Columbus university contructivismo
- 1. FCILITADOR: MSC HECTOR ABREGO PARTICIPANTE. ESTELA J. DE CASTILLO CED: 4-162-408 SEPTIEMBRE 2014
- 2. CONTRUCTIVISMO Es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear su propio aprendizaje, atreves de procedimientos, para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y así lograr el aprendizaje.
- 3. ECLECTICISMO Enfoque conceptual que no se sostiene rígidamente a un paradigma o a un conjunto de supuestos, sino que se basa en múltiples teorías, estilos, ideas para obtener información complementaria de un tema o aplica diferentes teorías en un caso particular.
- 4. Definicion del Contructivismo según: PIAGET El niño construye su conocimiento tanto en el mundo físico como el que se refiere al entorno social , en lugar de tomarlo de una fuente externa. VIGOTSKY Las interacciones sociales afectan en forma fundamental el aprendizaje por lo que los niños aprenden por medio delas experiencias sociales y culturales.
- 5. EL ECLECTICISMO SEGÚN: GAGNE El eclecticismo es un modelo de procesamiento de información que a su vez se basa en una posición semicognitiva de la línea de Tolman ALLEN ,LAZARUS Y BEAUTLER La ausencia de fundamentos teóricos soportan el desarrollo de dichas prácticas y en el peligro de asumir conductas sin coordinación como resultado del seguimiento fiel de metodologías rígidas S Y
- 6. Principios Básicos del Contructivismo Actividad colaborativa Ambiente apropiado Motivación Transferencia Experiencia previa Disposición para aprender Disminuír contenidos Aprender aprender
- 7. *Análisis de los resultados de los aprendizaje Estrategias Cognitivas Destreza intelectual Información Verbal Eventos facilitadores del aprendizaje Destrezas motrices PRINCIPIOS DEL ECLECTICISMO
- 8. ETAPAS COGNITIVIDAS DEL CONTRUCTIVISMO *Reconocimiento y uso previo del conocimiento. *Interacción con nueva información. *Asimilación entre previo conocimiento y nueva información *Adquisición de nuevos conocimientos.
- 9. ETAPAS DEL ECLECTICISMO Revela la organización y desarrollo de las estructuras intelectuales. El rol asignado al medio ambiente en el que se desarrollan las capacidades de aprendizaje y proceso más complejo del pensamiento. Recorre a cualquier tipo de estrategia de enseñanza aprendizaje y contribuye al alcance de objetivos propuestos.
- 10. CONCLUSIONES EL Constructivismo plantea como estrategia de aprendizaje el descubrimiento guiado y una elaboración propia del alumno de hechos, principios, conceptos , reglas en general del conocimiento. El ser humano construye su percepción del mundo que lo rodea por medio del reflejo de sus experiencias. El ser humano busca unir ideas , formas, figuras de diferentes tipos para transformación de algo nuevo.
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