E15 04 (cap 1 y2)
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Este documento presenta un resumen de dos capítulos de un libro de texto sobre fonología española. Da la bienvenida a los estudiantes de la segunda especialidad en educación en la especialidad de comunicación integral al año académico 2012 y presenta los primeros dos capítulos del libro de texto.
E15 04 (cap 1 y2)
- 1. SEÑORES ESTUDIANTES DE LA SEGUNDA ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN, EN LA ESPECIALIDAD DE «COMUNICACIÓN INTEGRAL», RECIBAN USTEDES UNA CORDIAL Y CALUROSA BIENVENIDA AL AÑO ACADÉMICO 2012; ASIMISMO, PRESENTARLES A TRAVÉS DE ESTA CLASE VIRTUAL, LOS DOS PRIMEROS CAPÍTULOS DEL LIBRO DE CONSULTA BÁSICA. Arequipa, 13 de agosto de 2012.
- 2. COMUNICACIÓN INTEGRAL CURSO DE FONOLOGÍA MODERNA ESPAÑOLA Dr. Juan Jacobo Santa María Jiménez Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación Segunda Especialidad en Educación Universidad Nacional de San Agustín
- 3. LA ETIMOLOGÍA Según el DRAE, esta palabra procede del latín etymologĭa, y esta a su vez del griego ἐτυμολογία. Es un cultismo formado de las raíces griegas: ἐτυμος, etymos = “verdadero”, “auténtico”, y λόγος, logos = “palabra”. Desde la perspectiva etimológica significa “lo relacionado con la verdad de la palabra” o “el estudio del significado verdadero de las palabras”. Asimismo, el diccionario consigna las siguientes entradas léxicas: 1. f. Origen de las palabras, razón de su existencia, de su significación y de su forma. 2. f. Especialidad lingüística que estudia el origen de las palabras consideradas en dichos aspectos. ~ Popular 1. f. Gram. Interpretación espontánea que se da vulgarmente a una palabra relacionándola con otra de distinto origen. La relación así establecida puede originar cambios semánticos, p. ej., en altozano (de antuzano, relacionado con alto, por etimología popular). 1. m. Cerro o monte de poca altura en terreno llano. 2. m. Am. Atrio de una iglesia, o provocar deformaciones fonéticas, p. ej., en nigromancia o nigromancía (de necromancia, alterado por etimología popular por negro). 1. f. Práctica supersticiosa que pretende adivinar el futuro invocando a los muertos. 2. f. coloq. Magia negra o diabólica.
- 4. DEFINICIONES DE ETIMOLOGÍA «La palabra Etimología, está formada por dos vocablos griegos: étimos = “verdadero”, y por traslación: “origen”, y logia, seudodesinencia de logos = “palabra”, “explicación”, “sentido”. Por lo que Etimología viene a ser la explicación verdadera o el sentido auténtico de una palabra atendiendo a su origen. O en otras palabras podemos decir que la Etimología es la ciencia que estudia el origen, estructura y transformación de las palabras para llegar a desentrañar su verdadero significado» (Vaca Pulido, 1982: 13). ▶ «Término usado tradicionalmente para el estudio de los orígenes y la historia de la forma y el significado de las palabras. En tanto que la etimología toma sus métodos de la lingüística (especialmente de la semántica), se puede considerar una rama de la lingüística histórica» (Crystal, 2000: 217). ▶Se trata, pues, de una ciencia que estudia el lenguaje y fortalece los estudios de otras ciencias tales como: Filosofía, Psicología, Sociología, etc.
