Cuadro.act.1 unidad4
- 1. 2014 Actividad #1.Unidad4 Grupo 4 Participantes: María Corporan Néstor Matos Bessie Niño 1.. ¿Cómo se asume que aprende el estudiante? 2. ¿Qué es lo que debe hacer para aprender? 3. ¿Qué requiere la sociedad de él? Cuadro 1. Características del Aprendizaje y Rol del Estudiante CARACTERÍSTICAS DE LA CONCEPCIÓN DE APRENDIZAJE ROL QUE EL ESTUDIANTE DEBE ASUMIR PARA LOGRAR EL APRENDIZAJE. Empoderándose de su conocimiento, expresando sus diferencias Poner en práctica sus valores, El desarrollo personal e integral pensamientos y habilidades de del individuo coexistencias en el entorno. Ser competente para desempeñarse de manera crítica y responsable en la sociedad Activandoel proceso interno de experiencias y conocimientos Capacidad de toda persona para previos.
- 2. 2014 elaborar conocimientos El estudiante debe aportar información y dar forma a los conceptos adquiridos Ser una persona centrada en sí mismo y en todos los que los rodean, con pensamiento crítico, creativo, tomando decisiones reflexivas y solucionando problemas. Convirtiéndose en el centro del Capacidad de aprender en grupo aprendizaje o por cooperación Poner en práctica sus capacidades de investigación, trabajar en grupo, resolver problemas, hacer presentaciones públicas, tener habilidades sociales Ser una persona competente capaz de adaptarse, de actuar con visión prospectiva, flexible de pensamiento y sensible ante el entorno social y ambiental. El individuo debe poseer Disponiendo de las capacidades conocimientos previos para cognitivas (atención, proceso...) poder aprender necesarias para aprender. Debe estar motivado y convencido de querer aprender. Actuando con pensamiento estratégico, utilizando todos sus recursos personalesen consonancia con su realidad y estructura El individuo adquiere cognitiva. habilidades, destrezas, Debe tener claro las contribuciones conocimientos y conductas. que le aportan a sucrecimiento personal y a su desarrollo profesional
- 3. 2014 Ser proactivo, independiente, colaborador; que demuestre integralmente su desempeño idóneo en la solución de los problemas que aquejan a la sociedad y en el campo de su disciplina. Adquiriendo aprendizaje con sentido personal Es significativo Debe adquirir y almacenar la inmensa cantidad de ideas e información en cualquier área de conocimiento. Ser capaz de tomar la iniciativa para la resolución de problemas y aprender de su entorno. Es activo Es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. El aprendizaje está constituido por la memoria e influenciado por la experiencia, la predisposición genética, la Buscando conocimiento activamente el Tener una posición activa y protagónica en las diferentes etapas de su aprendizaje. Ser capaz de mantenerse una actitud crítico, y hábil en la solución de problemas y adquisición de nuevos aprendizajes creando un aprendizaje significativo para su vida y para su entorno social Se capaz de aunar y relacionar productivamente el cúmulo de informaciones que posee, encauzándola en pro de su beneficio personal y de la sociedad Su papel constructor tanto de esquemas como de estructuras operatorias. Siendo el responsable último de su
- 4. 2014 imitación o por modificación de propio proceso de aprendizaje y el conocimientos anteriores. procesador activo de la información, construye el conocimiento por sí mismo y nadie puede sustituirle en esta tarea Bibliografía: 1. De Miguel,M. (Dir.). (2006). Métodos y Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de competencias. Madrid: Alianza Universidad.VIIIEL ESTUDIO Y TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTEClemente Lobato FraileFINALIDAD:DESARROLLAR LA CAPACIDAD DEAUTOAPRENDIZAJE 2. Caram, Silvia¿En qué consiste la buena enseñanza? y ¿el aprendizaje .Universidad de Palermo fido.palermo.edu/...dyc/.../detalle_articulo.php?... 3. Fernando Doménech BetoretTema 5: LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN LA SITUACIÓN EDUCATIVA 4. Dr. J Quintana.I y II Parte Teorías de Aprendizaje ( Teorìa del Cognitivismo y Conectivismo). 5. Definición de aprendizaje http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje. http://definicion.de/aprendizaje/ 6. Conectivismo: una teoría del aprendizaje para la era digital. http://es.scribd.com/doc/201419/Conectivismo-una-teoria-del-aprendizajepara-la-era-digital