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El documento discute los bajos resultados del colegio en las pruebas nacionales Simce y PSU. Señala que la escuela sigue apuntando a preparar a los estudiantes para ingresar a programas universitarios de calidad. Argumenta que los profesores deben autocríticarse para mejorar y darle más a los estudiantes, y que el liderazgo de los profesores, directivos y pares es importante para enfrentar el desafío de mejorar los resultados educativos de la región.
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- 2. Seguimos siendo últimos a nivel nacional, Simce, PSU. Seguimos apuntando a que cada uno de nuestros alumnos se inserte en los Preuniversitarios de nuestra ciudad para poder optar a una buena Universidad y Carrera profesional. Como nos hacemos cargo de esto, la autocritica debe hacerse presente, en como tratar de ser mejores, en como podemos darle mas a nuestros alumnos, desde el punto de vista de nosotros los profesores?. Nuestro liderazgo es importante a la hora de enfrentar al curso, el dominio de nuestra materia, de cuanto pasamos de los planes y programas, del apoyo directo de nuestros “lideres” Dirección, UTP,, Insp. General y sobre todo nuestros pares. Saquemos a nuestra región de esta “pobreza” educativa, somos buenos, tenemos buenos alumnos y trabajemos en equipo.