MOODLE
Es una aplicación web gratuita que los educadores pueden utilizar para
crear sitios de aprendizaje
Diapositiva de moodle y web 2.0
•   La educación virtual es considerada una herramienta tecnológica por muchas
    instituciones educativas, ya que este ofrece oportunidades reales y practicas que
    permiten el mejoramiento de la educación del siglo XXI
INFLUENCIAS Y UTILIDADES
•   Posibilita una mejor planificación en el proceso de estudio.
•   Favorece la comunicación y cooperación de los alumnos entorno al tema de trabajo
•   Favorece el desarrollo de un trabajo autónomo
•   Facilita a los profesores la gestión de calificaciones
WEB 2.0
•   Una tendencia socializadora, tomando no solo en cuenta lo que el alumno aprende en el
    aula, sino también fuera de ésta.
•   Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de
    aprendizaje. Las herramientas son colaborativas ,generan por si solas equipos de
    trabajo.
Diapositiva de moodle y web 2.0
APLICACIONES
•   Incluso mientras que se desarrolla, la opinión de los alumnos filtra todas las experiencias
    y afecta sus interpretaciones.
•   Para que los estudiantes cambien su punto vista requieren trabajo. Los estudiantes
    aprenden de ellos y del profesor.
•   Permitir y crear las oportunidades para que todos puedan expresarse promueve la
    construcción de nuevas ideas.

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  • 4. INFLUENCIAS Y UTILIDADES • Posibilita una mejor planificación en el proceso de estudio. • Favorece la comunicación y cooperación de los alumnos entorno al tema de trabajo • Favorece el desarrollo de un trabajo autónomo • Facilita a los profesores la gestión de calificaciones
  • 5. WEB 2.0 • Una tendencia socializadora, tomando no solo en cuenta lo que el alumno aprende en el aula, sino también fuera de ésta. • Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje. Las herramientas son colaborativas ,generan por si solas equipos de trabajo.
  • 7. APLICACIONES • Incluso mientras que se desarrolla, la opinión de los alumnos filtra todas las experiencias y afecta sus interpretaciones. • Para que los estudiantes cambien su punto vista requieren trabajo. Los estudiantes aprenden de ellos y del profesor. • Permitir y crear las oportunidades para que todos puedan expresarse promueve la construcción de nuevas ideas.