Conclusiones pregunta no.5
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Este documento presenta preguntas y respuestas sobre la vulneración de los derechos de los niños. Se menciona que los derechos más vulnerados son el derecho a la vida y el derecho a la educación. Se analizan formas de evitar la vulneración de estos derechos, como dar charlas a los jóvenes sobre cómo proteger el derecho a la vida y concienciar a las personas sobre la importancia de que sus hijos reciban educación.
Conclusiones pregunta no.5
- 1. PREGUNTA No. 5 ¿Conoces a algún niño o niña que se le hubiesen vulnerado alguno de sus Angie Marcela Álvarez Karen Vanessa Betancourt derechos? María Tatiana Giraldo Karla Grisales.
- 2. ¿Cuáles respuestas llamaron más tu atención y por qué?
- 3. Esta ahí no Vulneración ala vida tiene la culpa de Estos casos se dan en el momento en que las lo que Personas cometemos nosotros Errores y no nos damos cuenta que la Ocasiona culpa mos y no No la tiene el niño, tal vez no deseado, pero es en Justo Destruirla en un instante cuando Realidad, él está ahí desde que el El espermatozoide toco uno de nuestros Tubo que hacer tanto para estar ahí. óvulos Y ese bebe o esa vida que
- 4. Vulneración ala educación Un derecho fundamental está bajo amenaza severa: el derecho a la educación pública, gratuita y de calidad. Es la principal advertencia que nos trae un recién lanzado libro sobre la privatización de la educación en Centroamérica. El libro señala, en uno de sus apartes: "…en lugar de considerar a los niños y a las niñas como titulares de derecho se les asume como consumidores de bienes y servicios y a los más pobres como sujetos de caridad; de la misma manera a los docentes se les tiende a considerar más como insumos de producción que como agentes activos del proceso de enseñanza. Al tiempo, la relación derecho a la
- 5. educación y obligación estatal es cada vez más débil. La alternativa que se ofrece con mayor fuerza es la del mercado, presentada como un mecanismo más eficiente...." Y allí está una de las principales razones que la investigación realizada por un equipo de expertos encontró para esta amenaza: la visión economicista del problema educativo, como la definen los autores, en donde el individuo es comprendido en relación a su función en la producción de bienes y servicios
- 6. ¿Qué conclusiones se pueden sacar de esta actividad? Los derechos más vulnerados según la encuesta son el derecho a la vida y el derecho a la educación. ¿Qué cambios le haría a esta pregunta si se tuviera que volver a aplicar? No haríamos cambios en las pregunta.
- 7. SE PUEDE MEJOR IGUALMENTE ALAS PERSONAS DE LO IMPORTANTE QUE ES COMO SE PUEDE EVITAR QUE SUS HIJOS ESTUDIEN Y APRENDAN; Y ADEMAS SEPAN QUE EN LA LA VULNERACIÓN DE LOS ACTUALIDAD EL QUE NO ESTUDA NO DERECHOS TIENE OPORTUNIDAD DE NADA LA VIDA DANDO CHARLA ALOS JOVENES DE COMO SE PUEDEN PROTEGER EN CUANTO EL DERECHO ALA VIDA Y CONSIENTISANDOLO DE LAS CONSECUENCIAS QUE PUEDE TENER Y LOS RIESGOS QUE CAUSAN EL ABORTAR Y QUITAR LA VIDA A UN BEBE ALA EDUCACION