Desarrollando mi función psicológica.
- 1. Mi nombre es Ivonne Cecilia Espinosa, soy estudiante de Psicología de 6to semestre en la Universidad Tec Milenio, se me ha presentado la oportunidad de estar en el taller de liderazgo donde puede desarrollarlode forma positiva, combinándolo con el taller de toma de decisiones y liderazgo. Tengo una certificación en Psicología Educativa y en Psicología Organizacional. Además he llevado un taller sobre la prueba WAIS para niño y adulto, asistí a un taller sobre la Comunidad LGTB. Participe como líder facilitador en talleres que se dieron para futuros alumnos de la carrera, así mismo impartí un taller sobre los valores de respeto y tolerancia en la Escuela Primaria Profesor Atenedoro Colunga, también en un aula del Tec Milenio con alumnos de preparatoria se les impartió un taller sobre el trabajo en equipo. He trabajado como reclutadora Jr. en la empresa Allware Solutions, tiene convenio con Neoris, Soriana y Heineken, durante aproximadamente 4 meses. Y actualmente estoy como educadora enel Instituto Martha EscobardeArrieta,tengo un grupoa cargo de 8 pequeños de edades de 4 y 5, mis funciones son ayudar en todo el kínder con la activación, bailables, recibir y entregar a los niños y aplicar actividades para el grado de 1ro y 2do. Presento mi artículo donde comienzo a realizar la practica comopsicóloga, con un pequeño diagnosticado con TDHA. ABSTRAC Hace 4 meses desarrolle una nueva experiencia con un pequeño de 9 años, Ramiro Gonzales, diagnosticadocon Ivonne Espinosa Correo: ice.orozco@hotmail.com ice.orozco@gmail.com
- 2. TDAH, aproximadamente a los 5 años de edad, esto con el objetivo de conocer su comportamiento y ejercer más la función del psicóloga. Mediante 3 semanas estuve teniendo sesiones con Ramiro, en las cuales estuvimos jugando y aplicando pruebas proyectivas como el DFH, Persona bajo la lluvia y Familia, para conocer como ha mejorado su diagnóstico. Durante el primer acercamiento que tuve con la madre para pedirle si me prestaba a Ramiro para realizar mi intervención, puede ver que el niño no estaba presente y la disposición de la mamá fue tanta que me dijo ‘si lévatelo, un rato’, posteriormente se recabaron los siguientes datos en la primer sesión, lo cual un comentario del niño fue impactante para mí porque no lo había escuchado en alguien más, ‘Si me utilizan a mí porque tengo un problema psicológico’, dejando ese comentario como un motivo más para desarrollar mis habilidades con él. Ramiro nació prematuro, debidoa que no se alimentaba de la placenta, por lo cual nació de 8 meses y una semana, durante el primer año de vida no tuvo problemas con su alimentación. Su motricidad se desarrollórápidopor lo cual no gateo y comenzó a ponerse de pie, por lo cual tuvo una caída, fracturándose el cráneo, no tuvo operación pues poco a poco sano. Vive en una familia de 5 personas, su papá Julio González de 47 años de edad, su mamá Lucia Maldonado de 43 años de edad, ambos tienen buena relación con el pequeño. Tiene dos hermanastros, un hermano de 23 y una hermana de 20, la cual no vive en casa desde hace unos 3 años. Pero Ramiro no tiene buena relación con su hermano, porque menciona le hace comentarios insultantes como ‘niño gordo’. Actualmente está en 4 grado de primaria, y lo que no le gusta son las tareas y las clases, pero no tiene dificultades escolares y ni malas calificaciones, tiene buena relación con la maestra y con compañeros, se adaptó rápidamente al llegar a la primaria después del kínder. Sus pasatiempos son ver televisión, jugar Xbox y al fútbol, las caricaturas que ve son adecuadas a su edad pero existe un juego MineCraft, el cual juega mucho, he investigado un poco y existe violencia en ese juego, primeramente es construir tu casa ser alguien y después matar a los zombis que salen, por jugar no le gusta hacer sus tareas, ni irse a dormir. No ayuda hacer los quehaceres de la casa, como recoger su cuarto o su ropa, tampoco le gusta hacer tareas, porque le quita tiempo para poder jugar, pero es muy autónomo se viste solo, se baña solo y puede cocinarse algo sencillo como quesadillas o lonches.
