Dios en mi vida
- 1. Dios en mi vida AUTORES EDID VAQUIRO GAITAN ASESOR WILLIAM GERMAN GARCIA MORA Proyecto Pedagógico de Aula en TIC desarrollado en el marco de la Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC en las sedes educativas beneficiadas por el programa Computadores para Educar ESCUELA RURAL MIXTA LA CABAÑA INSTIRUCION EDUCATIVA DIVINO NIÑO DE YAPURA PIAMONTE - CAUCA NOVIEMBRE DE 2013 Los autores de este proyecto manifiestan que toda creación intelectual en formato de texto, imagen y videos, son de su autoría o tienen la autorización para hacer uso de ellos, la misma se distribuye con una licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/.
- 2. PROBLEMA En la escuela rural mixta la cabaña del municipio de Piamonte se ha caracterizado por la creencia religiosa el cual con la enseñanza de la ética y los valores se ha mejorado la convivencia de nuestra región. Los padres de familia de estos estudiantes tienen un bajo nivel de educación, un bajo nivel cultural, económico y social, factores de suma importancia porque conllevan a que los niños no utilicen adecuadamente las normas, principios, que deben estar dentro de su propia autoestima, que brindan la posibilidad de convivir sana y responsablemente ante sus compañeros y la comunidad educativa. Con este proyecto pedagógico de Aula se pretende concientizar tanto a los estudiantes como a la comunidad educativa en general, a través de herramientas computacionales que servirán como estrategia y mecanismos para mejorar la convivencia escolar y las creencias religiosas con las denominadas TIC. Formulación de la pregunta de investigación del proyecto de aula Porque la importancia de promover valores, actitudes, conductas en búsqueda del sentido de la existencia del ser, desde la escuela?
- 3. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Promover valores, actitudes, conductas en búsqueda del sentido de la existencia del ser, desde la importancia de conducir a los niños de la Escuela Rural Mixta La Cabaña hacia una mejor formación en principios éticos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Aplicar la herramienta informática TIC para el uso y apropiación de los valores 2. Hacer uso de las reglas TIC para facilitar a autoevaluación en cuanto al conocimiento y vivencia de los valores religiosos
- 4. 3. JUSTIFICACIÓN Partiendo que el Proyecto Pedagógico de Aula es una estrategia dinamizadora del aprendizaje, éste se constituye en un proyecto importante y llamativo puesto que aborda un campo muy amplio como es la identificación del ser y la vivencia de los valores, con la colaboración y uso adecuado de las TIC, así pues entra a tomar fuerza en el campo de la axiología como una disciplina orientadora y facilitadora de la interacción humana. Por lo tanto éste Proyecto Pedagógico de Aula es interesante debido a que los estudiantes pueden participar activamente y divertirse con los conocimientos interpretando y haciendo uso de la teoría y la práctica de los valores religiosos utilizando la tecnología siguiendo un plan coherente e integrador. El proyecto de aula y su articulación con las TIC: La sociedad en la que nos encontramos nos exige el conocimiento, la implementación tecnológica, con las cuales podemos innovar la pedagogía con la implementación de didácticas que van acorde a las necesidades de cada estudiante y de acuerdo a las competencias que exige el sistema escolar. De esta manera poder conseguir un desempeño más efectivo para afrontar los continuos cambios que nos exige la globalización tecnológica, logrando mayor concentración estudiantil en la construcción de aprendizajes hacia una educación mas integral Con la llegada del Programa computadores para educar a nuestra escuela lograremos que los niños puedan acceder a un computador, que para muchos de ellos aun es un elemento desconocido, los incentivaré a realizar dibujos, texto, colorear de tal forma que ellos comprendan la utilización y el cuidado que se debe dar a estos equipos y lo que ellos contribuirán con su formación El proyecto de aula y su articulación con el PEI: El Proyecto Educativo Institucional contribuye al desarrollo de las competencias Generales interpretativas, argumentativas y propositivas. El proceso de Enseñanza Aprendizaje: objetivos, actividades, estrategias metodológicas, facilitan en el estudiante las Herramientas TIC. Para realizar las actividades establecidas en éste proyecto se hace partícipe a estudiantes, padres de familia, profesores y comunidad en general
- 5. ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 1. Aplicar la herramienta informática TIC para el uso y apropiación de los valores Actividades Competencias Evaluación Reconocer y almacenar los recursos para realizar las diversas actividades. Comprendo la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como Hacer un recorrido de saberes previos en los niños acerca de la existencia de Dios Recursos Fecha Software 2 semanas libros, recursos humanos fotocopias CD la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás, Por medio de dibujos los niños representaran sus concepciones e ideologías y los practico religiosas en mi contexto cercano (hogar, salón de clase, recreo, etc.). 1. Hacer uso de las reglas TIC para facilitar a autoevaluación en cuanto al conocimiento y vivencia de los valores religiosos Actividades Competencias Evaluación Describir y Contribuyo, de La evaluación argumentar el manera sobre se manejo de los constructiva, a realizara de valores en la convivencia acuerdo a la coplas, en mi responsabilidad poesías, de los medio escolar estudiantes en cuentos, y en mi el desarrollo de Recursos Fecha Software 2 semanas libros, recursos humanos fotocopias CD
- 7. CONCLUCIONES Y RESULTADOS ESPERADOS Se ha podido constatar que la conducta de los estudiantes la escuela Rural Mixta La Cabaña puede verse peligrosamente afectada por el debilitamiento de los valores morales; de ahí la necesidad de atender a la formación, fortalecimiento y desarrollo de los valores religiosos en las nuevas generaciones apropiándose de la nuevas tecnologías de la Información y Comunicación que brinda a la sociedad generando una nueva alternativa de cultivar estos hábitos y las creencia en Dios. La formación de valores en nuestros estudiantes es una tarea pedagógica que debe asumir la familia, la escuela y otras instituciones socializadoras, entre ellas las jornadas o capacitaciones de Computación utilizando los diferentes programas alternativos de TIC en su enseñanza aprendizaje como el programa Computadores Para Educar
- 8. BIBLIOGRAFÍA MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS EN LENGUAJE, MATEMÁTICAS, CIENCIAS Y CIUDADANAS. Revolución Educativa Colombia Aprende. Documento No 3. Primera Edición: Ministerio de Educación Nacional. Bogotá – Colombia. 2006.