Cun pae 2020_a_pp_ procesos_capital_intelectual_1034_1036
- 1. PLAN DE CURSO CÓDIGO: IPA-FO30 VERSIÓN: 00 PAGINA: 1 DE 5 ELABORÓ: Analista Aseguramiento de la Calidad Académica Líder Aseguramiento de la Calidad Académica APROBÓ: Director de Aseguramiento de la Calidad Académica FECHA: 26-11-2018 FECHA: 02-12-2018 FECHA: 10-12-2018 UNIDAD CURRICULAR (ASIGNATURA) PROCESOS DE CAPITAL INTELECTUAL (1034) PROCESOS DE CAPITAL HUMANO (1036) CÓDIGO SÍAC: 69314 AED12 METODOLOGÍA Presencial Distancia ☐ Virtual ☐ TIPOLOGÍA Teórico ☐ Teórico-práctico Práctico ☐ 1. PROGRAMACIÓN DEL CONTENIDO UNIDADES DE COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA No. Competencia 1 Identifica los aspectos sobre los cuales se sustenta el capital intelectual en relación con el talento humano que conforma las organizaciones. 2 Aplica los conceptos asociados a los procesos de reclutamiento, selección y contratación de talento humano, dentro del contexto empresarial en pro de la consecución de los objetivos corporativos. 3 Apoya los procesos de inducción, capacitación, evaluación del desempeño y riesgos laborales que se llevan a cabo en las organizaciones para su sostenibilidad y del desarrollo del capital humano. 4 Conoce las tendencias del talento humano en relación con el coaching, sus características, ventajas y aplicabilidad para fortalecer las competencias humanas en el desarrollo personal y empresarial. 5 Identifica los elementos que integran los programas de bienestar en las compañías, promoviendo el sentido de pertenencia, la comunicación y la motivación de los colaboradores. PLANEACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN (Plan de Trabajo) S. Unidades de Conocimiento (Temáticas) Unidad de Aprendizaje (Subtemática) Actividades a desarrollar por el docente Actividades de trabajo autónomo (Estudiante) De Preparación De resultados 1 Contexto general del capital humano a partir de la Teorías de las Relaciones Humanas, Motivación y X, Y y Z. Presentación del curso (docentes y estudiantes), del syllabus y acuerdo pedagógico. Acta de acuerdo pedagógico. Presentación del curso. Ev aluación de entrada – Niv elación. Inducción a La estrategia es el camino. 2 Contexto general del capital humano a partir de la Teorías de las Relaciones Humanas, Motivación y X, Y y Z. Tipos de empresas en Colombia. Integración del concepto de Administración con el Talento Humano. Evolución de las teorías administrativas en torno al capital humano. Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación de la primera activ idad ev aluativ a para nota 2.
- 2. PLAN DE CURSO CÓDIGO: IPA-FO30 VERSIÓN: 00 PAGINA: 2 DE 5 PLANEACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN (Plan de Trabajo) S. Unidades de Conocimiento (Temáticas) Unidad de Aprendizaje (Subtemática) Actividades a desarrollar por el docente Actividades de trabajo autónomo (Estudiante) De Preparación De resultados 3 Contexto general del capital humano a partir de la Teorías de las Relaciones Humanas, Motivación y X, Y y Z. El capital humano: comportamiento, personalidad y carácter Interacción de las tecnologías en relación con los procesos de capital intelectual. Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación de la segunda activ idad ev aluativ a para nota 2. 4 Procesos previos a la inclusión del colaborador a la empresa (Reclutamiento y Selección) Definición de reclutamiento. Clases de reclutamiento (interno y externo) Fuentes de reclutamiento. Ventajas y desventajas del reclutamiento. Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación de la primera y segunda activ idad ev aluativ a para nota 3. 5 Procesos previos a la inclusión del colaborador a la empresa (Reclutamiento y Selección) Hoja de vida. Concepto de selección de personal. Pruebas en el proceso de selección. 6 Procesos previos a la inclusión del colaborador a la empresa (Reclutamiento y Selección) Entrevistas: características, estilos y beneficios. Primer Parcial Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación de la primera activ idad ev aluativ a para nota 6. Desarrollo de socialización, corrección y cargue de notas 2, 3 y 4 correspondientes al primer corte. 7 Procesos previos a la inclusión del colaborador a la empresa (Reclutamiento y Selección) Prueba de polígrafo, Assessment Center, visitas domiciliarias y verificación de referencias. Elección del candidato (s). Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación de la segunda activ idad ev aluativ a para nota 6. 8 Procesos asociados al colaborador en las organizaciones. Tipos de contrato laboral. Elementos del contrato laboral. Deberes y derechos del trabajador y empleador. Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación de la primera activ idad ev aluativ a para nota 7. 9 Procesos asociados al colaborador en las organizaciones. Proceso de inducción del colaborador en la empresa. Capacitación laboral: características, clases y ventajas. Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación de la segunda activ idad ev aluativ a para nota 7.