- 5. Objeto de estudio de la Etimología Explicar Técnica y científicamente Origen A través Procedencia de las PALABRAS Estructura del tiempo Evolución
- 6. Importancia de la Etimología Es un elemento de apoyo importante para: a) Investigar el origen de las palabras Nos permite conocer el significado literal y absoluto de las palabras teniendo en consideración el étimo de los que proceden, puesto que una palabra puede tener varios sentidos o acepciones. Así, la etimología nos indica cual fue el significado primitivo y como se fueron derivando otros significados. antes PATHOS ahora Significó sentimiento Significa enfermedad antiPATÍA PATología simPATÍA PATológico emPATÍA PATógeno apaTÍA PATogénico “Todo lo que se siente o experimenta: estado del alma, tristeza, pasión, padecimiento, enfermedad”.
- 7. b) Es un auxiliar notable de la ortografía Muchas normas ortográficas se han formado en consideración a los étimos griegos o latinos. Pues, nuestra ortografía es de base etimológica. Así, huevo se escribe con la letra “h”; no obstante, esta grafía es muda y procede de la raíz latina ŏvoum; situación análoga podemos observar en las voces: barrer<verrere, barbecho<vervactu, buitre<vultere, etc. Algo similar o parecido sucede con el uso de otros símbolos o grafos, como la tilde: período>periodo; los signos puntuativos: No amo a María ≠ No, amo a María; signos auxiliares: Grau (héroe de Angamos) nació en Piura ≠ Grau -héroe de Angamos- nació en Piura; economía lingüística: fluorescente ≠ florecente; metátesis: culeca ≠ culeca, etc.
- 8. c) Es un poderoso auxiliar para la ampliación e incremento del vocabulario Conociendo el significado de los elementos etimológicos se puede, fácilmente, formar nuevas palabras; y también enterarse de los significados de las que a diario aparecen, sobre todo en disciplinas científicas y técnicas. Polidactilia, que suena a algo esotérico, no es si no la malformación de más dedos de los normales en una o varias extremidades: poli = “muchos” y dactilum = “dedo”. Cefalópodo del griego κεφαλή (kephalé), “cabeza” y ποδός (‒́podo), “pie”→ animal de cuya cabeza nacen los pies.
- 9. d)Sirve para recordar o enunciar definiciones La etimología de una palabra expresa lo esencial de una definición: Así, GEOgrafía deriva de las voces: geo- = “tierra” y -graphein = “descripción”; entonces, Geografía es la ciencia que trata de la descripción de la tierra. ANEMOfobia deriva de anemo = “viento” y fobia = “horror”, es decir horror al viento. Si conocemos la etimología de una palabra, retenemos mejor el significado de esta, y es casi imposible olvidarla. La etimología, por lo tanto, es un poderoso auxiliar de la memoria.
- 10. e) Da erudición y altura científica Cada palabra o frase dicha, refleja mucho de lo que somos o pensamos. Hay quienes utilizan un lenguaje sencillo, desprovisto de voces técnicas; contrariamente a los que incluyen neologismos, y voces especializadas. Es decir, que el adecuado uso del lenguaje pone al descubierto nuestra personalidad; de ahí, que la palabra correcta nos dé categoría de hombres distinguidos; en cambio, la expresión desajustada matizada de vulgarismos y palabras soeces, será señal inequívoca para que se nos califique de groseros o mal educados.
- 11. f) Ayuda a distinguir los significados entre palabras homófonas y sinónimas Es decir diferenciar vocablos que tienen el mismo sonido, pero de significación diferente como, atajo (vereda corta), hatajo (porción de chala), etc.; de aquellos vocablos que tienen el significado igual o semejante al de otra palabra, como por ejemplo: ALEGRE = alborozado, contento, dichoso, feliz, gozoso, jubiloso, regocijado, satisfecho; ASNO =acémila, burro, borrico, garañón, jumento, onagro, pavipollo, pollino, etc.
- 12. Ciencias que Participan del Estudio de la Etimología Estudia los fenómenos referentes a la evolución y al Lingüística desarrollo de las lenguas, distribución y relación entre ellas. Lexicología Semántica Gramática Morfología Fonética Estudia los Estudia la forma Tiene por objeto Estudia la principios que Estudia los la clasificación y significación de o estructura sonidos del regulan el uso de interna de las representación las palabras y las lenguas y la lenguaje del léxico. los cambios que palabras y las humano. organización de transformacione experimentan. las palabras s que sufren dentro de una estas. oración.
