Desayuno Celeris Junio 2009
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Entre 2004 y 2009, se desarrollaron 234 cursos e-learning y participaron 39,614 personas en plataformas de aprendizaje. Durante la conferencia HRD 2009, se discutieron temas clave sobre el desarrollo organizacional, la capacitación y el aprendizaje informal, resaltando la importancia de establecer objetivos claros y la colaboración en el aprendizaje. Se observó un creciente interés en las tendencias de aprendizaje en línea, aunque se plantearon desafíos en la efectividad de los cursos y la necesidad de repensar el e-learning tradicional.
Desayuno Celeris Junio 2009
- 3. 2004 - 2009
- 4. 234 cursos e-learning desarrollados. 39.614 participantes han realizado cursos e-learning desde nuestras plataformas. Cambio de imagen Hoy estamos embarcados en innovar en proyectos que: Potencien la colaboración y las comunidades de práctica. Simulen situaciones reales de negocio. Celeris 5 años
- 5. Observemos / Difundamos La elección y su contexto. Nuestras observaciones de la 2009 HRD people & organisational development conference & exhibition. Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer.
- 6. La elección y su contexto www.astd.org www.cipd.co.uk
- 7. La elección y su contexto
- 8. La elección y su contexto En la serie de la BBC The Apprentice 5, Paula Jones - profesional de RH - es despedida. El CIPD está trabajando en los nuevos estándares que dirigirán las evaluaciones y certificaciones a partir del 2010.
- 9. Observemos / Difundamos La elección y su contexto. Nuestras observaciones de la 2009 HRD people & organisational development conference & exhibition. Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer. Observemos / Difundamos La elección y su contexto. Nuestras observaciones de la 2009 HRD people & organisational development conference & exhibition. Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer.
- 10. HRD Conference 2009 6 temas: Organisational development_ 16 People development_ 12 Coaching _ 4 Learning delivery_ 8 Talent management_ 4 Performance management_ 1 HRD Exhibition 2009 + de 200 empresas exhibiendo sus soluciones y productos 40 sesiones de aprendizaje ( Topic Tasters/ Learning Arena ) Observaciones HRD 2009
- 11. Observaciones HRD 2009 www.rhythmworks.com
- 12. Observaciones HRD 2009 HRD Conference 2009 People Development: Overcoming the Employability Skills Gap Learning Delivery: Training Design Learning Delivery: Informal Learning Learning Delivery: Online learning trends
- 13. People Development: Overcoming the Employability Skills Gap Observaciones HRD 2009 ¿Qué busca? Habilidades de empleabilidad (STEM) Conductas Actitudes ¿Qué hace? Responsabilidad por desarrollar esas habilidades en colegios, institutos y universidades, a través de proyectos. Logro Construcción de un círculo virtuoso.
- 14. Observaciones HRD 2009 HRD Conference 2009 People Development: Overcoming the Employability Skills Gap Learning Delivery: Training Design Learning Delivery: Informal Learning Learning Delivery: Online learning trends
- 15. Learning Delivery: Training Design (1) Observaciones HRD 2009 Objetivos de Negocio Identificación Necesidades de Aprendizaje Establecer objetivos de aprendizaje Preparar la Solución de Formación Implementar la Solución de Formación Iniciativas distintas a la formación Evaluar la Solución de Formación Brechas en el desempeño
- 16. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Training Design (2) La importancia de establecer los objetivos: -Conducta -Estándar -Condición Ej . A una distancia de 40 metros, ser capaz de desenfundar el revolver y disparar una ronda de 5 tiros en 3 segundos, de manera que todos los tiros den en el blanco (silueta humana estándar)
- 17. Observaciones HRD 2009 HRD Conference 2009 People Development: Overcoming the Employability Skills Gap Learning Delivery: Training Design Learning Delivery: Informal Learning Learning Delivery: Online learning trends
- 18. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Informal learning ¿Qué es el aprendizaje informal? • Contextualizado • Basado en la actividad y la experiencia. • Usualmente ocurre cuando el aprendizaje no era el objetivo principal. • Conducido por el que aprende no por un relator. • Colaborativo. • No suele ser monitoreado ni evaluado. Beckett and Hager 2002
- 19. Learning Delivery: Informal learning ¿Cuánto aprendizaje informal hacemos? Observaciones HRD 2009
- 20. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Informal learning
- 21. El Iceberg del aprendizaje Aprendizaje Formal ___________________________ Aprendizaje Informal Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Informal learning
- 22. Observaciones HRD 2009 HRD Conference 2009 People Development: Overcoming the Employability Skills Gap Learning Delivery: Training Design Learning Delivery: Informal Learning Learning Delivery: Online learning trends
- 28. Hacia donde va el aprendizaje on-line el aprendizaje on-line
- 29. ¿Cual es la tendencia de uso de e-learning? 42% incrementara su uso 26% se mantendrá con el uso actual 3% disminuirá su uso 29% Nunca lo ha usado Fuente: Anual Survey Report 2009, CIPD Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
- 30. ¿Esta el e-learning agotado, saturado?
