Capítulo 8
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Este documento discute el uso de la tecnología en la educación. Presenta experiencias exitosas de colegios virtuales en Colombia y explica el modelo pedagógico de enseñanza virtual. También plantea preguntas sobre la efectividad de la comunicación a distancia y cómo los docentes pueden supervisar el proceso educativo y determinar la autoría de las producciones de los estudiantes. Además, describe elementos clave de un aula virtual y cómo esto implica un cambio en los roles del docente y el estudiante. Finalmente, resalta las ventajas
Capítulo 8
- 1. “ El principio de la locura es hacer lo que siempre hemos hecho y esperar resultados diferentes.” Albert Einstein
- 2. MODELO VIRTUAL PARA LA EDUCACIÁN BÁSICA Y MEDIA Y SUPERIOR Contextualización sobre la importancia del uso de la Tics en los procesos de enseñanza formal a nivel educativo. Presenta experiencias educativas exitosas del contexto Colombiano ( colegio virtual de ibero América, Colegio Virtual Siglo XXI y el Gimnasio Virtual San Francisco Javier). Explica el modelo pedagógico cibernética de enseñanza virtual.
- 3. PROBLEMATIZACION ¿ Es efectiva y suficiente una comunicación de este tipo en un proceso de enseñanza? ¿Cómo puede el docente supervisar y orientar el proceso educativo cuando no es posible en contacto directo? ¿Cómo determinar que las producciones son fruto del trabajo del estudiante o son plagio o copia?
- 4. La educación no puede ser limitarse al uso de la herramienta, es decir al lápiz, al tablero o como este caso la pantalla del ordenador, el PC, la WEB, los programas de Office.
- 5. AULAS VIRTUALES El aula Virtual es una plataforma tecnológica, desarrollada en Internet, que permite construir y ofrecer una modalidad de educación a distancia o virtual.
- 6. ELEMENTOS DEL AULA VIRTUAL
- 7. IMPLICA UN CAMBIO DE ROL DOCENTE ESTUDIANTE
- 8. " Internet nos propone nuevos caminos por los que transitar en nuestro devenir por el mundo. Está asfaltado con nuevos lenguajes y texturas, pero sus rutas no aparecen en los GPS. Cada uno de nosotros hemos de diseñar nuestro recorrido y apoyarnos en las indicaciones de quienes ya pasaron por allí . Las etiquetas, los agregadores, los blogs, los wikis, etc. son muescas en el camino. De nosotros depende contribuir en nuestro recorrido con sólidas piedras o con efímeras migas de pan" . Tíscar Lara
- 10. VENTAJAS DE UN MODELO CIBERNETICO. Es una formación en un conocimiento global. Libre circulación de pensamiento. Multitud de escuchas y receptores, movilidad. Promueve la autonomía y disciplina. Es aprendizaje multi-semiótico.