- 13. LA SEMÁNTICA Según el DRAE, esta palabra procede del griego σημαντικός, “significativo”. En esta definición encontramos dos entradas léxicas: 1. adj. Perteneciente o relativo a la significación de las palabras. 2. f. Estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones, desde un punto de vista sincrónico o diacrónico.
- 14. DEFINICIONES DE SEMÁNTICA Michel Brèal es considerado como el fundador de la semántica moderna; de ella dice: «La semántica es la ciencia de los significados y de las leyes que rigen la transformación de los sentidos de la voces» (Guiraud, 1960: 11). ▶ «Rama de la lingüística que se ocupa de los cambios de significación que se han operado en las palabras. Es ciencia diacrónica, frente a la Lexicología, que opera en el plano sincrónico. No obstante, algunos lingüistas no diferencian ambas ciencias, y hablan de semántica sincrónica y semántica diacrónica» (Lázaro Carreter, 1984: 361).
- 15. EL SIGNIFICADO Según Saussure, el significado aparece como sinónimo de concepto, en efecto, el signo lingüístico, es el resultado de la combinación de un significante y un significado o, formulado de otro modo, de una imagen acústica y un concepto. el significado es el componente más problemático del S.L. por la ambigua situación que se da entre la “cosa” (referente) y el “nombre” (significante). Tres respuestas se han propuesto, desde diferentes perspectivas de estudio, como intento de establecer qué es el significado: Definición pragmática Definición estructural Definición psicológica Significado es el El significado de un Significado es el acto conjunto de signo se define por la psíquico individual que condiciones que hacen relación “sistemática” establece una relación posible el que guarda con otros entre significante y establecimiento de una significados, significado. relación entre correspondientes a significante y referente. distintos signos.
- 16. EL CAMPO SEMÁNTICO Es un conjunto de palabras de la misma categoría que poseen un núcleo de significación común. Así, las palabras tenis, baloncesto, fútbol,, surf,, piragüismo y motociclismo comparten significativamente su carácter de “deportes” (integran, por tanto, el campo semántico de los deportes) y se diferencian entre ellos según distintos “semas”, tal como se indica en el siguiente cuadro. Tenis Baloncesto Fútbol Surf Piragüismo Motociclismo
- 17. Similar situación sucede con monopatín, patinete, triciclo, bicicleta y ciclomotor.
- 18. DEFINICIONES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO Según el DRAE: «Unidad mínima de la oración, constituida por un significante y un significado». «En el caso del código lingüístico venimos llamando signo al par {significante + significado}, que es en realidad un sema, con la advertencia de que el sema lingüístico es el enunciado. Esto resulta admisible porque en este código las unidades léxicas y suprasegmentales son signos, factores del sema y unidades bifaciales, por lo que se puede tolerar un empleo analógico de la terminología significante/significado» (Marcos Marín, 1974: 301). De todos los signos existentes, el más complejo, el más versátil, el de mayor logro de la creación humana es, indudablemente, el signo lingüístico, que se basa en el empleo de sonidos articulados para la elaboración e intercambio de mensajes entre el emisor y el receptor..
