Clase 08 los conectores
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Este documento presenta información sobre los conectores y su uso en la redacción de textos. Define los conectores como palabras o expresiones que indican las relaciones semánticas entre las partes de un discurso. Explica que existen diferentes clases de conectores como aditivos, adversativos, causales, entre otros. Además, incluye ejemplos de conectores y desarrolla un ejercicio sobre su uso adecuado en un texto.
Clase 08 los conectores
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONIA LOS CONECTORES Docente: Dr. Anderson Hugo Cieza Delgado 2021
- 2. ACTIVIDADES DOMINIO Recursos académicos Capacidad Conceptual Procedimental Actitudinal Organiza información de los conectores en un mapa conceptual Los conectores Reflexiona sobre el uso de la lengua Presentación de los conectores y su clasificación. Domina adecuada mente el idioma español en forma oral y escrita. Investiga el significado de los conectores dentro del contexto oracional o textual Desarrollo ejercicios de uso de los conectores
- 3. Lee el siguiente texto: Los alumnos estudian para los exámenes finales, aunque algunos no tienen conectividad; por tal motivo desarrollan sus actividades en el aula virtual incluso esperan indicaciones del docente. Actividades: - Identifica los conectores y analiza su pertinencia en el texto.
- 4. LA COHERENCIA LINEAL: CONECTORES LÓGICOS
- 5. CONECTORES Definición: Son partículas (palabras o expresiones) cuya función es indicar las relaciones semánticas que se establecen entre las diferentes partes de un discurso (oraciones o enunciados, párrafos). Son medios de organización textual.
- 6. Enlazar diversas unidades del texto (elementos relacionantes). Indicar y regular la dirección del pensamiento del enunciador, pues ordenan la cadena discursiva para que la información entregada a través del texto sea clara y coherente. Desarrollar la comunicación y contribuir al dinamismo comunicativo en el plano textual. Funciones:
- 7. CLASES DE CONECTORES o MARCADORES TEXTUALES Adición También, además, asimismo, tanto… como Adversativos Pero, sin embargo, no obstante, aunque, mas Oposición Por el contrario, en cambio, sino Causales Porque, ya que, pues, puesto que Efecto Por lo tanto, en consecuencia, por consiguiente, luego, por eso Condición Si, siempre que, con tal que Objeción Aunque, a pesar de Finalidad Para, con el objeto de, a fin de Secuenciales Primero, en segundo lugar, finalmente Comparación Como, en contraste, en comparación, más que, menos que Continuación o énfasis Además, incluso, así pues Ejemplificación o aclaración Por ejemplo, es decir, o sea
- 8. RELACIONANTES SUPRAORACIONALES (O CONECTORES) a) Relacionantes aditivos Más aún, todavía más, incluso, aparte, asimismo, encima, además Por lo demás, es más. Análogamente, igualmente, parejamente, de igual modo, del mismo modo, de igual manera, de la misma manera. Por otro lado, por otra parte. También, tampoco b) Relacionantes de oposición o contraargu mentación Restrictivos.-(combinados con pero): antes al contrario, por el contrario, no obstante, con todo, con todo y con eso, con eso y todo, aun así, ahora bien, ahora, sin embargo, de todas formas (maneras, modos), de cualquier modo (manera, forma), después de todo, en cualquier caso, en todo caso, sea como sea, en todo caso, opuestamente, en contraste, por otra parte, etc. 1.Exclusivos.- (combinados con sino): antes bien, más bien. C: Relacionantes de causalidad Entonces, pues, así pues, por lo tanto, por consiguiente, en consecuencia. 1.De ahí (que), así, por eso, por ello, a causa de esto, por lo cual, por ende. 2. En ese caso, en tal caso, de otro modo (manera, suerte), en caso contrario, de lo contrario. 3.Pues bien, de hecho.
- 9. D) Relacionantes temporales y ordenadores discursivos Temporales.- En un principio, antes que nada, inmediatamente, al instante, acto seguido, más tarde, en otra ocasión, al cabo de, mientras, entretanto, al mismo tiempo, mientras tanto, paralelamente, simultáneamente, a la vez. Ordenadores discursivos.- Genéricos: Para empezar, después, por otra parte. Enumerativos: En primer lugar, en segundo lugar, en un segundo momento, segundo, luego, después, en seguida, a continuación, además, por otra parte, primero...segundo, etc. · De cierre: Por último, en fin, por fin, finalmente, en resumen, en suma, en conclusión, total, en una palabra, en pocas palabras, brevemente, dicho de otro modo. · De apertura: Ante todo, para comenzar, en principio, por cierto, a propósito, a todo esto, es que..., el caso es que...(el caso, lo cierto, el hecho, la verdad, la cosa, el asunto, el problema), bueno, bien, pues, vamos, mira, oye, dime, qué digo yo, qué te iba a decir, ¿verdad qué?, yo pienso, yo creo, ¿ y entonces? ¿ no te parece que...?, hombre, mujer, tío, tía. · De continuación: bueno, pues, entonces, vamos, yo que sé, ya te digo, bien, no sé, digamos, pues entonces.
- 10. e) Relacionantes reformulativos (explicativos) 1.Puramente explicativos: es decir, esto es, o sea, quiero decir, o lo que es lo mismo, vamos, bueno, mejor dicho. 2.De conclusión: en conclusión, en fin, total, pues bien, bien, en definitiva, en suma. 3.De recapitulación: en resumen, en fin, total, pues bien, bien, en definitiva, en suma, a fin de cuentas, definitivamente, en definitiva, al fin y al cabo. 4.Ejemplificadores: así, por ejemplo, a saber, pongo (pongamos) por caso, valga como ejemplo, concretamente, sin ir más lejos, más concretamente, verbigracia, o sea, es decir, bueno, vamos.
- 13. EJEMPLO Se ha cumplido con la totalidad de las tareas presupuestadas; sin embargo, la calidad del producto no es del todo buena. En consecuencia, debemos poner en marcha un plan de contingencia. Asimismo, es necesario que consigamos apoyo de autoridades y organizaciones. En primer lugar, es fundamental que consigamos los datos de contacto. En segundo término, debemos enviar las cartas. Por último, tendremos que estar atentos a las respuestas que puedan llegar.
- 14. Actividad Redacta un texto utilizando adecuadamente los conectores.