Clase
- 1. Nombres y apellidos: Norma Rebeca Valiente Castro Teléfono Móvil : 979217255 Tema : La FAMILIA DE LA “H” Especialidad: Educación Primaria Segunda especialidad: Estudiante de tecnología e informática educativa Grado: Primero Profesor: Freddy Benavidez Núñez Aula:039 Universidad: “Pedro Ruíz Gallo” CHICLAYO - PERÚ
- 2. ÁREAS: Comunicación Integral Personal Social Titulo de la Actividad: “Conocemos la familia silábica de la H” Competencias: 2.C .I.: Lee y comprende diversos tipos de textos verbales y no verbales valorándolos como fuente de disfrute, información y conocimiento de su realidad, reconocimiento aspectos elementos de la lengua que están al servicio de los textos ( comprensión de textos) 1.P. S.: Cumple con sus responsabilidades respetando los derechos de los demás. Participa de la construcción de una cultura democrática en interacción con los demás de manera autónoma, cooperativa y solidaria ( Desarrollo personal y ejercicio ciudadano).
- 3. Indicadores: -Identifica las sílabas ”ha, he, hi, ho, hu” ; mediante siluetas. -Identifica la familia silábica de la H mediante lectura de oraciones. -Manifiesta su interés de las sílabas mediante respuestas y preguntas. Bibliografía: - Estructura Curricular Básica I ciclo - URPI “ Aprendizaje de la Lectura” Editorial Bruno 1° grado
- 4. Momentos Estrategias Recursos M O T I V A C I Ó N Se inicia la clase mostrando una caja de sorpresa, enseguida se entona la canción ¿ Qué será? Al término de la canción se elige a un niño para que elija a otro niño y descubra que hay en dicha caja( hay las siguientes siluetas: hacha, helado, hoja, hipopótamo). Se realizan las preguntas para crear interés: ¿Cuántas siluetas hay? ¿De qué color es el hacha? ¿De qué color es el helado? ¿De qué color es la hoja? ¿De qué color es el hipopótamo? -Se realizan las preguntas de saberes previos: ¿Para qué sirve el hacha? ¿De qué material es el hacha? ¿Qué sabor tiene el helado? ¿Quiénes poseen hojas? ¿Qué come el hipopótamo? ¿A dónde vive el hipopótamo? - Se realizan las preguntas de conflicto cognitivo: ¿Cómo se escribe la palabra hacha? ¿Cómo se escribe la palabra hoja? ¿Cómo se escribe la palabra helado? Caja de sorpresa Canción Silueta
- 5. MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS ´MOTIVACION ¿Cómo se escribe la palabra hipopótamo? -Se invita a un alumno a escribir dicha palabra en la pizarra, si la escribe correctamente se le coloca sello de A o el de EXCELENTE, si lo escribe mal se sienta y se invita a otro alumno B A S I C A Se realiza la siguiente interrogante: ¿Qué es la “H”? -Se les explica la unión con las vocales- Se les dice a los niños que simulen escribir la “H”, ”h”, con su dedo en el aire y luego en su mesa.} Se les da plastilina para que formen la “H”, ”h”. Se les entrega una ficha para que lean y unan Plastilina Ficha
- 6. MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS PRACTICA - Se les entrega una ficha para unir Fichas EVALUACIÓN - Se les entrega la ficha de Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación Fichas EXTENSIÓN Escribe en tu cuaderno las silabas:”HA, HE, HI, HO, HU, Ha, He, Hi, Ho, Hu, ha, he, hi, ho, hu”. Recorta de revistas y periódicos, palabras con las sílabas estudiadas
- 7. MOTIVACIÓN Conocimiento de la familia silábica de la “H” hoja hacha helado hipopótamo
- 8. BÁSICA H h ha he hi ho hu Los niños deben trazar líneas que lleven cada tarjeta al casillero que le corresponde hijo hermano hacha hilo héroe humano herida hogar ha he hi ho hu
- 9. PRÁCTICA Hilario helicóptero huevo hilo hielo
- 10. Evaluación Autoevaluación ¿Qué aprendí? ¿Cómo me sentí? ¿Cómo lo aprendí? Coevaluación 1.¿Todos aportaron en el grupo? 2. ¿Qué dificultades tuvieron al trabajar en grupo?
- 11. HETEROEVALUACIÓN LECTURA DE ORACIONES: Leer las preguntas. En este caso enseñar que los signos de interrogación, nuevos para los niños, se usan solo para las preguntas. Leer las preguntas con sus respuestas a fin de que los niños aprecien las diferencias de entonación. Los niños deberán trazar líneas uniendo cada pregunta con la respuesta que le corresponde. ¿Con qué se hace una torta ? ¿Con qué se cose la tela? ¿Con qué se cura una herida? ¿Con qué se come un helado? Con alcohol Con harina y huevos Con cucharita Con hilo y aguja