Bloque de cierre
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El documento describe las características principales de un aula virtual. Explica que un aula virtual es un espacio educativo en internet que permite la interacción entre personas de diferentes países. Describe cómo está dividido un aula virtual típica en secciones como información, comunicación e interacción. También explica la importancia del bloque de cierre, el cual permite la negociación de actividades y la retroalimentación del proceso educativo entre estudiantes y tutores.
Bloque de cierre
- 1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto E-learning Módulo 6 MPI062012 Creado por: María Teresa Salazar de M.
- 2. Qué son Aulas Virtuales? Son espacios virtuales encontrados en internet, no son presenciales sino representacionales y a distancia, que nos permiten relacionarnos con personas de diferentes países para llegar a un fin común con la interacción que es la de capacitarnos en la nuevas tecnologías educativas
- 3. Cómo está dividida el Aula Virtual? Sección de Información Sección de Comunicación Bloque 0 PACIE Sección de Interacción Sección de Exposición Sección de Rebote Bloque 0 Académico Sección de Construcción Sección de Comprobación Sección de Negociación Bloque de Cierre Sección de Retroalimentación
- 4. PACIE estructura ideal de un EVA PACIE, es una metodología donde se aplica el uso de la TIC`S como estructuras para formar Aulas Virtuales ya que posee varias herramientas tecnológicas para su formación.
- 5. Por qué es importante un Bloque de Cierre? Porque le permite al Estudiante: Negocie con el tutor la entrega de actividades no culminadas. Cierre los procesos pendientes. Exprese desacuerdos en las evaluaciones realizadas. Porque le permiten al Tutor: Retroalimentar el proceso académico a través de la opinión de los estudiantes. Comprender al estudiante al brindarle la oportunidad de desahogarse con toda libertad. Mantener su mente abierta con tolerancia y amor. Porque en el se puede realizar una evaluación del proceso virtual.
- 6. Formado por dos Secciones: SECCIÓN DE SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN RETROALIMENTACIÓN
- 7. Negociación: Ocurre entre toda la comunidad del aprendizaje, contiene los siguientes espacios: EVALUACIÓN DESPEDIDA CERTIFICADOS Espacio para Este es el espacio comprobar los Este es un foro donde donde los estudiantes aprendizajes y ofrecer se encuentra la pueden solicitar los una oportunidad de nostalgia del adiós y certificados de negociar con aquellos la celebración del graduación y donde estudiantes que no éxito, entre encontraran todos los lograron cumplir con compañeros y el tutor. trámites que deben las actividades realizar.
- 8. Retroalimentación: Este es un espacio dedicado a las reflexiones para mejorar la labor con relación a los aspectos didácticos, pedagógicos y académicos. ENCUESTA CONSULTA En esta parte contestaremos consultas y encuestas las cuales permiten conocer el nivel de interacción, satisfacción de las necesidades, recursos utilizados y si la información fue adecuada.
- 9. Ejemplo:
- 10. El Bloque de Cierre a través de sus secciones Negociación y Retroalimentación permite tanto a estudiantes como a tutores conocer los errores y los aciertos y luego tomar los correctivos o potencialidades necesarias.