El cuento, mitos y leyendas
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Este documento trata sobre los cuentos, mitos y leyendas. Explica que el cuento es una narración ficticia de corta extensión creada por un solo autor para producir un solo efecto en el lector. Luego describe las clases principales de cuentos, como los cuentos populares y los literarios, y analiza elementos como la estructura, técnicas y morfología de los cuentos. Finalmente, ofrece consejos para escribir un cuento corto de manera efectiva.
El cuento, mitos y leyendas
- 1. El CUENTO, MITOS Y LEYENDAS Docente D.I. Giselle Escandón Silva
- 2. El Cuento, Mitos Y Leyendas 01 1. EL CUENTO El cuento es…. • Narración • Ficticio y real • Creada por un solo autor. • De poca extensión • Produce un solo efecto, es decir, concentra la atención del lector en una sola impresión. • Expresa un tipo de emoción. • Es un acercamiento a la novela, pero se diferencia de ella en la técnica y en la intensión con que se crea. • Es un genero intermedio entre la poesía y la novela. Imagen 01 Cuento Infantil
- 3. El Cuento, Mitos Y Leyendas 02 2. CLASES DE CUENTOS EL CUENTO POPULAR / TRADICIONAL Es una narración breve de hechos imaginarios que se presenta en múltiples versiones, que coinciden en la estructura pero difieren en los detalles. Recopilaciones: las de Perrault (s. XVII) o las de los hermanos Grimm (s. XIX). Imagen 02 La Sirena
- 4. El Cuento, Mitos Y Leyendas 03 2. CLASES DE CUENTOS EL CUENTO POPULAR / TRADICIONAL SUBCLASES: • Cuentos de hadas o maravillosos • “novellas” (hechos reales, ejemplo: las mil y una noches) • Cuentos heroicos • Narraciones o leyendas locales • Cuentos etológicos (tratan explicar el origen de algo) • El mito • Cuentos de animales • Fábulas (enseñanzas, con animales y seres humanos) • Los chistes Imagen 03 El mago de oz
- 5. El Cuento, Mitos Y Leyendas 04 2. CLASES DE CUENTOS EL CUENTO LITERARIO Es el cuento concebido y transmitido mediante la escritura. El autor suele ser conocido. El texto, fijado por escrito, se presenta generalmente en una sola versión, sin el juego de variantes característico del cuento popular. El cuento literario es el punto de partida del cuento moderno y contemporáneo. Imagen 04 El principito
- 6. El Cuento, Mitos Y Leyendas 05 2. CLASES DE CUENTOS CUENTO POPULAR CUENTO LITERARIO Sucesión de episodios Relata un suceso único Los episodios se subordinan al personaje Un suceso es mas importante que el personaje Se sitúa en otro tiempo y espacio Se encuentra en la realidad del autor Resuelve problemas y conflictos con el castigo del ofensor y la recompensa de la victima. Interroga la realidad y plantea problemas y conflictos. Carácter impersonal del lenguaje empleado. Carácter personal del lenguaje empleado. Trasmisión oral Trasmisión escrita Autor desconocido Autor conocido Prevalece un solo punto de vista narrativo No prevalece un solo punto de vista narrativo Lenguaje popular Lenguaje culto El desenlace de la historia es feliz No siempre el desenlace de la historia es feliz.
- 7. El Cuento, Mitos Y Leyendas 06 3. LA MORFOLOGÍA DEL CUENTO VLADIMIR PROPP ENCUENTRA 31 FUNCIONES EN EL CUENTO 1. Ausencia: alguno de los personajes se va. 2. Prohibición: se prohíbe algo al personaje principal. 3. Infracción: se falta a la prohibición. 4. Investigación: el agresor del personaje principal aparece investigando algo. 5. Información: el agresor recibe información sobre su victima. 6. Engaño: el agresor intenta engañar a la victima para aprovecharse de ella. 7. Sumisión: la victima se deja engañar. 8. Traición: el agresor daña alguno de sus miembros de familia o amigos cercanos. 9. Mandamiento: se divulga la noticia de la fechoría, y se dirigen al héroe – mando. 10. Decisión del héroe: acepta o no la misión, o una situación. 11. Partida: el héroe se va de su lugar. 12. Asignación de una prueba: el héroe sufre de una prueba, cuestionario o ataque. 13. Afrontamiento de la prueba: el héroe afronta los ataques. 14. Recepción del objeto mágico: el héroe obtiene un objeto mágico. 15. Traslado espacial: el héroe mágicamente pasa a otro espacio.
- 8. El Cuento, Mitos Y Leyendas 07 3. LA MORFOLOGÍA DEL CUENTO 16. Combate: el héroe y el agresor se enfrentan en combate. 17. Marca: el héroe recibe una marca o una señal. 18. Victoria: el héroe gana el combate 19. Liquidación de la falta: la fechoría inicial se repara. 20. Retorno: el héroe regresa. 21. Persecución: el héroe es perseguido por el agresor vencido. 22. Socorro: el héroe es auxiliado por algo o alguien. 23. Llegada del incógnito: el héroe llega de incógnito a su casa u otro lugar. 24. Pretensiones engañosas: falso héroe. 25. Tarea difícil: el héroe debe hacer una tarea muy difícil para el. 26. Tarea cumplida: el héroe cumple su misión / tarea 27. Reconocimiento: el héroe es reconocido por algo. 28. Revelación del traidor: se conoce quien es el falso héroe. 29. Revelación del héroe 30. Castigo: castigo para el falso héroe o agresor. 31. Bodas / final feliz: el héroe se casa, o se realiza como persona.
