EL ENSAYO 
El centauro de los géneros textuales
Parte 
académica y 
científica. 
Parte 
subjetiva, 
personal, 
creativa. 
Ensayo
Rasgos o características 
• Propone. 
• Método discursivo de búsqueda, reflexión y análisis. 
• Contiene el sello personal del autor, su perspectiva, su sentir, su pensar. 
• Creativo, original. 
• Estructura (introducción, desarrollo y conclusión). 
• Contiene una tesis. 
• Convencimiento de que la tesis es válida mediante una argumentación sólida.
LA TESIS 
• Afirmación cuya veracidad debe argumentarse, demostrarse. 
• Generalmente enuncia una proposición científica, una verdad o un hecho 
demostrable al inicio de un ensayo. 
• Debe ser específica, cubrir solamente lo que planteas discutir en tu ensayo 
y debe ser apoyado o explicado con evidencia. 
• Tu tema puede cambiar en la medida que escribes, por lo tanto es posible 
que necesites revisar tu formulación inicial para verificar que refleje 
exactamente lo que se está desarrollando en el ensayo.
EJEMPLOS 
• El ensayo que sigue 
debería: explicar cómo 
los estudiantes gastan su 
tiempo estudiando, 
asistiendo a clase y 
socializando con sus 
pares académicos. 
Ejemplo  
TESIS 
La vida diaria de un 
estudiante regular se 
caracteriza por el tiempo 
que se gasta estudiando, 
asistiendo a clases y 
socializando con sus pares 
académicos.
• El ensayo que 
sigue debería: 
demostrar que el 
abandono de a 
esceula está en 
relación a su 
inasistencia. 
Ejemplo  
TESIS 
Los estudiantes de 
secundaria que acuden a 
clase de forma regular con 
aprovechamiento de las 
mismas, tienen menor 
índice de abandono escolar 
que aquellos que tienen un 
porcentaje de faltas 
superior al 15% de las 
horas.
• El ensayo que 
sigue debería: 
comprobar cómo 
las madres que se 
preparan para el 
parto están mejor 
preparadas. 
Ejemplo  
TESIS 
Las madres primerizas que 
acuden a las clases de 
preparación del parto están 
en un 60% de los casos, 
más relajadas en el 
momento de dar a luz.
• El ensayo que 
sigue debería: 
explicar esta 
relación con 
datos 
concretos. 
Ejemplo 4 
TESIS 
Los niños con coeficientes 
intelectuales altos tendrán 
un nivel de ansiedad mayor 
que los niños con 
coeficientes intelectuales 
bajos.
Ejemplo 5 
TESIS 
Las mujeres mexicanas se 
define desde su parte 
biológica y no como 
individuos desde sus 
profesiones-
LA SÍNTESIS 
• Se trata de la versión abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de 
extraer la información o los contenidos más importantes de un determinado 
texto. 
• En la síntesis el lector puede expresar con sus propias palabras y estilo la idea 
principal del autor, cambiando el orden según sus intereses, utilizando 
analogías, trabajo de investigación, ampliación y confrontación con base en 
los objetivos. 
• En el resumen se utiliza el estilo y léxico con el que se expresa el autor, si bien 
no es una mera transcripción de las ideas nucleares del texto. El resumen es un 
texto expositivo resumiendo el texto para ser comprendido o estudiado con 
mayor claridad.

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Centauro ensayo

  • 1. EL ENSAYO El centauro de los géneros textuales
  • 2. Parte académica y científica. Parte subjetiva, personal, creativa. Ensayo
  • 3. Rasgos o características • Propone. • Método discursivo de búsqueda, reflexión y análisis. • Contiene el sello personal del autor, su perspectiva, su sentir, su pensar. • Creativo, original. • Estructura (introducción, desarrollo y conclusión). • Contiene una tesis. • Convencimiento de que la tesis es válida mediante una argumentación sólida.
  • 4. LA TESIS • Afirmación cuya veracidad debe argumentarse, demostrarse. • Generalmente enuncia una proposición científica, una verdad o un hecho demostrable al inicio de un ensayo. • Debe ser específica, cubrir solamente lo que planteas discutir en tu ensayo y debe ser apoyado o explicado con evidencia. • Tu tema puede cambiar en la medida que escribes, por lo tanto es posible que necesites revisar tu formulación inicial para verificar que refleje exactamente lo que se está desarrollando en el ensayo.
  • 5. EJEMPLOS • El ensayo que sigue debería: explicar cómo los estudiantes gastan su tiempo estudiando, asistiendo a clase y socializando con sus pares académicos. Ejemplo  TESIS La vida diaria de un estudiante regular se caracteriza por el tiempo que se gasta estudiando, asistiendo a clases y socializando con sus pares académicos.
  • 6. • El ensayo que sigue debería: demostrar que el abandono de a esceula está en relación a su inasistencia. Ejemplo  TESIS Los estudiantes de secundaria que acuden a clase de forma regular con aprovechamiento de las mismas, tienen menor índice de abandono escolar que aquellos que tienen un porcentaje de faltas superior al 15% de las horas.
  • 7. • El ensayo que sigue debería: comprobar cómo las madres que se preparan para el parto están mejor preparadas. Ejemplo  TESIS Las madres primerizas que acuden a las clases de preparación del parto están en un 60% de los casos, más relajadas en el momento de dar a luz.
  • 8. • El ensayo que sigue debería: explicar esta relación con datos concretos. Ejemplo 4 TESIS Los niños con coeficientes intelectuales altos tendrán un nivel de ansiedad mayor que los niños con coeficientes intelectuales bajos.
  • 9. Ejemplo 5 TESIS Las mujeres mexicanas se define desde su parte biológica y no como individuos desde sus profesiones-
  • 10. LA SÍNTESIS • Se trata de la versión abreviada de cierto texto que una persona realiza a fin de extraer la información o los contenidos más importantes de un determinado texto. • En la síntesis el lector puede expresar con sus propias palabras y estilo la idea principal del autor, cambiando el orden según sus intereses, utilizando analogías, trabajo de investigación, ampliación y confrontación con base en los objetivos. • En el resumen se utiliza el estilo y léxico con el que se expresa el autor, si bien no es una mera transcripción de las ideas nucleares del texto. El resumen es un texto expositivo resumiendo el texto para ser comprendido o estudiado con mayor claridad.