Class 23
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El documento presenta la agenda de una clase sobre los tipos de textos. La clase incluye tres actividades: 1) recordar conocimientos previos sobre los tipos de textos, 2) describir diferentes tipos de textos basados en un marco de referencia, y 3) resumir lo aprendido sobre dos tipos básicos de textos.
Class 23
- 1. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Instructor: Lic. Samuel Fernández Date: Friday, March 27th, 2015 Class # 23
- 2. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Unit 2: Factors that influence the translation process. Achievement Indicator: Describes the kind of texts and their function
- 3. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. AGENDA Activity #1: Recalling previous learning Activity #2: Describing the kind of texts Activity #3: Wrapping up
- 4. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Activity 1: Recalling Previous Learning Purpose of the activity: To describe what students know about the kind of texts. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Read the information on the next slide. 3. Describe what you know about the kind of texts to your peer. 4. Share the most important information with the class.
- 5. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Language functions and structures for activity #4: 1. What I know about the kind of texts is ___________________________________ 2. I think “kind of texts” refers to ___________________________________ 3. One example of a kind of text is _______________________________
- 6. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Activity #2: Kind of texts Purpose of the activity: To describe the different kind of texts. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Read the information on the next slide. 3. Take notes. 4. Ask any question or doubt you might have. 5. Share the most important information with the class.
- 7. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Kind of texts. Paltridge's Examples of Genres and "Text Types" (based on Hammond, Burns, Joyce, Brosnan, & Gerot, 1992)
- 8. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Procedure This one of the commonest type of texts. Its characteristics are: 1. It describes a process. 2. It uses linking words to join ideas. 3. It is mostly written in the present tense.
- 9. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Kind of texts. Paltridge's Examples of Genres and "Text Types" (based on Hammond, Burns, Joyce, Brosnan, & Gerot, 1992)
- 10. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Anecdote This is an academic type of text. Its characteristics are: 1. It presents a request or approval. 2. It conveys information. 3. It is mostly used in informal contexts.
- 11. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Kind of texts. Paltridge's Examples of Genres and "Text Types" (based on Hammond, Burns, Joyce, Brosnan, & Gerot, 1992)
- 12. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Description This type of text has a general use. Its characteristics are: 1. It is used for commercial purposes. 2. It is used to persuade customers. 3. It is mostly used to present a product.
- 13. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Kind of texts. Paltridge's Examples of Genres and "Text Types" (based on Hammond, Burns, Joyce, Brosnan, & Gerot, 1992)
- 14. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Description This kind of text is part of a protocol. Its characteristics are: 1. It is used to inform. 2. It is a legal document.
- 15. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Kind of texts. Paltridge's Examples of Genres and "Text Types" (based on Hammond, Burns, Joyce, Brosnan, & Gerot, 1992)
- 16. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Exposition This kind of text is the most accepted paper by educational institutions. Its characteristics are: 1. It is well-structured. 2. It shows academic performance. 3. It is used to present a scientific topic.
- 17. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Activity #3: Wrapping up Purpose of the activity: To describe two basic kind of texts. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Describe two basic kind of texts. 4. Use the language functions and structures provided. 5. Share your ideas with the class.
- 18. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. Language functions and structures for activity #4: 1. The basic kind of texts are ___________________________________ 2. The kind of texts I can mention are ___________________________________ 3. The information we studied today was ___________________________________