Diapositivas Medios Materiales
- 1. MEDIOS Y MATERIALES EN EL DISEÑO CURRICULAR
- 2. ¿QUÉ SON LOS MATERIALES EDUCATIVOS? Consideramos materiales educativos a todos los medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza y la construcción de los aprendizajes, porque estimulan la función de los sentidos y activan las experiencias y aprendizajes previos para acceder mas fácilmente a la información al desarrollo de habilidades y destrezas y a la formación de actitudes y valores
- 3. FUNCIÓN DE LOS MEDIOS Y MATERIALES La función básica de los materiales educativos es de apoyo para la ejecución curricular y el aprendizaje tomando en cuenta las fases del proceso de aprendizaje los materiales educativos desempeñan funciones de apoyo en las fases de motivación, en la adquisición de los conocimientos, competencias y habilidades, tanto en la parte formativa como elaborativa, en la evaluación del aprendizaje y refuerzo.
- 4. MEDIOS MATERIALES VISUALES Son aquellos que expresan mensajes a través de imágenes incluido el que se combina con la palabra escrita y con objetos reales existentes en la localidad. Computadoras Diapositivas Transparencias Franelógrafo Carteles, murales, rotatorios, collage Mapas, croquis Carteleras, diarios, murales. Calendarios Exposición de objetos reales Pizarrón, papelógrafo, otros. CLASIFICACIÓN
- 5. MEDIOS MATERIALES AUDITIVOS O SONOROS Es aquel que apela en forma predominante al sentido del oído de los destinatarios. Palabra hablada (exposición – diálogo) Radio Cintas grabadas (grabaciones) Discos Teléfonos y otros.
- 6. MEDIOS MATERIALES AUDIOVISUALES Es material que combina la proyección de imágenes con estímulos auditivos. Televisión Cine Cintas de video Multimedios informáticos y otros.
- 7. CLASIFICACIÓN BASADA EN LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE:
- 8. CRITERIOS BÁSICOS PARA LA SELECCIÓN Ser convincentes Funcionales Adecuados Durables Atractivos en su presentación.
- 9. IMPORTANCIA Enriquece la experiencia sensorial, base del aprendizaje. Aproximan al alumno a la realidad de lo que se quiere enseñar, ofreciéndole una noción más exacta de los hechos o fenómenos estudiados. Facilitan la adquisición y fijación del aprendizaje. Motivan el aprendizaje. Estimulan la investigación y la capacidad de abstracción del alumno. Economizan tiempo, tanto en las explicaciones, como en la percepción. Estimulan las actividades de los alumnos, su participación activa. Enriquecen el vocabulario.