Universidad de los andesFacultad de humanidadesPrograma de profesionalización docenteDiplomado en informática educativa Las Web-questLa caza del tesoroNATHALY DIAZMAYO 2011
   WEB-QUEST O CAZA DEL TESORO	Es una metodología de aprendizaje y su  fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los estudiantes a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los estudiantes a transformar los conocimientos adquiridos.Los pasos a seguir serían los siguientes: 	Identificar un concepto que queremos reforzar, buscar en la Web sitios que respalden el concepto, elaborar cuestiones cuya respuesta el estudiante encontrará en dichos sitios y elaborar una hoja de trabajo en formato htmlo bien entregarles una hoja impresa. La hoja de trabajo deber estar compuesta por:Introducción: ofrece la información y orientaciones necesarias sobre el tema o problema sobre el que tiene que trabajarTarea: es una descripción formal de algo realizable e interesante que los estudiantes deberán haber llevado a cabo al final de la WebQuest..
El PROCESOdescribe los pasos que el estudiante debe seguir para llevar a cabo la Tarea, con los enlaces incluidos en cada paso.Los RECURSOS consisten en una lista de sitios Web que el profesor ha localizado para ayudarle al estudiante a completar la tareaLa gran pregunta: Se trata de incluir una pregunta final, global, cuya respuesta dependa de las respuestas a las preguntas anteriores y de lo aprendido buscando las respuestasEvaluación:Se hace una descripción clara de qué y cómo se evaluará lo aprendido.	Finalmente los Créditos: se crea un listado de fuentes de las que se hace uso en la "caza" ya sean imágenes, texto o sonido, proporcionando enlaces a la fuente original.	Basada en la teoría del constructivismo enfocado en “el aprendizaje significativo” tomando en cuenta que esta estrategia permite relacionar los conceptos nuevos con la experiencia que ya se tiene..Una aventura realmente interesante desde su elaboración por ser una estrategia que nos permite mostrar de manera mas atractiva y diferente contenidos educativos de la mano con la tecnología. Referencias:Muñoz ,F. (2010) Webquest. Investigar en la Web. Propuesta metodología. Recuperado de: http://www.aula21.net/cazas/estructura.htmhttp://www.aula21.net/cazas/ayuda.htmhttp://nntt-paralaeducacion.blogspot.com/2011/04/webquest.html

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CAZA WEBQUEST

  • 1. Universidad de los andesFacultad de humanidadesPrograma de profesionalización docenteDiplomado en informática educativa Las Web-questLa caza del tesoroNATHALY DIAZMAYO 2011
  • 2. WEB-QUEST O CAZA DEL TESORO Es una metodología de aprendizaje y su fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los estudiantes a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los estudiantes a transformar los conocimientos adquiridos.Los pasos a seguir serían los siguientes: Identificar un concepto que queremos reforzar, buscar en la Web sitios que respalden el concepto, elaborar cuestiones cuya respuesta el estudiante encontrará en dichos sitios y elaborar una hoja de trabajo en formato htmlo bien entregarles una hoja impresa. La hoja de trabajo deber estar compuesta por:Introducción: ofrece la información y orientaciones necesarias sobre el tema o problema sobre el que tiene que trabajarTarea: es una descripción formal de algo realizable e interesante que los estudiantes deberán haber llevado a cabo al final de la WebQuest..
  • 3. El PROCESOdescribe los pasos que el estudiante debe seguir para llevar a cabo la Tarea, con los enlaces incluidos en cada paso.Los RECURSOS consisten en una lista de sitios Web que el profesor ha localizado para ayudarle al estudiante a completar la tareaLa gran pregunta: Se trata de incluir una pregunta final, global, cuya respuesta dependa de las respuestas a las preguntas anteriores y de lo aprendido buscando las respuestasEvaluación:Se hace una descripción clara de qué y cómo se evaluará lo aprendido. Finalmente los Créditos: se crea un listado de fuentes de las que se hace uso en la "caza" ya sean imágenes, texto o sonido, proporcionando enlaces a la fuente original. Basada en la teoría del constructivismo enfocado en “el aprendizaje significativo” tomando en cuenta que esta estrategia permite relacionar los conceptos nuevos con la experiencia que ya se tiene..Una aventura realmente interesante desde su elaboración por ser una estrategia que nos permite mostrar de manera mas atractiva y diferente contenidos educativos de la mano con la tecnología. Referencias:Muñoz ,F. (2010) Webquest. Investigar en la Web. Propuesta metodología. Recuperado de: http://www.aula21.net/cazas/estructura.htmhttp://www.aula21.net/cazas/ayuda.htmhttp://nntt-paralaeducacion.blogspot.com/2011/04/webquest.html