El sintagma. tipos.
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El documento define el término "sintagma" y explica que es una unidad de significado, función sintáctica y permutación dentro de una oración. Además, detalla los diferentes tipos de sintagmas como nominales, adjetivales, adverbiales, verbales y preposicionales.
El sintagma. tipos.
- 1. ¿QUÉ ES EL SINTAGMA?
- 2. ¿QUÉ ES EL SINTAGMA? ENUNCIADO Sintagma Sintagma Sintagma Palabra Palabra Palabra Monema Monema Monema Sonido Sonido Sonido
- 3. Definición de SINTAGMA Unidad de significado (se refiere a una única realidad o referente) “la casa de Marcos que compró el año pasado” = un objeto “muy lejos de casa de mis abuelos” = una distancia “de una forma regular” = una manera
- 4. Definición de SINTAGMA Unidad de función sintáctica (desempeña una única función dentro de la oración: sujeto, CD, etc.) La casa de Marcos que compró el año pasado es preciosa. sujeto Estoy muy lejos de casa de mis abuelos. CClugar La soprano cantó de una forma regular. CCmodo
- 5. Definición de SINTAGMA Unidad de función sintáctica (desempeña una única función dentro de la oración: sujeto, CD, etc.) La casa de Marcos que compró el año pasado es preciosa. sujeto Estoy muy lejos de casa de mis abuelos. CClugar La soprano cantó de una forma regular. CCmodo
- 6. Definición de SINTAGMA Unidad de permutación (puede aparecer en cualquier lugar de la oración) La soprano interpreta muy bien su papel en la ópera. • Muy bien interpreta en la ópera su papel la soprano. • En la ópera la soprano muy bien su papel interpreta. • Su papel la soprano muy bien interpreta en la ópera. • En la ópera interpreta la soprano muy bien su papel. (Etc.)
- 7. Definición de SINTAGMA Unidad de permutación (puede aparecer en cualquier lugar de la oración) La soprano interpreta muy bien su papel en la ópera. Interpreta bien muy papel la ópera su en la soprano.
- 8. Práctica • Identifica todos los sintagmas. • Sustituye cada uno de ellos por una única palabra (un pronombre, un adverbio…) si es posible. 1. 2. 3. 4. 5. 6. El joven pintor terminó el cuadro rápidamente. El principiante esquiador se fracturó la rodilla ayer. Alberto come mucha carne todos los días. El veloz atleta saltó muchas vallas en poco tiempo. El joven del que te hablé ayer escribe poemas bastante mal. El mes de abril es siempre muy lluvioso.
- 10. MORFOLOGÍA vs. SINTAXIS ¿QUÉ ES? ¿CÓMO funciona? Det. + sust. + adj DET + nc. + CN SN Suj
- 11. SN Nc. sustantivo He comprado los COCHES rojos que ves. He comprado COCHES.
- 12. SN Nc. sustantivo Det. Actualizador Cuantificador Mirad EL coche. Mirad ESTE coche. Mirad ALGÚN coche. Mirad DOS coches.
- 13. SN Nc. sustantivo CN Adj. / S. Adj. El coche TUNEADO. El coche MUY TUNEADO. S. Prep. El coche DE JUAN. Prop. sub. adj. El coche QUE TE MOSTRARON DURANTE LA FERIA DEL AUTO.
- 14. SN Nc. sustantivo pronombre infinitivo adjetivo sustantivado sustantivo Las manzanas me gustan. pronombre Esas me gustan. infinitivo Comer me gusta. adjetivo sustantivado Las rojas me gustan. SN / Suj
- 15. SN (la aposición) + = (los dos SN designan el mismo referente) Un único SN (con una aposición en su interior) Mi primo Luis es muy simpático. Conocí a Jorge, un chico muy aplicado.
- 16. SN (la aposición) Tipos de APOSICIÓN: • EXPLICATIVA o NO RESTRICTIVA (entre comas) Conocí a Jorge, un chico muy aplicado. • ESPECIFICATIVA o RESTRICTIVA (sin comas) Mi primo Luis es muy simpático.
