Módulo de cierre
- 1. FATLA PROGRAMA DE EXPERTOS E-LEARNING MÓDULO 6 Elaborado por: Mariana Guerrero Grupo:
- 2. El bloque de cierre se ubica al final del aula. Pero por ello no significa que no sea importante, el bloque de cierre es clave en la culminación de un curso ya que permite el proceso reflexivo, revisa las actividades pendientes, además de realizar la negociación y retroalimentación Bloque de Cierre
- 3. Está determinada por el tiempo de recuperación para aquellos estudiantes que no pudieron culminar satisfactoriamente alguna de las actividades asignadas, y es el momento de negociar con el tutor términos o acuerdos para realizar la actividad, dándole al estudiante un tiempo pertinente donde pueda terminar todas las actividades y tareas. Bloque de Cierre
- 4. Es el espacio donde el estudiante se le comprobará si ha cumplido con todos los requisitos para graduarse, en especial con la presentación de su E.V.A y con todas las actividades realizadas en la plataforma (trabajo en equipo, actividades individuales, foros, wikis, videos, conferencias y demás tareas … etc.)El estudiante recibirá el mensaje de aprobado, y conocerá la clave de matricula para el siguiente módulo. Además, podrás solicitar el certificado de graduación. Bloque de Cierre
- 5. Primero se encuentra la retroalimentación donde se dará calificación al desempeño del tutor en el aula virtual, se realiza a través de encuestas, consultas y en foros de retroalimentación, donde son expresadas inconformidades y/o sugerencias para mejorar. Seguidamente, se presenta la despedida para expresar los mas sinceros agradecimientos a todos los estudiantes y al tutor por haber logrado y alcanzado todos los objetivos alcanzados, motivándolos a mejorar y a continuar con el siguiente módulo. Bloque de Cierre
- 6. Pedro Camacho. Estructura Ideal de un EVA. En línea Ecuador: 23 de Noviembre de 2009. URL disponible en: http://www.fatla.org/mpi/course/view.ph p?id=3 Bloque de Cierre
- 7. Pedro Camacho. Estructura Ideal de un EVA. En línea: 23 de Noviembre de 2009. URL disponible en: http://www.fatla.org/mpi/course/view.php?id=3