Diapositivasproyectodevalores 110802210322-phpapp02
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Este documento presenta un proyecto para replantear la formación de valores en una institución educativa, con el objetivo general de fomentar la práctica de valores humanos como instrumento para crecer personalmente y participar en una convivencia pacífica. El proyecto propone diversas actividades entre mayo y noviembre de 2011, como análisis de textos, charlas, talleres y dinámicas de grupo, enfocadas en valores como la responsabilidad, el agradecimiento, la solidaridad, el liderazgo y la creatividad.
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- 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DENIS HERRERA DE VILLA
- 2. CRISIS DE VALORES REPLANTEAMIENTO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL EN VALORES PROFUNDIZAR TANTO LA INFORMACIÓN COMO VIVENCIA DE LOS VALORES
- 3. En el momento en que el individuo entra en contacto con la sociedad identifica los valores éticos y morales de la misma. Lo que exige orientarse para mejorar y facilitar la calidad de vida de los estudiantes y de la comunidad en general. Son los docentes, directivos docentes, padres de familia y otros líderes comunitarios los directos responsables de hacer internalizar los valores y vivenciar los mismos. Propiciar espacios sociales donde se proyecten los valores éticos y morales.
- 4. LOS VALORES: Es la Convicción razonada de que algo es bueno o malo para llegar a ser más humanos EL SENTIDO DE VALOR : en diversos sentido: valor económico , valor estético y una persona un gran valor moral. LA CULTURA ejerce función sobre los valores, ésta proporciona una base para conocer los valores de los pueblos. LAS ORGANIZACIONES SOCIALES : tiende a modelar el comportamiento de los individuos que la conforman de acuerdo a su escala de valores CONTRAVALOR O ANTIVALOR, todo aquello que dificulta al hombre llegar a ser más persona y le restara humanidad Los valores son fundamentales en la interacción social y en la socialización del individuo. REFERENTE CONCEPTUAL
- 5. La Ley Orgánica General del Sistema Educativo, en su Artículo 1° afirma que los valores que deben presidir el sistema educativo son los valores de la Constitución. Artículo 5 fines de la Educación. Artículo 41 de la Constitución Nal. de 1991, que plantea la importancia de introducir en el pensum como un área más, de las fundamentales, la EDUCACIÓN ETICA Y EN VALORES HUMANOS.
- 6. OBJETIVO GENERAL Fomentar la práctica de los valores humanos institucionales, como instrumento, para crecer como personas y ser partícipes de una convivencia pacífica a través de la participación en las actividades planeadas y reflexivas. Promover actitudes axiológicas que nos lleven al rescate de los valores perdidos por los cambios sociales. Propiciar un ambiente grupal en donde se analicen y se den alternativas de solución para el rescate de los valores. Concienciar por medio del trabajo grupal, cómo la pérdida de valores ha influido en el comportamiento en el ámbito familiar y escolar. Conocer los procedimientos adecuados para la protección y cumplimiento de los valores a la luz de la constitución política y los derechos humanos en caso de ser vulnerados. Facilitar elementos de trabajo que puedan usar libremente los estudiantes según el criterio y necesidades del proyecto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- 7. ESTUDIANTES Transición – 11° 5 - 13 años PRIMARIA 11 - 19 años SECUNDARIA
- 8. Estudiantes, docentes y padres de familia Instalaciones del colegio, videos, TV, Video Bin, papelería, marcadores, revistas, folletos, carteleras, marcadores, etc. La institución asignará asumirá la financiación del proyecto
- 9. Simposio Diálogos clarificador es Mesa redonda Panel Seminario Debate Lluvia de ideas Entrevista Role-play