- 17. Práctica • Identifica los sintagmas nominales (SN). • Identifica sus elementos internos. 1. Átate los cordones de los zapatos. 2. Un chico de mi clase, Nicolás, ganó el concurso de ajedrez. 3. Mis abuelos paternos llegaron ayer de Grecia cargados de regalos para todos sus nietos.
- 18. SAdj Nc. adjetivo Estoy demasiado CANSADO para acudir. Estoy CANSADO.
- 19. SAdj Nc. adjetivo C. Adj. o Intensif. C. Adj. adverbio S. Prep. MUY TAN DEMASIADO TERRIBLEMENTE Libre DE PREOCUPACIONES. Escaso EN RECURSOS.
- 20. SAdj Nc. adjetivo C. Adj. o Intensif. adverbio MUY TAN DEMASIADO TERRIBLEMENTE C. Adj. ESTR. COMPARATIVA más … que menos … tan … como ESTR. CONSECUTIVA tan … que S. Prep.
- 21. Práctica • Identifica los sintagmas adjetivales (SAdj). • Identifica sus elementos internos. 1. Vivo muy feliz contigo. 2. Tengo sucios los zapatos rojos. 3. El libro que me proporcionaste es el libro más interesante del mundo.
- 22. SAdv Estoy muy LEJOS de casa. Estoy LEJOS. Nc. adverbio
- 23. SAdv Nc. adverbio C. Adv. o Intensif. C. Adv. adverbio S. Prep. MUY TAN DEMASIADO TERRIBLEMENTE Cerca DE AQUÍ.
- 24. SAdv Nc. adverbio C. Adv. o Intensif. adverbio MUY TAN DEMASIADO TERRIBLEMENTE C. Adv. ESTR. COMPARATIVA más … menos … tan … como ESTR. CONSECUTIVA tan … que S. Prep.
- 25. Práctica • Identifica los sintagmas adverbiales (SAdv). • Identifica sus elementos internos. 1. Ayer me encontraba demasiado lejos de tu casa. 2. Viniste cansado, más tarde de lo habitual. 3. Exactamente tendrás que venir a las cuatro mañana.
- 27. Práctica • Identifica los sintagmas verbales (SV). • Identifica los sintagmas que desempeñen alguna función oracional dentro de los SV. 1. Julián comenzó el discurso a tiempo. 2. El jardinero podó el sauce del jardín a última hora anoche. 3. María está muy ilusionada con el proyecto desde su incorporación. 4. Yo he llamado a Rocío por teléfono todas las mañanas desde entonces por su insistencia.
- 28. Sprep. Cuchara de palo. SPrep. SN * Cuchara de ENLACE TÉRMINO -SN Prep. = de palo -SAdj = por valiente -SAdv = desde allí * Cuchara palo
- 29. Práctica • Identifica todos los sintagmas preposicionales que existen en el texto. • Distingue cuáles aparecen dentro del SV (desempeñando una función oracional) y cuáles aparecen dentro de un SN, Adj. o Adv. (desempeñando la función de CN, CAdj. o CAdv.). Muy cerca de mi casa está el zoológico de Madrid. En ese lugar los animales viven muy tranquilos en sus jaulas de cristal. ¿Queréis un consejo de amigo? Visitad el zoo.
- 30. Práctica de recapitulación • Identifica todos los sintagmas existentes en las siguientes oraciones. 1. 2. 3. 4. Marta salió bastante satisfecha de la última clase. El sábado caminaban alegremente por el parque. El tren estará en la estación en diez minutos. Aquella antigua leyenda asustó a niños pequeños en la fiesta. 5. Ella le compró a Luis un abrigo en las rebajas. 6. Laura y Luis han comprado una casa cerca de aquí.
- 31. Práctica de recapitulación • Texto para trabajar en grupos en clase. Me llegó el recuerdo vivísimo de un carnaval que había visto cuando pequeña. La gente, en verdad, era grotesca: un hombre pasó a mi lado con los ojos cargados de rímel bajo un sombrero ancho. Sus mejillas estaban bastante sonrosadas. Todo el mundo me parecía disfrazado con mal gusto. (…) Encogida junto a la falda de mi madre, escuché las carcajadas de las máscaras. (…) Levanté los ojos y vi al fondo de la calle la montaña de Montjuïch envuelta en la pureza de la noche. Carmen Laforet: Nada