- 31. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends Algunos de los problemas … Cursos on-line – Son planos, fomes, largos de realizar y la gente se los “salta” Cursos blended – casi no hay interacción (comunicaciones y colaboración) entre los participantes (más de lo mismo) Sistemas y Herramientas colaborativas - son complejas, costosas y requieren de personal especializado de elevadísimo costo consultivo.
- 33. Re-pensar nuestra definición de “e-learning” “ Información, instrucción, educación, entrenamiento, comunicación, colaboración y compartir conocimiento” Tom Kelly, Cisco Systems, 2000 RECORDAR La regla del 80% - 20% -Comenzar a poner foco en aprendizaje informal. -Usar aprendizaje formal solo en los temas que los amerite (cumplimiento, temáticas regulatorias) Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
- 34. Pensar acerca de la productividad y mejora del desempeño como sinónimo de capacitación No olvidar: La capacitación es un medio para lograr un fin, NO un fin en si mismo. Es acerca de mejorar la productividad y la performance (desempeño) de personas, equipos y negocios. Hay que medir el éxito de la capacitación en este sentido, no en completación de un curso o los resultados de su evaluación. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
- 35. Pensar en las personas, no en los contenidos Motivar a la gente a: Comunicarse Colaborar Conectarse (Co-)Crear Compartir Complementando la oferta de cursos on-line de auto-instrucción. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
- 36. Cuando se evalúe o considere herramientas, piense en proveedores FOS y Hosted FOS: Free and Open Source Hosted: Proveedor se hace cargo de ambiente de HW y SW Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
- 37. Herramientas
- 38. Compartiendo videos y simulaciones : YouTube (OSTube) y ScreenToaster 1 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.youtube.com www.ScreenToast er.com
- 39. Podcasting : Escuchando podcasts con iTunes y creándolos con Audacity 2 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.apple.com/itunes audacity.sourceforge .net/
- 40. www.slideshare.com Compartiendo Presentaciones: buscar y compartir con SlideShare. 3 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
- 41. Blogging: Manteniéndonos al día que sucede en los negocios o en nuestra industria escribiendo su propio Blog 4 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.wordpress.com
- 42. BookMarks: buscando y encontrando nuestros links siempre. 5 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.delicious.com
- 43. Online office suites : Trabajando y aprendiendo colaborativamente usando Google Docs. www.google.com/docs 6 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
- 44. Wikis : Contribuyendo a Wikis existentes y creando el suyo propio. 7 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.pbwiki.com
- 45. Comunicaciones en tiempo real: TWITER 8 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.twitter.com
- 46. Social networking : incorporándose a algunas (Facebook) o construyendo una usando ning. www.ning.com 9 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
- 47. Social media platform : Integrando todos los recursos - Elgg www.elgg.com 10 Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends
- 48. Observaciones HRD 2009 Learning Delivery: Online learning trends www.c4lpt.co.uk
- 49. Observemos / Difundamos La elección y su contexto. Nuestras observaciones de la 2009 HRD people & organisational development conference & exhibition. Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer. Observemos / Difundamos La elección y su contexto. Nuestras observaciones de la 2009 HRD people & organisational development conference & exhibition. Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer.
- 50. Análisis e impresiones en relación a nuestro quehacer Repensar el e-learning más allá del curso de autoinstrucción. El poder de las redes de colaboración. La importancia del aprendizaje informal. Métodos de trabajo sistemáticos, con base teórica sólida y que incorpore mejores prácticas. El profesional de Recursos Humanos “efectivo”. Ámbitos de acción que van más allá de la empresa.