Diaro de clase de JAVA II-1.doc
- 1. “Década de la Educación Inclusiva” “Año de la Consolidación Económica y Social del Perú” SESIÓN DE APRENDIZAJE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA (JAVA II) I. DATOS GENERALES: 1.1.I.E. : I.S.T.P. “SANTA LUCÍA” – Tarma 1.2.DOCENTE : Juan Manuel Fernández Novoa 1.3.SEMESTRE : II 1.4.Duración : 4 horas 1.5.Fecha : 23 de Agosto de 2010 II. TEMA : IDE´s para Java III. CONTENIDO TRANSVERSAL: Educación en valores y formación tecnológica. IV. CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS: C. DIVERISIFICADA ¿Qué lograré? Reconoce las características de IDE de Java ACTITUD ¿Qué muestra? Demuestra su capacidad para elegir un IDE. V. SECUENCIA DIDÁCTICA: FASES ACTIVIDAD/ESTRATEGIAS TIEMPO RECURSOS INICIO Inicio la sesión realizando la presentación ante los estudiantes, mencionando los diferentes tipos de IDE que existen para JAVA Se le menciona IDE es una herramienta muy útil y potente para elaborar grandes proyectos. 40 Pizarra Mota Plumones Guias, USB,Cd-rom PROCESO Reconocimiento la forma de trabajo de un IDE Reconocer los tipos de IDE existentes para java 130 Pizarra Mota Plumones Computadoras Separatas SALIDA Se les recuerda a los alumnos que para la próxima clase se tratará el tema: Creación de proyectos visual con un IDE 10 Pizarra Mota Plumones Cuaderno VI. EVALUACIÓN: CAPACIDAD INDICADOR TÉCNICA INSTRUMENTO Gestión de Procesos. Ejecución de procesos. Reconoce IDE y la forma de trabajar con ellos . No formal Lista de alumnos.
- 2. “Década de la Educación Inclusiva” “Año de la Consolidación Económica y Social del Perú” VII. ACTITUD ANTE EL ÁREA: VALOR INDICADORES INSTRUMENTO Respeto. Responsabilidad. Compañerismo Respeta la participación de sus compañeros. Atiende las exposiciones dadas. Reflexiona sobre su futuro y las posibilidades que han de tener en el futuro. Trabajan en equipo Lista de alumnos. VIII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: La biblia de Java. Java desde cero. – ALFAOMEGA www.lawebdelprogramador.com www.abcdatos.com _________________________ SUBDIRECTOR _________________________ DOCENTE