Computacion aplicada diaspositivas
- 1. María de los Ángeles Gil Yusmeli Hernández Rómulo Peña Rosismel Duran Heliamar Aguilar Alirio Olmos Nayruma Linares
- 2. Tenemos desde programas orientados al aprendizaje hasta sistemas operativos complejos destinados a la educación Es un programa computacional cuyas características estructurales y funcionales sirva de apoyo al proceso de enseñanza Pueden tratar las diferentes materias ( matemática , idiomas, geografía, dibujo) de formas muy diversas y ofrecer un entorno de trabajo mas sensible a la circunstancia de los alumnos
- 3. Enriquece el campo de la pedagogía al incorpora la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza. Construyen una nueva atractiva, dinámica, y rica fuente de conocimientos. Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo en cuenta el diagnostico en el proceso de enseñanza aprendizaje. Permite elevar la calidad del proceso docente educativo. Permite controlar las tareas docentes de forma individual y colectiva. Muestran la interdisciplinidad de las asignaturas. Marca la posibilidad para una nueva clase mas desarrollada
- 4. Internet Educativo Tres mundos donde actuar Comunicación Información Entorno social Aplicaciones Educativas listas , foros de discusión, chat moderados, correspondencias electrónicas, otros . Portales educativos, bibliotecas digitales, blogs de investigación , otros. Espacios de aprendizajes, institucionales, de investigación y capacitación
- 5. Usos educativos del internet en el aula Nueva tecnología de información y comunicación Experimentar la globalización Favorecer experiencias de nuevas formas de comunicación virtual Colaborar y cooperar Experimentar actividades educativas
- 6. Ventajas del Internet Educativo Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender /construir. Ayuda a aprender de otros y con otros. Cuenta con buenas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo. Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas . Estimula el desarrollo y uso de destreza de colaboración y comunicación. Estimula el desarrollo y uso de destrezas sociales y colectivas . Estimula el trabajo global y interdisciplinariedad.
- 14. ¿Cómo se hace un grupo de discusión? Selección de los participantes Preparación y recepción de los participantes Comportamiento y funciones del moderador El producto Análisis
- 27. Lo s programas de chat mas popular son: Skipe Goglee talk (ingles) Messenger – Windows Messenger (español) Yahoo! Messenger (español) Video Chat: no es mas que una evolución o mescla entre la video conferencia y el chat tradicional dotando al usuario de tres modos de comunicación sobre el mismo canal. Existe igualmente servicios de video chat de multidefinición o de mensajería instantánea uno a uno distintos sitios de web ofrecen servicios de videos chat en línea
- 29. Creación de contenidos digitales siguiendo la metáfora de la pizarra Guardar y recuperar contenidos en formatos pizarra digitales Transformar contenidos digitales de pizarra digital en presentaciones de Microsoft PowerPoint Envió automático de contenido vía email Conexión con reprografía (impresión de contenidos) Compartir contenidos con otros tablePCss Configuración de color de fondo de la pizarra, así como color de tiza y grosor del trazo Inclusión de imágenes en cada pizarra para realizar explicaciones sobre las mismas Calendario calculadora cuaderno visor de ficheros en formato PDF reproductor de videos Resumen General de Funciones
- 30. Video Conferencia : es la comunicación simultánea bidireccional de audio y video permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situados en lugares alejados entre si. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc. Aplicaciones: Educación a distancia Investigación y vinculación Reuniones de academia Formación continua Reunión ejecutiva Sinposium Congreso Conferencia Curso Seminario Otros
- 31. ¿A quien beneficia ?