CONCEPTUALIZACIÓN
DE LAS
TICS
INTEGRANTES
- Elizalde María
Gabriela
- Daquilema
María del Carmen
- Martínez
Stefany
- Muzo Alexis
TICS
"Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación,
también conocidas como TIC,
son el conjunto de tecnologías
desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un
lugar a otro.
• Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de
manera instantánea.
• Optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación, hasta
hacerlo accesible a la gente que no está cerca a instituciones educativas.
• Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia.
• El uso de las tecnologías multimedia y la internet para mejorar la calidad del
aprendizaje.
• Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan,
almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada.
• "Las TIC son cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en
un marco de globalización económica y cultural
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
• Permite el aprendizaje interactivo y la
educación a distancia.
• Ofrece nuevas formas de realizar trabajo
• Realización de discusiones a través de las
redes
• Son aquellas tecnologías que permiten
transmitir, procesar y difundir información
de manera instantánea.
• Optimizan el manejo de la información y el
desarrollo de la comunicación, hasta
hacerlo accesible a la gente que no está
cerca a instituciones educativas.
• Permiten actuar sobre la información y
generar mayor conocimiento
 Siempre debe existir acceso a Internet para
poder conectarse.
 Se necesita de dinero para poder comprar
megas.
 Velocidad del servidor de internet
EVOLUCION DE LAS TICS
• La revolución electrónica iniciada en la década de los 70 constituye el punto de partida
para el desarrollo creciente de la Era Digital.
• Nace su concepto en el año 1970 y es reconocido como un conjunto de servicios,
redes que su fin es a mejora de la calidad de vida de los seres humanos dentro de su
entorno.
COMO SURGIERON LAS TIC´S
(ASTE,1997)
AÑOS 60:
USA y ESPAÑA utilizan la computadora como un instrumento de
aprendizaje de la aritmética binaria.
Se incorpora los recursos de televisión, radio y teléfono.
Comienzo de la guerra fría se crea la primera versión de la Red para
objetivos militares.
AÑOS 70:
Las escuelas comenzaron a introducir computadoras
(mainframes y mini-computadoras) para apoyar las
tareas de tipo administrativa.
Apple dona computadoras a algunas escuelas.
AÑOS 80
Sale la computadora TI99, que introdujo una nueva generación
de computadoras para ser usadas en las escuelas y oficinas
(modelos escritorios).
IBM fabrica las primeras computadoras que entran al mercado
de PC con programas prácticos de preguntas-respuestas.
Reproducción de clones y apple II.
Se desarrollan software tutoriales y juegos educativos.
AÑOS 90
Salen al mercado las computadoras multimedia.
Programas completos: bases de datos educativas,
programas de simulación y se modernizan la funcionalidad
de los software.
Boom en educación con el uso de internet y Word wide
web.
Versiones más modernas de programas multimedia.
EN LA ACTUALIDAD:
Se han venido desarrollando programas más dirigidos a
la pedagogía y a lo didáctico, orientándose a las
necesidades curriculares.
Gracias al desarrollo de las telecomunicaciones y la
facilidad del Word Wide Web, en muchos países se han
implementado las prácticas de educación a distancia.
Incorporación de las TIC al proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Conceptualizacion y evolucion de las tics

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Conceptualizacion y evolucion de las tics

  • 2. INTEGRANTES - Elizalde María Gabriela - Daquilema María del Carmen - Martínez Stefany - Muzo Alexis
  • 3. TICS "Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
  • 4. • Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. • Optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación, hasta hacerlo accesible a la gente que no está cerca a instituciones educativas. • Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia. • El uso de las tecnologías multimedia y la internet para mejorar la calidad del aprendizaje. • Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. • "Las TIC son cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en un marco de globalización económica y cultural
  • 5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS • Permite el aprendizaje interactivo y la educación a distancia. • Ofrece nuevas formas de realizar trabajo • Realización de discusiones a través de las redes • Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. • Optimizan el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación, hasta hacerlo accesible a la gente que no está cerca a instituciones educativas. • Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento  Siempre debe existir acceso a Internet para poder conectarse.  Se necesita de dinero para poder comprar megas.  Velocidad del servidor de internet
  • 7. • La revolución electrónica iniciada en la década de los 70 constituye el punto de partida para el desarrollo creciente de la Era Digital. • Nace su concepto en el año 1970 y es reconocido como un conjunto de servicios, redes que su fin es a mejora de la calidad de vida de los seres humanos dentro de su entorno.
  • 8. COMO SURGIERON LAS TIC´S (ASTE,1997) AÑOS 60: USA y ESPAÑA utilizan la computadora como un instrumento de aprendizaje de la aritmética binaria. Se incorpora los recursos de televisión, radio y teléfono. Comienzo de la guerra fría se crea la primera versión de la Red para objetivos militares.
  • 9. AÑOS 70: Las escuelas comenzaron a introducir computadoras (mainframes y mini-computadoras) para apoyar las tareas de tipo administrativa. Apple dona computadoras a algunas escuelas.
  • 10. AÑOS 80 Sale la computadora TI99, que introdujo una nueva generación de computadoras para ser usadas en las escuelas y oficinas (modelos escritorios). IBM fabrica las primeras computadoras que entran al mercado de PC con programas prácticos de preguntas-respuestas. Reproducción de clones y apple II. Se desarrollan software tutoriales y juegos educativos.
  • 11. AÑOS 90 Salen al mercado las computadoras multimedia. Programas completos: bases de datos educativas, programas de simulación y se modernizan la funcionalidad de los software. Boom en educación con el uso de internet y Word wide web. Versiones más modernas de programas multimedia.
  • 12. EN LA ACTUALIDAD: Se han venido desarrollando programas más dirigidos a la pedagogía y a lo didáctico, orientándose a las necesidades curriculares. Gracias al desarrollo de las telecomunicaciones y la facilidad del Word Wide Web, en muchos países se han implementado las prácticas de educación a distancia. Incorporación de las TIC al proceso de enseñanza- aprendizaje.