Diagnóstico inicial
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Este documento presenta el diagnóstico inicial de educación física de un estudiante. Evalúa las habilidades del estudiante en varias áreas como esquema corporal, coordinación, equilibrio, habilidades básicas y expresión corporal mediante diferentes pruebas y actividades como rodar una pelota, saltar entre obstáculos y moverse al ritmo de la música.
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Diagnóstico inicial
- 1. DIAGNÓSTICO INICIAL. ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA NOMBRE: FECHA DE NACIMIENTO: PESO: CICLO:1º NIVEL: ESTATURA: CONTENIDOS. BIEN REGULAR MAL Esquema corporal: -Prueba del espejo y contra espejo. -Localización e identificación de las partes del cuerpo. Estructuración espacial y temporal: -Rodar una pelota (con el pie y con la mano). -Andar al ritmo del tambor entre unos aros. Coordinación y equilibrio: -Mantenerse sobre un solo pie durante 8 segundos. -Pasar entre pivotes (zig zag). -Saltar desde un metro de altura para caer dentro de un aro. Habilidades básicas: -Pasar entre obstáculos: por encima y por debajo. -Lanzamientos contra una pared, y recepción. El juego: -Propuesta de juego individual. -Propuesta de un juego colectivo. Expresión y comunicación corporal: -Moverse y expresarse al ritmo de la música. -Imitar a alguien.