Clase 1 comun_ciud2015
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Este documento presenta una introducción a conceptos clave sobre democracia y ciudadanía. Explora diferentes modelos de democracia a lo largo de la historia, desde la democracia griega hasta modelos contemporáneos. También discute temas como el Estado, el mercado y la sociedad civil, así como desafíos actuales para la democracia como la desigualdad y la participación ciudadana.
Clase 1 comun_ciud2015
- 1. Comunicacion y ciudadanía Universidad Autónoma de Bucaramanga Presentación1: Nociones básicas sobre Democracia y Ciudadanía Comunicación Social Ysabel Briceño
- 2. Comunicación y ciudadanía Enlace entre la compresión teórica y el contexto local y nacional Revisión y comparación de agendas periodísticas tradicionales y experiencias alternativas de comunicación. Identificación de un problema local. Planteamiento y desarrollo de una propuesta de comunicación ciudadana en entorno impreso, audiovisual y/o digital. Actividades en un blog.
- 3. Comunicación y Ciudadanía Tema 1: La democracia como problema De la democracia liberal a la democracia deliberativa El Estado, el Mercado y la Sociedad Civil El dilema de lo individual y lo colectivo La ciudadanía como propuesta Tema 2: El espacio público como noción histórica Del ágora a la televisión La relación entre la tecnología y la construcción del espacio público Lo público y lo privado en diferentes momentos históricos El espacio público mediado Tema 3: Relaciones medio-democracia Funciones de los medios Presiones de los medios La mediación entre gobernantes y gobernados: partidos políticos y medios La lógica massmediatica y su incidencia en la discusión de asuntos públicos Tema 4: El sueño de una comunicación pública participativa La exclusión como problema comunicativo Tiempos de reivindicación: los proyectos mundiales por un nuevo orden La comunicación para el desarrollo y las experiencias alternativas Lo local dentro de lo global Relación horizontal emisor-receptor ¿Una utopía? Tema 5: Comunicación y ciudadanía en los entornos digitales La lógica distribuida de la comunicación digital Ventajas y limitaciones de la cultura digital para activar experiencias de ciudadanía El rol del comunicador en los nuevos entornos
- 4. Comunicación y Ciudadanía Tema 1: La democracia como problema
- 5. La democracia como idea La democracia es una elaboración social: una propuesta en la que históricamente se han defendido algunos valores de convivencia. Libertad Participación Igualdad
- 6. Forma primitiva de democracia Grecia antigua Democracia moderna Democracia liberal Democracia participativa Democracia deliberativa Democracia radical
- 7. Republicanismo clásico Republicanismo liberal Grecia clásica Ilustración Liberalismo Teoría participativa Teoría radical
- 8. Cómo mantener la vigencia y perfeccionar el régimen democrático? ¿Cómo expandir la ciudadanía social, cómo reducir la pobreza y la desigualdad? ¿Cómo ampliar la política? ¿cómo recuperar lo público para el debate y la participación de la gente? ¿Cómo devolverle la economía a la política? ¿cómo poner, sin populismos, el mercado para y al servicio de la ciudadanía? ¿Cómo hacer que el Estado se empeñe en democratizar la sociedad? ¿Cómo lograr que él se imponga sobre los poderes fácticos (PNUD, 2006). ¿Cuál es el modelo ideal de la Democracia? ¿ ?
- 9. “…el mismo hecho de que la democracia posea una historia tan dilatada, ha contribuido a la confusión y al desacuerdo, pues `democracia` ha significado muchas cosas distintas para gente diferente en diversas épocas y lugares”. La democracia “es un tanto incierta” (Dahl, 1999) ¿Cuál es el modelo ideal de la Democracia?
- 10. Poder político … Poder económico … Poder religioso
- 11. ¿Qué es el Estado? El Estado es un conjunto de relaciones sociales que establece cierto orden en un territorio determinado, y finalmente lo respalda con una garantía coercitiva centralizada y un sistema legal provisto y respaldado por el Estado. Ese orden respalda y ayuda a reproducir relaciones de poder que son sistemáticamente asimétricas. (Odonnel, 1993) ¿Qué es el ciudadano? Es el miembro de la comunidad organizada que le reconoce la cualidad para ser titular de derechos y deberes. Poder político … Poder económico … Poder religioso ¿Cómo se gestiona el poder?