- 19. ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO El Significado: (concepto). Está El Significante: (imagen acústica). Está constituido por lo que Hjelmslev constituido por el plano de la expresión denomina plano del contenido y es de de Hjelmslev, y es de naturaleza física, naturaleza lógica, es decir, que es la acústica o gráfica. La imagen acústica es idea o noción que encierra el signo. la huella síquica que deja en nuestro cerebro el sonido al oír la palabra. SIGNO LINGÜÍSTICO PLANOS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO F. SAUSSURE HJELMSLEV
- 20. CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO Según Saussure el S.L., salvo el caso de las interjecciones y el de las voces onomatopéyicas, se caracteriza por ser: arbitrario lineal mutable inmutable El lenguaje está en En un mensaje es imposible continua Es inmotivado Un individuo, porque no hay que puedan aparecer, evolución, motivo para que el simultáneamente, dos por sí solo, no modificándose a concepto de la significantes a la vez. Uno le es capaz de figura árbol, sea través del tiempo. sigue al otro. Ej. La + niña + modificar la representada por Mulier>muyer> triste + de+ ojos + verdes. lengua a su su imagen acústica mujer; “á-r-b-o-l”. El + árbol + verde. gusto. cathedram>cadera >cátedra
- 21. HIPERONIMIA Es la relación que se da entre una palabra (hiperónimo) cuyo significado, más general, está totalmente incluido en los significados de otras palabras más específicas (hipónimos). Ejemplo: “árbol” es el hiperónimo de álamo, roble, pino, olivo, encina, etc., porque el significado de estos últimos incluye todos los rasgos de “árbol”..
- 22. CLASES DE HIPERONIMIA Relación de inclusión Relación lineal Conjunto de palabras comprendidas Se establece a través de relaciones de dentro de otra palabra que las incluye a sucesión. Como sucede por ejemplo con todas. Así por ejemplo: los nombres de los días de la semana. Hiperónimo Hipónimos Hiperónimo Hipónimos azucena lunes cala martes clavel miércoles crisantemo Día jueves Cohipónimos floripondio viernes geranio sábado Flor girasol Cohipónimos domingo gladiolo jazmín lis orquídea rosa tulipán
- 23. LA HOMONIMIA Consiste en que dos palabras con etimologías completamente distintas han llegado a tener el mismo significante; pero, conservan sus significados diferentes. Así: venit > vino (venir) y vinum > vino (zumo de uva fermentado). Homofonía u Homonimia Parcial Homografía u Homonimia Absoluta Aquellas palabras que tienen la Aquellas palabras que tienen la misma pronunciación, pero no misma pronunciación y la misma tienen la misma grafía o la misma escritura. categoría sintáctica. Ejemplos: carpa (pez)/ carpa (del Ejemplos: baya (fruto) / vaya quechua karpa, toldo que cubre un (verbo ir); basto (tosco) / vasto circo o cualquier otro recinto (grande); heces (excremento) / amplio). Cabo (grado militar)/ cabo eses (plural de ese), etc. (mango de cuchillo). Paso (verbo) / paso (sustantivo), etc.
- 24. LA LEXICOLOGÍA La palabra lexicología deriva de dos voces griegas λεξικόν, lexikos, “léxico” y logía de λογος, “tratado o estudio”. Es decir, el estudio del léxico constituido por voces, modismos, y giros propios de un escritor. El léxico de la lengua española está constituido por el conjunto de palabras con que cuenta nuestro idioma, no es fijo ni permanece estable. Las palabras cambian de forma y de significado. Con el tiempo, algunas desaparecen, mientras surgen otras, necesarias para designar nuevos inventos, descubrimientos o cambios culturales.
- 25. DEFINICIONES DE LEXICOLOGÍA José Roca Pons citando a Ullmann, dice:«La lexicología trata de las palabras en general, tanto desde el punto de vista morfológico como semántico, y forma, con la fonología y la sintaxis el triple aspecto bajo el cual es estudiado el lenguaje» (Introducción a la gramática,1960: 31). ▶ «Disciplina que estudia el léxico de una lengua en su aspecto sincrónico, a diferencia de la semántica, que opera dentro del plano diacrónico. Determinar el significado de la palabra leer en un momento cualquiera de la historia de nuestra lengua o el que posee en la actualidad, y establecer sus relaciones dentro del sistema léxico español de ese momento es propio de la Lexicología»(Lázaro Carreter, 1984: 262).
