ejercicio 2 datos no agrupados
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El documento presenta los datos de tazas de café vendidas en una tienda de conveniencia durante 10 períodos de 30 días. Se realizan análisis estadísticos como media, mediana, moda, desviación estándar y gráficas para determinar la demanda del café y si es conveniente instalar un negocio de venta de café y complementos. Las conclusiones indican que podría haber buenas ventas inicialmente pero disminuirían con el tiempo, ocasionando pérdidas.
ejercicio 2 datos no agrupados
- 1. FORMATO PARA DATOS NO AGRUPADOS TIENDAS DECONVENIENCIA EN EL SIGUIENTE DOCUMENTO VEREMOS LAS CATEGORIASY SUS FRECUENCIASYA QUE ESTOSNOS PERMITE CONOCERNUESTRA CATEGORIA CON MAS FRECUENCIA Y CHECAR NUESTRO PORCENTAJE EN VENTAS.PARA VERSI NOSCONVIENEEL NEGOCIOO ENCONTRA DE NOSOTROS. CARLOS ALEXIS ESTRADA JUAREZ 21/01/2015
- 2. Resuelve el siguiente problema, aplicando el método de datos no agrupados utilizando el formato. El director general de la empresa “café génesis” desea determinar si es conveniente instalar un negocio especializado en venta de café y sus complementos (galletas, pastel, etc.) en cierta ubicación. La tabla adjunta muestra el número de tazas de café vendidas en una tienda de conveniencia durante 10 periodos de 30 días cada uno. Los datos están ordenados conforme se obtuvieron; la primera fila es el primer periodo de 30 días, la segunda fila, el segundo periodo y así sucesivamente
- 3. R= son todas las tazas de café que se venden en la tienda de conveniencia. R= solo una muestra. 3º- ¿cuál es la variable de interés?
- 4. R= se denomina como “cuantitativa” ya que se hace el conteo de cuantas tazas se venden. 5º- elabora la tabla de distribución de frecuencias e interpreta los resultados. 6º- determina la media aritmética, mediana y moda y explica su significado. R= la mediana es el valor en posición central de un conjunto de datos, mediana = 125. R= moda este valor se repite con mayor frecuencia en una distribución de datos, moda = 124. R= media aritmética o promedio es valor resultante que se obtiene al dividir la sumatoria de un conjunto de datos sobre el número total de datos, media aritmética = 121 7º- calcula la desviación media, varianza, y desviación estándar, e interprétalas. 8º- traza e interpreta las gráficas siguientes: una gráfica de barras con la frecuencia absoluta; una gráfica circular con la frecuencia relativa, una gráfica de polígono con la frecuencia relativa acumulada; una gráfica radial con los datos que consideres apropiados y una gráfica de cajas y bigotes.
- 5. 9º- elabora y explica tus conclusiones acerca de la demanda del artículo con base en la información disponible. R= en base a los estudios estadísticos que se realizaron dia con dia se observaron que podría tener buenas ventas, pero en los últimos meses bajaría la producción y eso nos ocasionaría pérdidas para nuestro negocio ya que gastaríamos dinero y tiempo. 10º- compara tus conclusiones con la de tu compañero de equipo suponiendo que se trata de las ventas del mismo artículo en dos tiendas de convivencia ubicadas en vecindarios del mismo nivel socioeconómico en la misma ciudad. R= en base al estudio realizado llegamos a la conclusión de cuáles son nuestros porcentajes en nuestras tiendas de conveniencia según competencia.
- 6. GRAFICA DE BARRAS (FRECUENCIA ABSOLUTA) GRAFICA CIRCULAR (FRECUENCIA RELATIVA)
- 7. GRAFICA DE POLIGONO (FRECUENCIA RELATIVA ACUMULADA) GRTAFICA RADIAL DATOS IMPORTANTES. 0 20 40 60 80 100 120 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Series1 0% 5% 10% 15% 20% 1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 16 17 Series1