- 12. (Thompson, 1998)
- 13. La idea de igualdad ha sido una tarea histórica Ser iguales ante la diversidad: Sexual Género Religiosa Raza Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) «Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros» (Art. 1). http://www.un.org/es/documents/udhr/
- 14. Derechos civiles (siglo XVIII) Derechos políticos (siglo XIX) Derechos sociales (siglo XX) Libertad, igualdad, no opresión Participación en lo público, Voto Acceso al bienestar
- 15. La articulación de la voluntad popular en la democracia liberal se realiza de una manera compleja mediante una serie de instituciones políticas, que incluyen: Representación política Mecanismos y límites al poder El Estado de Derecho Derechos y libertades individuales Asociacionismo pluralista
- 16. Libertad de prensa Respeto a la diversidad Justicia Social Libertad de partidos Tolerancia en la convivencia Separación de poderes Elecciones
- 17. ¿Cómo se gestiona el poder? Poder político … Poder económico … Poder religioso ¿Más Estado? ¿Menos Estado? ¿Más mercado? ¿Menos mercado? ¿Más transparencia? ¿Más Derechos? ¿Más Deberes? ¿Más ciudadanía? ¿Más participación? ¿Otros actores?
- 18. Modelos que no son democráticos Autoritarismo Modelos mixtos Medición de las demoracias: Votaciones Proceso electoral Pluralismo Libertades civiles Funcionalidad del Gobierno Participación política Cultura política Democracy index de The Economist 2012 http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_democracia http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2015/01/150119_democracia_indice_econo mist_latinoamerica_ch
- 19. http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2015/0 1/150119_democracia_indice_economist_latin oamerica_ch - democracias plenas - democracias imperfectas - modelos híbridos - regímenes autoritarios Uruguay y Costa Rica: democracias plenas La democracia plena mejor evaluada, con el número uno del índice, es Noruega, con 9,93 Cuba y Haití: regímenes autoritarios Chile (7,80), Brasil (7,38), Panamá (7,24), Argentina (6,84), México (6,68), Colombia (6,55), Perú (6,54), El Salvador (6,53) y Paraguay (6,26): democracias imperfectas. Ecuador (5,87), Honduras (5,84), Guatemala (5,81), Bolivia (5,79), Nicaragua (5,32) y Venezuela (5,07): modelos híbridos AMÉRICA LATINA
- 20. (PNUD, 2006) La democracia es algo más que las elecciones La organización local puede ayudar a transformar lo nacional ¿Cuánta democracia?
- 21. “…si bien la democracia se ha extendido ampliamente en América Latina, sus raíces no son profundas” (Informe PNUD, 2006). “La democracia siempre hay que vigilarla” (Diana Uribe) https://www.youtube.com/watch?v=wJAZjN_eTso&list=PLAED56B31C06B77BE
- 22. Desigualdad Injusticia Exclusión (siglos XIX hasta finales de la Post Guerra) Derechos Humanos Ciudadanía pasiva
- 24. Pobreza Desempleo Corrupción Problemas éticos Problemas ambientales Reivindicación de minorías Problemas urbanos Apatía Malestares de la democracia de fin de siglo XX llevaron a la tesis de una ciudadanía activa
- 25. “El vigor y la democracia moderna no dependen solamente de la justicia de la estructura básica, sino también de las cualidades de sus ciudadanos” (Kymlicka y Norman) Percepción de las formas potencialmente conflictivas de identidad (nacional, regional, étnica, religiosa). Capacidad de tolerancia y trabajo conjuntamente con individuos diferentes. Deseos de participar en el proceso político, con el propósito de promover el bien público y sostener autoridades controladas. Disposición a autolimitarse y ejercer responsabilidad personal en sus reclamos económicos, así como en decisiones que afectan su salud y el medio ambiente. CONDICIÓN CIUDADANA
- 26. Carácter expansivo, basado en la concepción, moral y legalmente respaldada, del ser humano como responsable, razonable y autónomo; Condición legal, de estatus que se reconoce al individuo como portador de derechos legalmente sancionados y respaldados; Sentido social o intersubjetivo que suele resultar de la pertenencia a un espacio social común; Carácter igualitario, sustentado en el reconocimiento universal de los derechos y deberes de todos los miembros de una sociedad democráticamente organizada; Inclusividad, ligada al atributo de nacionalidad que implica la pertenencia de los individuos a los Estados nacionales; Carácter dinámico, contingente y abierto, en tanto producto y condición de las luchas históricas por enriquecer, o menguar, su contenido y aumentar, o disminuir, el número de aquellos a los que se reconoce. Atributos de la ciudadanía (PNUD, 2006) A D B E C F
- 27. VIRTUD CÍVICA ¿Cuál es la institución matriz de la virtud cívica? ¿Qué institución o qué tipo de políticas podrían remover o reforzar las virtudes y responsabilidades ciudadanas?