- 3. PLAN DE CURSO CÓDIGO: IPA-FO30 VERSIÓN: 00 PAGINA: 3 DE 5 PLANEACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN (Plan de Trabajo) S. Unidades de Conocimiento (Temáticas) Unidad de Aprendizaje (Subtemática) Actividades a desarrollar por el docente Actividades de trabajo autónomo (Estudiante) De Preparación De resultados 10 Procesos asociados al colaborador en las organizaciones. Evaluación del desempeño: definición, clases, y beneficios. Concepto de Riesgos laborales. Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación del parcial del 2 corte. (nota 8) 11 Procesos asociados al colaborador en las organizaciones. Enfermedad laboral en el contexto legal y empresarial. Accidente de trabajo y su prevención en el trabajo. Segundo Parcial. Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Desarrollo de socialización, corrección y cargue de notas 6, 7 y 8 correspondientes al segundo corte. 12 Tendencias relacionadas con el capital humano en el entorno empresarial. Concepto de coaching. Integrantes del coaching. Clases de coaching. Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación de la primera activ idad ev aluativ a para nota 10. 13 Tendencias relacionadas con el capital humano en el entorno empresarial. Desarrollo de competencias del capital humano a través del Coaching. Ventajas para el colaborador por medio del Coaching. Beneficios del Coaching. Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación de la segunda activ idad ev aluativ a para nota 10. 14 Tendencias relacionadas con el capital humano en el entorno empresarial. Concepto e importancia de los Programas de Bienestar Laboral. Elementos asociados al Bienestar Laboral. La empresa y su entorno en los programas de Bienestar Laboral. Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación de la tercera activ idad ev aluativ a para nota 10. 15 Tendencias relacionadas con el capital humano en el entorno empresarial. La comunicación, motivación y sentido de pertenencia en los programas de Bienestar. Desarrollo del contenido de la unidad de aprendizaje, mediante la metodología def inida en acuerdo pedagógico. Generación de la cuarta activ idad ev aluativ a para nota 10. 16 Tendencias relacionadas con el capital humano en el entorno empresarial. Examen Final. Generación del Examen Final del curso. (nota 11)
- 4. PLAN DE CURSO CÓDIGO: IPA-FO30 VERSIÓN: 00 PAGINA: 4 DE 5 2. SISTEMA DE EVALUACIÓN DISTRIBUCIÓN DE NOTAS Primer Corte (30%) Segundo Corte (30%) Tercer Corte (40%) Actividad % Actividad % Actividad % 1. Actividad 1 (Nota 2) 15 1. Actividad 1 (Nota 6) 15 1. Actividad 1 (Nota 10) 10 2. Actividad 2 (Nota 2) 15 2. Actividad 2 (Nota 6) 15 2. Actividad 2 (Nota 10) 10 3. Actividad 1 (Nota 3) 15 3. Actividad 1 (Nota 7) 15 3. Actividad 3 (Nota 10) 10 4. Actividad 2 (Nota 3) 15 4. Actividad 2 (Nota 7) 15 4. Actividad 4 (Nota 10) 20 5. Evaluación parcial corte 1 (Nota 4) 40 5. Evaluación parcial corte 1 (Nota 8) 40 5. Evaluación final. (Nota 11) 50 Total por corte (Nota 1) 100 Total por corte (Nota 5) 100 Total por corte (Nota 9) 100 Nota: Para cada actividad se debe elaborar una rúbrica de evaluación que presente los criterios e indicadores de evaluación del proceso formativo del estudiante. 3. MONITOR DE CLASE Nombres y apellidos Correo electrónico institucional Teléfono 4. SOCIALIZACIÓN DEL PLAN DE CURSO OBSERVACIONES DE LOS ESTUDIANTES ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ OBSERVACIONES DEL DOCENTE ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Nota: Anexar el presente documento al acta de acuerdo pedagógico. (solicítelo al director, coordinador del programa o coordinadores de regionales)
- 5. PLAN DE CURSO CÓDIGO: IPA-FO30 VERSIÓN: 00 PAGINA: 5 DE 5 CONTROL DE CAMBIOS FECHA VERSIÓN DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO