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Universidad Especializada de las Américas
Licenciatura de Docencia en Informática Educativa
Facultad de Educación Especial y Pedagogía
Tema:
Uso y aplicaciones de las tic en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Nombre:
Dayra Cunampio 8-809-2266
Profesor:
Francisco Ureña
Uso y Proceso de las TIC
• El uso de las TIC en el aula proporciona
tanto al educador como al alumno/a una útil
herramienta tecnológica posicionando así a
este último en protagonista y actor de su
propio aprendizaje. De tal forma, asistimos a
una renovación didáctica en las aulas donde
se pone en práctica una metodología activa e
innovadora que motiva al alumnado en las
diferentes áreas o materias.
Características de las TIC
• Interactividad
• Interconexión
• Su instantaneidad
Ventajas de las TIC
• Interacción sin barreras geográficas.
• Diversidad de información.
• Aprendizaje a ritmo propio.
• Desarrollo de habilidades.
• Fortalecimiento de la iniciativa.
• Corrección inmediata.
Desventajas de las TIC
• Distracciones.
• Aprendizaje superficial.
• Proceso educativo poco humano.
• No es completamente inclusivo.
• Puede anular habilidades y
capacidad crítica.
Competencias TIC de Docentes y Estudiantes
• Estas se encuentran vinculadas con las
habilidades y conocimientos, creación y
gestión de proyectos, mismas que
permiten resolver problemas a través del
uso de las redes de acceso a la
información de manera ética.
Competencias TIC de Docente y Estudiantes.
• Competencias Básicas en TIC.
• Competencia de Aplicación.
• Competencias Éticas.
Herramientas Tecnológicas
• Computadora utilizada por el 95% de los
estudiantes y el 100% por los docentes.
• Celular utilizado por el 98% de los estudiantes y el
91% por los docentes.
• Internet utilizado por el 100% de los estudiantes y
docentes.
• Redes sociales utilizadas por el 95% de los
estudiantes y el 72% por los docentes.
• Videos utilizados por el 93% de los estudiantes y
docentes.
Estrategias didácticas en el uso de las TIC para el
mejoramiento en el proceso enseñanza aprendizaje
• Proyectos colaborativo: de aula, en
línea y con integración de TIC.
• Círculos de aprendizajes.
• WebQuest.
• MiniQuest.
• Caza de tesoro.
• Desarrollo de sitios web.
• Weblogs.
Dcunampio
Conclusión
• He visto que Docentes y estudiantes consideran que las competencias TIC son
significativas y su integración en el proceso de enseñanza permite dinamizar el
aprendizaje. Por otra parte, los docentes muestran una actitud proactiva al
utilizar diferentes herramientas TIC, y encontramos muchas manera para
aprender sobre el uso de herramientas TIC y eso nos ayuda para la mejora de
los procesos de enseñanza aprendizaje.

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Dcunampio

  • 1. Universidad Especializada de las Américas Licenciatura de Docencia en Informática Educativa Facultad de Educación Especial y Pedagogía Tema: Uso y aplicaciones de las tic en el proceso de enseñanza-aprendizaje Nombre: Dayra Cunampio 8-809-2266 Profesor: Francisco Ureña
  • 2. Uso y Proceso de las TIC • El uso de las TIC en el aula proporciona tanto al educador como al alumno/a una útil herramienta tecnológica posicionando así a este último en protagonista y actor de su propio aprendizaje. De tal forma, asistimos a una renovación didáctica en las aulas donde se pone en práctica una metodología activa e innovadora que motiva al alumnado en las diferentes áreas o materias.
  • 3. Características de las TIC • Interactividad • Interconexión • Su instantaneidad
  • 4. Ventajas de las TIC • Interacción sin barreras geográficas. • Diversidad de información. • Aprendizaje a ritmo propio. • Desarrollo de habilidades. • Fortalecimiento de la iniciativa. • Corrección inmediata.
  • 5. Desventajas de las TIC • Distracciones. • Aprendizaje superficial. • Proceso educativo poco humano. • No es completamente inclusivo. • Puede anular habilidades y capacidad crítica.
  • 6. Competencias TIC de Docentes y Estudiantes • Estas se encuentran vinculadas con las habilidades y conocimientos, creación y gestión de proyectos, mismas que permiten resolver problemas a través del uso de las redes de acceso a la información de manera ética.
  • 7. Competencias TIC de Docente y Estudiantes. • Competencias Básicas en TIC. • Competencia de Aplicación. • Competencias Éticas.
  • 8. Herramientas Tecnológicas • Computadora utilizada por el 95% de los estudiantes y el 100% por los docentes. • Celular utilizado por el 98% de los estudiantes y el 91% por los docentes. • Internet utilizado por el 100% de los estudiantes y docentes. • Redes sociales utilizadas por el 95% de los estudiantes y el 72% por los docentes. • Videos utilizados por el 93% de los estudiantes y docentes.
  • 9. Estrategias didácticas en el uso de las TIC para el mejoramiento en el proceso enseñanza aprendizaje • Proyectos colaborativo: de aula, en línea y con integración de TIC. • Círculos de aprendizajes. • WebQuest. • MiniQuest. • Caza de tesoro. • Desarrollo de sitios web. • Weblogs.
  • 11. Conclusión • He visto que Docentes y estudiantes consideran que las competencias TIC son significativas y su integración en el proceso de enseñanza permite dinamizar el aprendizaje. Por otra parte, los docentes muestran una actitud proactiva al utilizar diferentes herramientas TIC, y encontramos muchas manera para aprender sobre el uso de herramientas TIC y eso nos ayuda para la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje.