Cif oms capitulo2
- 1. La Evolución Histórica de los Modelos Explicativos de la Discapacidad PARTE I TEMA 2
- 2. Objetivos Revisar los cambios que han tenido lugar en la conceptualización de la discapacidad en los últimos años. Conocer los distintos modelos explicativos de la discapacidad que han ido surgiendo y los elementos conceptuales esenciales de los mismos. Unidad 2: 2/21
- 3. Objetivos Señalar la influencia de estos modelos en: La elaboración de un sistema de clasificación de las discapacidades. La política sanitaria y social desarrollada en los distintos países. Unidad 2: /21
- 4. MODELOS EXPLICATIVOS DISCAPACIDAD Comprensión y Clasificación de Discapacidad Respuesta de Instituciones y Sociedad Unidad 2: /21
- 5. Enfermedad Déficits Inhabilitación funcionamient o vida normal Modelo Médico - Biológico Discapacidad = Síntoma Medidas terapéuticas / Compensatorias de carácter individual Adaptación del individuo a las exigencias de la sociedad Modelo Médico-Biológico Unidad 2: /21
- 6. Modelo Médico-Biológico Aspectos Positivos: Atención de estructuras administrativas Concienciación de la sociedad Desarrollo de medidas terapeúticas y compensadoras Desarrollo de actuaciones en situación de minusvalía Unidad 2: /21
- 7. Modelo Médico-Biológico Aspectos Negativo s: Perpetuar elementos de estigmatización Subrayar diferencias entre discapacitados-no discapacitados Subrayar difer e ncias entre tipos de discapacitados Unidad 2: /21
- 8. Modelo Ampliación Médico - Biológico Concepto Discapacidad Perspectiva Social Conducta de enfermedad (Parson, 1951) Estigmatización, Marginación, Desviación (Goffman,1961/63) Modelo Médico-Biológico Unidad 2: /21
- 9. Atributos - Déficits persona Substrato Médico- Biológico Factores Relaciones Ambientales Desventaja Interpersonales DISCAPACIDAD FISICA / MENTAL Modelo Social Actividades Unidad 2: /21
- 10. “ El problema radica en el fracaso de la sociedad y del entorno creado por el ser humano para ajustarse a las necesidades y aspiraciones de las personas con discapacidad y no en la incapacidad de dichas personas para adaptarse a las demandas de la sociedad” Harlan Hahn, 1993 Modelo Social Unidad 2: /21
- 11. Entorno construido Barreras Físicas Limitaciones inherentes a la Discapacidad Entorno Social Estereotipos Limitaciones Modelo Social Unidad 2: /21
- 12. Modelo Social Luchas “pro derechos” Discapacitado en grupo minoritario/discriminado Limitaciones debidas a factores culturales y sociales Ausencia de respuesta social/política Necesidad de actuación a nivel social/político Modelo Político-Activista Unidad 2: /21
- 13. Cultura Médica Impone Define Situaciones Define Criterios Discapacidad Necesidades Perpetúa la jerarquía del médico sobre el enfermo Colectivo discapacitados Modelo Político-Activista Unidad 2: /21
- 14. Movimiento a favor de Derechos Civiles Reivindicación de derechos para definir su identidad y establecer los términos para definirla Reclamar el derecho a formar un colectivo integrado por individuos de iguales características Derecho a crear unas condiciones de vida positivas sobre la base de la propia identidad y aceptación Modelo Político-Activista Unidad 2: /21
- 15. “… Aún cuando se ha conseguido mucho por la lucha por los derechos civiles y con el grupo del modelo minoritario, el futuro está en defender el modelo de la universalización” Zola, 1989. Modelo Universal Unidad 2: /21
- 16. Discapacidad Condición Universal Precisa contextualización Individual Entorno Característica intrínseca de la condición humana Modelo Universal Unidad 2: /21
- 17. Supera elementos de estigmatización Involucra a los agentes sociales en políticas y actuaciones En países con alto nivel de desarrollo Modelo Universal Unidad 2: /21
- 18. Fundamentaciones Biológicas Motivaciones Psicológicas Ser Humano Condicionamientos Sociales Modelo Bio-Psico-Social Unidad 2: /21
- 19. Discapacidad SUSTRATO BIOLOGICO SUSTRATO PERSONAL SUSTRATO SOCIAL DEFICIENCIA ACTIVIDADES PERSONALES PARTICIPACION SOCIAL Modelo Bio-Psico-Social Unidad 2: /21
- 20. Diferenciación Aspectos comunes Marginación Igualdad Estigmatización Paridad Modelo Bio-Psico-Social Unidad 2: /21
- 21. Dilemas en el desarrollo del Modelo Bio-Psico-Social ¿Cómo integrar los modelos Médico-Biológico y Social-Reivindicativo? ¿Cómo compatibilizar la Visión Universal con la Especificidad de la Discapacidad? ¿Cómo armonizar la Clasificación y Medida sin Discriminar ni Estigmatizar? ¿Cómo aplicar un Lenguaje Neutro/Positivo al tiempo que la promoción de actuaciones? Modelo Bio-Psico-Social Unidad 2: /21