- 26. Objeto de estudio de la Lexicología Explicar Técnica y científicamente Morfología En una fase La naturaleza del LÉXICO (la de su palabra) desarrollo Significado histórico
- 27. EL LÉXICO Y SUS CLASES Léxico: Conjunto de las unidades significativas de una lengua determinada, en un momento dado de su historia. Léxico Activo Léxico Léxico Usual Léxico Léxico Conjunto de Latente Vocabulario Técnico Fundamental voces que Términos que común y Vocabulario Conjunto de corrientemen no se usa corriente que especial que voces simples te emplea el porque no emplean utilizan los y no hablante para vienen presto diariamente hablantes en derivadas de los efectos de a nuestra los hablantes ocasiones del una lengua. la memoria y para los fines ejercicio de comunicación que; sin de la sus oral o escrita. embargo, el comunicación. profesiones u hablante los oficios. comprende.
- 28. FENÓMENOS LEXICOLÓGICOS Conjunto de cambios o modificaciones que presentan las lenguas o los idiomas a nivel de sus unidades léxicas. Lexicalización Deslexicalización Trasplantación Arcaización Neologización Un conjunto Una lexía pierde Llamada Uso de una Consiste en la de elementos su calidad al adaptación, por palabra antigua creación de lingüísticos variar un ella las o desusada en adquiere el elemento léxico. palabras lugar de nuevas significado de Ej. extranjeras se aquella que palabras a una palabra. Donde hay amo, adecuan a corresponde al imagen de otra Ej. no manda nuestra momento preexistente. En un dos por ortografía y histórico. Ej. Ej. tres = criado. fonética. -Lecturar = leer “rápidamente” Ej. - Truje = traer - Alunizar Donde hay - Agora = ahora = aterrizar en Ser como una patrón no manda - Dollar = dólar malva = - Buffet = bufé la luna. “dócil”. marinero.
- 29. LA LEXICOGRAFÍA La palabra lexicografía viene de la voz latina lexikographía, “estudio de los diccionarios” y esta a su vez de los étimos griegos λεξικός, lexikós que significa “palabras” + γράφoς, grápho que significa “yo dibujo”, “escribo”: es el área de la lexicología que edita, compila y selecciona el léxico de los diccionarios y las enciclopedias (monolingües, bilingües, plurilingües, especializadas, etc.).
- 30. DEFINICIONES DE LEXICOGRAFÍA La lexicografía es la: «La técnica y la práctica de la codificación y la transmisión del patrimonio léxico de una lengua o de un subconjunto de la lengua (un tecnolecto), la lengua de un autor, etc.» (Cardona, 1991: 170). ▶ Para otros tratadistas: “La lexicografía es la técnica de confección de los diccionarios y el análisis lingüístico de esta técnica. El término es ambiguo, como el de lexicógrafo, que puede designar a la vez al lingüista que estudia la lexicografía y al redactor de un diccionario. Se distingue la ciencia de la lexicografía y la práctica lexicográfica y, de la misma manera, el lingüista lexicógrafo y el autor de diccionario” (Dubois, 1994: 392).
- 32. EL DICCIONARIO Y SUS CLASES Es una obra en la que se recogen y explican los significados de vocablos. Por las Por la variedad Por la entidades vocabular: modalidad del Por la elocutivas: •De vocablos léxico: materia o •De palabras corrientes •Generales disciplina: •De refranes •De sinónimos •Especializados •Pedagógicos •De locuciones •De parónimos Por la •Jurídicos •De modismos •De antónimos organización •Históricos •De frases léxica: •Sociológicos célebres, etc. •Alfabéticos •Sicológicos •Ideológicos •Filosóficos •Ideográficos •Etimológicos •Gramaticales Por la •Literarios Por la cuantía y calidad del procedencia •Médicos, etc. material lingüístico que idiomática del incorporan: vocabulario: •Normativos o selectivos •Monolingües •Exhaustivos o integrales •Bilingües •Multilingües
- 33. por su atención .