo pedagógico de la UTB
PDF
Guía estrategias didácticas de im interpersonal
PDF
Operacionalización del modelo pedagógico
PDF
Innovación educativa
Factores Intrínsecos Influyentes en el comportamiento Humano
Factores Intrínsecos y Extrínsecos Influyentes en el comportamiento Humano Cl...
Factores Intrínsecos y Extrínsecos Influyentes en el comportamiento Humano 2
Proceso de innovacion
Estructuras de control - Ciclo For
Trabajando con excel parte 2
Trabajando con excel Parte 1
Tic aplicada a los negocios
Innovar en Educación
Gestionar pedagógica-mente las tic en el ejercicio docente Universitario
Estrategias Didácticas
Gestión Pedagógica y TIC (Parte 2)
Gestión Pedagógica y TIC (Parte 1)
Introduccion power point parte 3
Introduccion power point parte 2
Introducción a power point parte1
Folleto Modelo pedagógico de la UTB
Guía estrategias didácticas de im interpersonal
Operacionalización del modelo pedagógico
Innovación educativa

Último (20)

PDF
Iniciación Al Aprendizaje Basado En Proyectos ABP Ccesa007.pdf
DOCX
TEXTO DE TRABAJO DE EDUCACION RELIGIOSA - CUARTO GRADO.docx
PDF
LIBRO 2-SALUD Y AMBIENTE-4TO CEBA avanzado.pdf
PDF
Nadie puede salvarte excepto Tú - Madame Rouge Ccesa007.pdf
PDF
TALLER DE ESTADISTICA BASICA para principiantes y no tan basicos
DOCX
Programa_Sintetico_Fase_4.docx 3° Y 4°..
PDF
ACERTIJO EL CONJURO DEL CAZAFANTASMAS MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
PDF
Jodorowsky, Alejandro - Manual de Psicomagia.pdf
DOC
Manual de Convivencia 2025 actualizado a las normas vigentes
PDF
Teologia-Sistematica-Por-Lewis-Sperry-Chafer_060044.pdf
PPTX
MATEMATICAS GEOMETRICA USO TRANSPORTADOR
PPTX
RESUMENES JULIO - QUIRÓFANO HOSPITAL GENERAL PUYO.pptx
PDF
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
PDF
RM2025 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS - PEDIATRÍA.pdf
PDF
Como Potenciar las Emociones Positivas y Afrontar las Negativas Ccesa007.pdf
PPTX
LAS MIGRACIONES E INVASIONES Y EL INICIO EDAD MEDIA
PDF
Los hombres son de Marte - Las mujeres de Venus Ccesa007.pdf
PDF
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
PDF
MODULO I ENFERMERIA BASICA.pdf HIstoria en enfermeria
PDF
E1 Guía_Matemática_5°_grado.pdf paraguay
Iniciación Al Aprendizaje Basado En Proyectos ABP Ccesa007.pdf
TEXTO DE TRABAJO DE EDUCACION RELIGIOSA - CUARTO GRADO.docx
LIBRO 2-SALUD Y AMBIENTE-4TO CEBA avanzado.pdf
Nadie puede salvarte excepto Tú - Madame Rouge Ccesa007.pdf
TALLER DE ESTADISTICA BASICA para principiantes y no tan basicos
Programa_Sintetico_Fase_4.docx 3° Y 4°..
ACERTIJO EL CONJURO DEL CAZAFANTASMAS MATEMÁTICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Jodorowsky, Alejandro - Manual de Psicomagia.pdf
Manual de Convivencia 2025 actualizado a las normas vigentes
Teologia-Sistematica-Por-Lewis-Sperry-Chafer_060044.pdf
MATEMATICAS GEOMETRICA USO TRANSPORTADOR
RESUMENES JULIO - QUIRÓFANO HOSPITAL GENERAL PUYO.pptx
Texto Digital Los Miserables - Victor Hugo Ccesa007.pdf
RM2025 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS - PEDIATRÍA.pdf
Como Potenciar las Emociones Positivas y Afrontar las Negativas Ccesa007.pdf
LAS MIGRACIONES E INVASIONES Y EL INICIO EDAD MEDIA
Los hombres son de Marte - Las mujeres de Venus Ccesa007.pdf
Aumente su Autoestima - Lair Ribeiro Ccesa007.pdf
MODULO I ENFERMERIA BASICA.pdf HIstoria en enfermeria
E1 Guía_Matemática_5°_grado.pdf paraguay

Bloque Cierre-PACIE - By Joaquin Lara

  • 1. Programa de expertos en E-learningPor Joaquin Lara SierraBLOQUE DE CIERRE
  • 2. METODODOGIA PACIELa metodología PACIE propone la siguiente estructura dentro de un aula virtual o EVA:123
  • 3. BLOQUE CIERREEste bloque, es considerado como el espacio en el que se concluye el curso y que da paso a actividades de finalización en el que los actores académicos, tanto el tutor como el estudiante pueden dar su punto de vista u opinión acerca de lo concertado en el curso, de los desacuerdos que hayan habido en el transcurso del mismo, como también de los aprendizajes significativos,teniendo como resultado final la aprobación o reprobación del curso en mención.
  • 4. BLOQUE CIERREEn este se presenta momentos de negociación, las cuales pueden ser directas o indirectas, luego se llega a la retroalimentación.
  • 5. BLOQUE CIERRENegociación Directa: Es el periodo de tiempo en el que el tutor conversa o dialoga con el estudiante que no haya cumplido con la culminación de una tarea, habilidad o destreza y que mediante la negociación, el tutor le permite alcanzar dicha actividad pero bajo ciertos criterios o parámetros, es entendida también como una “segunda oportunidad”.
  • 6. BLOQUE CIERRENegociación Indirecta: Caracterizada principalmente por la creación de un foro en el cual los estudiantes participantes del curso, puedan despedirse de sus compañeros, el tutor analiza esta situación y tiene en cuenta si algún estudiante, a modo de comentario, expresa un tipo de descontento sobre el contenido del curso o el desempeño en general del tutor, de tal manera que la persona a cargo de ese EVA pueda aplicar los correctivos del caso y no dar una mala imagen a aquella persona que participo en el curso.
  • 7. BLOQUE CIERRERetroalimentación: Es un espacio en donde los estudiantes participantes evalúan varios aspecto relacionados con el desarrollo de curso, entre los que se destaca actitud del tutor al responder preguntas, pertinencia en los contenidos del aula virtual, claridad en las indicaciones para realizar una tarea o actividad, tiempo límite para realizar dicha actividad, entre otros factores que le ayudan al tutor a mejorar sus métodos de enseñanza.
  • 8. BLOQUE CIERREGraduación: Es el espacio o lugar en el EVA destinado para la publicación de los estudiantes que aprobaron el curso y que pueden hacer la solicitud de su certificado de graduación.