- 9. El Cuento, Mitos Y Leyendas 08 4. ESTRUCTURA Y TÉCNICA DEL CUENTO El cuento al igual que la novela, poseen la misma estructura: exposición, nudo y desenlace. Estas tres partes suelen tener una extensión similar, pero en el cuento, a diferencia de la novela, tiende predominar el nudo de la historia. La técnica del cuento y la novela también son similares, debido a que ambas tienen el componente de la narración, el cual maneja un narrador, personajes, diferentes tiempos y espacios, que son expresados en diferentes ritmos y secuencias, según lo determine el autor. Pero en el cuento, la estructura y la técnica maneja diferentes densidades que en la novela, y aunque la duración de su lectura es corta, puede generar mayor complejidad en la creación y comprensión de la obra. Imagen 05 libro de la selva editorial planeta
- 10. El Cuento, Mitos Y Leyendas 09 4. ESTRUCTURA Y TÉCNICA DEL CUENTO TÉCNICAS NOVELA CUENTO Descripciones • Puede ocupar muchas páginas. • Alto nivel de detalle • Describe todos los elementos. • No puede ocupar muchas páginas. • Alto nivel de detalle en personajes y en el suceso. • No da énfasis en la descripción de los paisajes. Uso del diálogo • Sirve para darnos a conocer la psicología del personaje. • Tiene tiempo y páginas para desglosar el personaje. • El autor no posee tiempo ni paginas para detallar la psicología del personaje. • Los diálogos deben representar un avance de la trama / anéota del cueto. Tiempo del discurso • Puede emplear libremente de los elementos de los tiempos y jugar con el en la historia de la novela. • Narración de hechos de muy breve duración. • Debe condensar años en pocas palabras. • En estos limites esta la fuerza del cuento. Temática • La novela puede contar con varias temáticas, donde se presentas diferentes tensiones y treguas. • Solo hay una temática. • Solo hay una tensión en la historia. Personajes • Muchos personajes • Por lo general son máximo 3 personajes. • Puede ocurrir que un personaje principal visite varios personajes, pero estos secundarios aparecen en un fragmento de la historia.
- 11. El Cuento, Mitos Y Leyendas 08 5. PARA ESCRIBIR UN CUENTO CORTO 1. Céntrate en la acción 2. No quieras abarcarlo todo 3. Buscar una idea y simplificarla 4. No lo cuentes, muéstralo: Un cuento no es un resumen de una historia. Mostremos lo que ocurre, demos imágenes, enseñemos la historia a través de la acción. 5. Mantén una estructura 6. No lo des todo, sugiérelo: En el cuento es tan importante lo que se dice a lo que se calla. 7. Cada frase cuenta: Si tienes poco espacio, pocas palabras, aprovéchalas bien. 8. Mantén el suspense: No dar toda la información al inicio. Dosifícala y lleva al lector hasta la ultima palabra. Que el final del texto tenga un giro. 9. Impacto posterior: logar que el cuento deje huella en el lector. La ultima frase es fundamental. 10. Ambienta con poco: cada palabra es fundamental para la ambientación del texto. 11. La importancia del titulo: que sugiera, intrigue y arroje una luz al finalizar de leer el texto. 12. Leer otros cuentos: conocer estilos, técnicas, tendencias y tener inspiración.
- 12. El Cuento, Mitos Y Leyendas 01 REFERENCIAS WEBGRAFÍA IMÁGENES EN GOOGLE CALVETE J. (2007) Cómo se escribe un cuento. SIC Editorial. Colombia Imagen 01 http://lienzo-lamina.powerprint.es/blog/wp-content/uploads/2014/01/ilustracion-cuento-octubre-ES279.jpg Imagen 02 http://lienzo-lamina.powerprint.es/blog/wp-content/uploads/2014/01/ilustracion-cuento-octubre-ES279.jpg Imagen 03 http://antidepresivo.net/wp-content/uploads/2010/02/ilustraciones_cuentos_hadas/wizard-01sko.jpg Imagen 04 http://4.bp.blogspot.com/-VNy-J3035M4/TplF6mRcEaI/AAAAAAAAH5M/iJB8KgpVyeA/s400/1.jpg Imagen 05 http://4.bp.blogspot.com/-FELXjhP0fJU/TgSmD0Ud6cI/AAAAAAAAADE/s0bJBTGGWU0/s1600/selva1.jpg Imagen 06 http://4.bp.blogspot.com/-FELXjhP0fJU/TgSmD0Ud6cI/AAAAAAAAADE/s0bJBTGGWU0/s1600/selva1.jpg http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/Reserva_Profesores/ramon_almodovar_esp_213/el_cuento_como_genero_literario/Alm_R_Esp- 213_cuento_genero.pdf http://cvc.cervantes.es/literatura/cauce/pdf/cauce09/cauce_09_010.pdf http://www.siceditorial.com/ArchivosObras/obrapdf/como%20se%20escribe%20un%20cuento.pdf http://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/1795/2/199074P99.pdf BIBLIOGRAFÍA