- 3. La entrevista con el pequeño se hizo en un cuarto en un espacio cerrado, con juguetes los cuales él pudo manipular durante el tiempo de la entrevista, cuando hacia mis preguntas no me veía estaba muy concentrado pero sabía lo que me respondía lo hacía con seguridad. Del primer encuentro con él fue muy importante puede tener información valiosa para todo psicólogo, comoesa rivalidad que encuentra con su medio hermano y el deseo de tener a su hermana, también la falta de interés para hacer sus responsabilidades y el conocimiento que tiene de su diagnóstico lo cual me intereso. En la siguiente sesión juagamos al turista, y aceptaba su turno, me decía cuando seguía doble mi turno, con el juego se tiene que comprar propiedades y las cantidades era grandes, se le dificultaba a veces la feria que me tenía que dar si yo pagaba por caer en su propiedad, pero de igual forma los dados se tardaba en contarlos, cuando compraba una propiedad rápidamente ponía una casa y eso hace que aumente el pago por caer ahí, lo cual me hace pensar que tiene noción del dinero. Sé que asiste con una psicóloga y le pregunte que realizaba, me decía que hace ejercicios de matemáticas básicos. Y decidí comenzar la siguiente sesión con esa pregunta ‘¿Por qué comentaste que te había elegidoa ti porque tenías un daño psicológico, Ramiro?’, ya teniendo el más confianza comento ‘tengo uno, hace mucho me metieron a un aparato y me paso por la cabeza, me daba miedo, tenía 5 años y me dijeron que tenía algo como Hiperactividad’ Además de eso menciono ‘quiero ser como los niños normales’ pues para el ser normal es no hacer travesuras, se siente triste porque no quiere estar enfermo. En una última sesión se aplicó en DFH, Persona bajo la lluvia y Familia, en la cual interpreto lo siguiente: Sujeto que muestra nos ser tímido, no siente agresividad, ni mala conducta, pero la madre dice que si se porta mal, interpretado así porque el niño es muy inquieto y tiene mucha energía. Dando una idea que lo compara con otros niños, haciendo pensar al pequeño que no es normal que por eso esta diagnosticado con TDAH, haciéndolosentir confundido y bajando su seguridad personal. Además es una persona estructurada, que prefiere tener el orden y control de la situación, no le gustan las responsabilidades, siendo las tareas y las clases es algo que no le agrada. Se identifica que no existe una dificultad motriz, ni preocupación debido a que el pequeño realiza actividadfísica y juega futbol, actividades que ayudan a desarrollarse.
- 4. En la familia, le agrada estar con ellos y siente que aporta, pero existe una falta de comunicación en los integrantes, relacionado esto con la rivalidad que menciona el pequeño con su medio hermano por los comentarios como ‘niño gordo’ que le hace. La familia en general se ve integrada asisten a la iglesia y el pequeño sigue esas tendencias. Con las figuras paternas tiene una buena relación, no los ve como presiones siente que se puede ayudar de ellos, pero es más dependiente de su madre, en la situaciones la utiliza para sentirse seguro. En situaciones estresantes puede sentirse inseguro pero busca soluciones y/o ayuda para sentirse mejor y poder continuar. Sabe relacionarse de una buena manera pues se adapta a nuevos grupos sociales, comienza con pláticas y no es tímido, da a conocer que tiene amistades duraderas. Le agrada contagiar su felicidadhacia los demás. En lo sexual, no sabe que es la masturbación, por lo cual no está consiente, de mucho más información sobre el coito e infecciones de transmisión sexual. Finalizando las sesiones con recomendaciones a los padres y al paciente no dejar de ir con su psicóloga, la cual está reforzando los conocimientos de matemáticas y español, siendo de gran ayuda para desarrollarlo mejor en la escuela, así también incrementar la convivencia familiar como salir algún parque para pasar más tiempo en familia, lo cual es importante para la edad del pequeño. Ivonne Espinosa