- 10. OBJETIVO GENERAL ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICO METAS FECHA RESPONSABLES Fomentar la práctica de los valores humanos institucionales, como instrumento, para crecer como personas y ser partícipes de una convivencia pacífica a través de la participación en las actividades planeadas y reflexivas. Mejorar las relaciones interpersonales Buscar espacios de reflexión sobre como es nuestra relación, para mejorar nuestro trabajo grupal El 100 % de la población estudiantil buscará espacios de reflexión para mejorar sus relaciones Mayo 2011 Tatiana De Los Reyes, Álvaro Amaya, Arturo Ariza, Claudio Pote Docentes de Ética y Valores Analizar textos a través de la lectura comprensiva del tema “El valor de los Valores” Crear un ambiente investigativo donde se brinde información para el desarrollo del análisis de textos El 100% de la comunidad educativa reconocerá la importancia de los Valores en la cotidianidad. Junio 2011 Tatiana De Los Reyes, Álvaro Amaya, Arturo Ariza, Claudio Pote Docentes de Ética y Valores
- 11. OBJETIVO GENERAL ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS METAS FECHA RESPONSABLES Fomentar la práctica de los valores humanos institucionales, como instrumento, para crecer como personas y ser partícipes de una convivencia pacífica a través de la participación en las actividades planeadas y reflexivas. Nivel – Pre-escolar: Dinámicas de grupos. Nivel Primaria Charlas formativas BASICA SECUNDARIA Y MEDIA Talleres formativos sobre el valor de la Responsabili dad - Agradecimien to Ayudar a los alumnos a realizar procesos de reflexión orientados a tomar conciencia de las propias valoraciones, opiniones y sentimientos Practicar el agradecimiento, responsabilidad como valores fundamentales de convivencia. Julio 2011 Agosto 2011 Tatiana De Los Reyes, Álvaro Amaya, Arturo Ariza, Claudio Pote Docentes de Ética y Valores
- 12. OBJETIVO ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS META FECHA RESPONSABLES Fomentar la práctica de los valores humanos institucionales, como instrumento, para crecer como personas y ser partícipes de una convivencia pacífica a través de la participación en las actividades planeadas y reflexivas. PRE – ESCOLAR : Dinámicas de grupos Potenciar la discusión, la crítica, la autocrítica, así como el entendimiento entre alumnos, docentes y persona implicados en el problema que se discute. El 100% de la comunidad educativa reconocerá la importancia de la práctica de la solidaridad como valor de convivencia social Septiembre 2011 Tatiana De Los Reyes, Álvaro Amaya, Arturo Ariza, Claudio Pote Docentes de Ética y Valores PRIMARIA : Lluvias de Ideas. Estudios de casos BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA. Exposiciones Dramatizaciones Estudios de casos
- 13. OBJETIVO GENERAL ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS META FECHA RESPONSABLES Fomentar la práctica de los valores humanos institucionales, como instrumento, para crecer como personas y ser partícipes de una convivencia pacífica a través de la participación en las actividades planeadas y reflexivas. PRE – ESCOLAR Cuentos Historietas Juegos. Permitir al alumno analizar sus comportamientos, sus causas y sus efectos Ejercer la liderazgo y creatividad como sinónimo de desarrollo personal y social Octubre 2011 Noviembre 2011 Semana de Desarrollo institucion al. Tatiana De Los Reyes, Álvaro Amaya, Arturo Ariza, Claudio Pote Docentes de Ética y Valores PRIMARIA : Dinámicas de grupos. Estimular la participación del grupo, para analizar y solucionar conflictos individuales o colectivos. BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA. Creación de acrósticos, ensayos y murales Provocar en los educando un conflicto cognitivo, que le permita a través de la interacción confrontar opiniones y perspectivas distintas DOCENTES: Taller de valores Organizar programas de orientación y capacitación sobre el reconocimiento de valores y antivalores.
- 14. OBJETIVO GENERAL ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS METAS TIEMPO RESPONSABLES Fomentar la práctica de los valores humanos institucionales, como instrumento, para crecer como personas y ser partícipes de una convivencia pacífica a través de la participación en las actividades planeadas y reflexivas. Evaluación de las actividades del proyecto con directivos, docentes, estudiantes y padres de familia Aplicar el instrumento de evaluación Verificar si las actividades se realizaron de acuerdo a los objetivos previstos Mes de Noviembre. Tatiana De Los Reyes, Álvaro Amaya, Arturo Ariza, Claudio Pote Docentes de Ética y Valores
- 15. Julio: Responsabilidad Agosto: Agradecimiento Septiembre: Solidaridad Octubre: Liderazgo Noviembre: Creatividad