Conectivismo
- 1. “CONECTIVISMO” Teoría del aprendizaje para la era digital
- 2. Stephen Downes George Siemens AUTORES DEL CONECTIVISMO Promotores del aprendizaje en línea, nos hablan acerca del conectivismo. líderes en el campo de la educación mediada por tecnología y grandes defensores del conectivismo, del movimiento de recursos educativos abiertos y de la creación de redes para aprender.
- 3. SEGÚN STEPHEN DOWNES: El conectivismo también ayuda a las personas a entender que el aprendizaje no es algo basado en texto, en lógica y lenguaje. El aprendizaje abarca todos los sentidos. Algunos dirían que aprender no es solo algo que se conoce, sino que se incorpora: el aprendizaje es un proceso de crecimiento y desarrollo, en lugar de adquisición y creación.
- 4. SEGÚN GEORGE SIEMENS: El Conectivismo es la integración de los principios explorados por el caos, de la red, y la complejidad y las teorías de la auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de entornos virtuales en elementos básicos, no enteramente bajo el control del individuo. El aprendizaje (definido como conocimiento aplicable) puede residir fuera de nosotros mismos.
- 5. Cuatro valores principales relacionados con la creación y el apoyo de las redes. No significa que las personas que no son conectivistas no pudieran compartir estos valores, pero sí implica que estos valores son cuestiones que distinguen a los conectivistas: autonomía, diversidad, apertura e interactividad. Valores que distinguen a los conectivistas según Downe :
- 6. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA CAMPUS CALPULALPAN LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE NUEVAS TEGNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN Trabajo realizado por: Anahi Vega Flores Blanca N. Avila Lozada 2do. “ A “